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在禹州市,職業(yè)學(xué)校招生的任務(wù)卻被分配給了各初中,學(xué)校又把任務(wù)分派到了初中教師,并且還與教師的晉級(jí)和績(jī)效工資掛鉤。在這種“政治任務(wù)”的脅迫下,教師雖然怨聲載道,但只好使出各種招數(shù),拉孩子上職業(yè)學(xué)校,甚至演變成自己出錢(qián)“買(mǎi)”孩子的荒唐事。
中職學(xué)校招生任務(wù),本來(lái)應(yīng)該由中職學(xué)校自己來(lái)承擔(dān);讀不讀職業(yè)學(xué)校,也應(yīng)該是孩子自己的選擇。但是禹州市教育局將招生任務(wù)分?jǐn)傁逻_(dá)到各初中學(xué)校,還強(qiáng)調(diào)要“高度重視,明確責(zé)任,采取措施,狠抓落實(shí)”,中學(xué)校長(zhǎng)必然有壓力,要想辦法完成。當(dāng)然這種壓力較后自然就轉(zhuǎn)移到了教師身上。同時(shí),孩子的選擇權(quán)利也被剝奪。
“教師的本職工作是教書(shū)育人,現(xiàn)在卻被迫去做類(lèi)似推銷(xiāo)的工作,否則就要受罰,這實(shí)在有辱斯文與教師形象。而且不排除某些教師為完成任務(wù),過(guò)度宣傳誤導(dǎo)孩子。”鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院張明鎖教授認(rèn)為,初中學(xué)員有自由選擇職業(yè)學(xué)校的權(quán)利,而且不應(yīng)僅于當(dāng)?shù)亍?ldquo;禹州市教育局的做法,容易造成當(dāng)?shù)芈殬I(yè)學(xué)校‘人氣不錯(cuò)’的假象,卻有可能因此使職業(yè)學(xué)校喪失應(yīng)有的招生壓力,從而使整個(gè)職業(yè)教育失去吸引力。”
職業(yè)教育的發(fā)展,根子在提高教學(xué)質(zhì)量。在職業(yè)教育發(fā)展中,普通中學(xué)及教師應(yīng)該承擔(dān)一定的職業(yè)教育政策宣傳、引導(dǎo)孩子的工作,但絕不應(yīng)把職業(yè)學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)的招生任務(wù)強(qiáng)行分配到普通中學(xué)和中學(xué)教師的頭上。
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