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在方面，現今很多家長可能會面臨的問題就是如何在幾所有通知的學校中選擇出一個較合適的來，這就需要家長和孩子一起對這些學校的方方面面進行分析討論。如果孩子在英語方面比較出色，外國語類的學校就是比較合適的選擇；如果孩子自主生活能力比較強，就能夠選擇住讀軍事化管理的學校；如果孩子學習努力不怕吃苦，可以選擇課時長功課多的學校；如果不在意孩子每天上下學路途勞累，可以選擇比較偏遠的學校……
這種選擇既要考慮學校是否有利于孩子的發(fā)展，更主要的是長遠的發(fā)展。
細說的過程中，要從以下幾個方面進行分析，僅供參考。
孩子性格：
孩子性格與初中校的教學理念和環(huán)境的匹配，對于孩子的成績提高和健康成長都有很大關系。
有些學校比較強調制度，從學校管理到學習安排都十分嚴格，課業(yè)負擔也比較重(北京市十三中分校是此類學校典型，而師達中學的軍事化管理也屬于此類)。這類學校比較適合性格偏有明確目標和可控性的孩子選擇；
有些學校環(huán)境比較自由寬松，注重孩子的自由成長和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)(北大附屬系列學校是此類學校典型)，這類學校明顯不適合性格偏散漫的孩子選擇，很適合性格積極、主動、開放、樂于與人交往的孩子選擇。
總之，學校目標選定首先要看是否與孩子性格相符，建議家長在做決定前，去學校里看看、問問，畢竟好學校都愿意說明自己有著怎樣的校風和學校傳統。
偏科情況：
有些孩子幾乎從上學開始就伴隨著偏科情況，確定目標校，家長也要考慮學校對于科目的偏好。
絕大多數學校對于數學的要求都是較多的，所以偏科千萬不要偏數學，另外兩科在選擇學校上是可以揚長避短的。比如，北京四中對于三科的要求是數語英3：1：2，而十一學校則是1.2：1：0.5。
家庭住址：
家庭住址是很重要的確定目標校因素。學校離家近，每天能為孩子節(jié)省下一小時左右的路上時間，三年下來是一個非常大的時間量，將這些時間用于學習和睡眠都是性價比更高的選擇。
有些家長認為，每天開車接送孩子上下學，可以避免上述問題，至少孩子可以在車上補覺，且不論睡眠效果，這樣做其實不只耽誤了孩子的時間，還單位包括家長在內的一家子的時間。
另外，還有一部分家長干脆會在目標校周圍購買或租借學區(qū)房住，考慮到北京當下的房產行情，這樣做會給家庭帶來很重的經濟負擔，為了孩子上初中付出如此代價，顯然是得不償失的。
因此，初中目標校較好選在實際家庭住址附近，可以步行上下學較好，孩子在熟悉的環(huán)境中生活、學習會更安全、更舒心。
高中愿景：
對于那些已經有了高中目標的孩子家長而言，選擇初中校還真得考慮更多的問題：
一方面是考慮上有直升目標高中機會的初中校，或者選擇與目標高中屬于同一系列的初中校；
另一方面需考慮跨區(qū)上學的問題，因為相較小學跨區(qū)而言，初升高跨區(qū)上學的難度相當之大。
結合上面詳述的幾點因素，家長在為孩子確定目標學校時，首先要知道孩子目前的成績與擁有的空間，其次要明確目標學校的大致層次劃分；
在做好兩點準備后，需確定1至2所目標校和1至2所保底校(保底校指非常有把握進入的學校，共建等肯定能上的學校也可作為保底校)，當選擇的范圍確定后，家長再根據離家距離、經濟承受力、適合孩子性格等因素為入圍學校排序，這樣做可以助力被穩(wěn)健錄取，即使遇到錄取撞車，也不會出現舉棋不定的情況了。
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