關心社會熱點能解物理“難”題

2010-08-06 10:53:49 　來源：鄭州晚報

　　物理科目采訪對象鄭州中學物理組程明勇銳林教育物理老師：陳耕

　　考查重點變化較大

　　建議：加強知識的運用與能力的遷移。今年物理試題有幾個特點。聯(lián)系實際貼近生活，體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念。將考察的知識設置在有意義的生活、生產實際情景中，加大了試題情景化的處理，淡化了對純知識性試題的考查。

　　往年考查的重點，如歐姆定律、電功率、壓強、機械能等，今年的考分較少。而往年不被重視的知識點，今年考查分值增加，特別是實驗探究題，如觀察水的沸騰、研究運動和力的關系、研究串聯(lián)電路的電壓關系等，在以往都是不太被重視的。

　　建議：重視雙基，側重各種能力的培養(yǎng)。2010年試題在命題指導思想上充分體現(xiàn)了初中《物理課程標準》的理念——重視雙基，側重對孩子各種能力的考查。

　　試題多以生活中的事例為載體，密切聯(lián)系生活實際，注重物理知識的應用，具有較強的綜合性、應用性和知識性。因此，在以后學習中，要注重學習能力鍛煉，加強知識的運用與能力的遷移。同時，因為試題中有許多試題正視過程和方法，具有探究性和綜合性，考查了孩子的素質和能力。所以，初中生也要加強這方面的培養(yǎng)。

　　初三新生準備建議

　　建議：要重視《說明與檢測-物理》。試題立意較新，《說明與檢測》上的試題改造較多，有9個題，占試題總數(shù)39%；試題加強了綜合應用能力和科學方法的考察；時代氣息較濃，社會熱點問題有很好的體現(xiàn)。

　　開放性試題有5題，創(chuàng)新性試題有5題，與生活實際相結合的試題有9題，時代氣息與社會熱點試題有5題，《說明與檢測》上的改造題有10題。

　　建議：要認真研讀《物理課程標準》和河南省初中學員學業(yè)診斷《說明與檢測——物理》，把握中考脈搏。

　　復習中要對“診斷內容與要求”中的知識點逐點復習到位，透徹理解，整合聯(lián)系，不搞新、奇、偏、難、怪題。關注身邊的物理現(xiàn)象及物理學科本身的發(fā)展，重視探究性、開放性試題的訓練與指導，語言表達能力和能力仍要助力訓練，要重視知識載體及試題情景材料的研究，關注社會熱點，關注科學技術發(fā)展的重大事件、時政要聞或公眾熱點話題。

　　特別是河南省初中學員學業(yè)診斷《說明與檢測-物理》中，單元診斷、綜合診斷題一定要認真做，且要重視試題的改編與整合。

　　另外，需要提醒的是，壓強、歐姆定律、電能與電功率等重點知識與相關實驗在2011年復習中應引起足夠重視。

　　初三新生在準備中要做到四點：1.抓好基礎知識和基本技能的訓練；2.加強知識點的橫向聯(lián)系和比較，比如今年的中考物理填空第八題聲、光，就是要考查孩子對聲、光橫向的運用；3.熟悉研究物理方法，如：轉換法、變量法、比較法、圖像法等方法；4.提高綜合知識運用能力。