教育疑惑：孩子為何愛(ài)撒謊

2010-08-26 10:00:28 　來(lái)源：中國(guó)學(xué)生網(wǎng)

　　家長(zhǎng)和教師較不能容忍的孩子的毛病之一，就是孩子說(shuō)謊話。然而，又有幾個(gè)孩子一直講真話而沒(méi)有撒過(guò)謊呢?恐怕沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)和老師敢夸這個(gè)�？�。所以，孩子撒謊的頑癥著實(shí)讓人頭疼!

　　我的兒子從小就聰明伶俐，淘氣貪玩，一顆圓圓的小腦袋里有特別多的“鬼點(diǎn)子”。而今，社會(huì)紛繁復(fù)雜、魚(yú)龍混珠，我和他爸爸只有這么一個(gè)寶貝兒子，生怕他學(xué)壞了。所以，從上小學(xué)入學(xué)起，我們就對(duì)他正規(guī)教育、嚴(yán)格要求，一絲不茍地抓兒子的品行教育，兒子表現(xiàn)一直很乖巧�？墒牵瑑鹤佑凶约旱膼�(ài)好和興趣，為了達(dá)到目的，他有時(shí)還是會(huì)撒謊。

　　我們居住的社區(qū)，有不少網(wǎng)吧和游戲室，兒子剛上小學(xué)時(shí)，每天從學(xué)校放學(xué)回家，看到路邊的網(wǎng)吧室和游戲廳里的孩子們打游戲、看電影、聊天等，非常熱鬧好玩，幾次放學(xué)后，都在網(wǎng)吧內(nèi)和游戲室湊“熱鬧”、看“稀奇”。我知道網(wǎng)吧游戲?qū)⒆游：艽�，一旦上癮、著迷，那可就害人了。于是，我一旦發(fā)現(xiàn)他在游戲廳玩，我就陰沉著臉批評(píng)他，毫不客氣地限制。兒子見(jiàn)我動(dòng)真格的了，就乖乖地表式以后不再去看了!誰(shuí)知，過(guò)了不久，他放了學(xué)，仍然不按時(shí)回家，還“編故事”來(lái)哄我：要么說(shuō)是去同學(xué)家玩了，要么說(shuō)是在學(xué)校做清潔。我一個(gè)個(gè)地查詢，他的謊言很快就“揭穿”了。為此，我很生氣!但又不能老批評(píng)，便苦口婆心地給兒子講道理、說(shuō)厲害，用列寧小時(shí)候誠(chéng)實(shí)不撒謊的故事來(lái)循循善誘、耐心教育，兒子為不誠(chéng)實(shí)和撒謊后悔了，一再表示要改正錯(cuò)誤。接著，我又把自己所知道的有關(guān)打游戲入迷，荒廢學(xué)業(yè)；上網(wǎng)吧聊天，遇到騙子；進(jìn)網(wǎng)吧沒(méi)錢，惹出災(zāi)禍等等一個(gè)個(gè)故事和道理講給他聽(tīng)，并拉兒子一起收看電視、報(bào)紙上的有關(guān)迷戀網(wǎng)吧和游戲釀成的悲劇故事。兒子看了又很感慨。為了正面引導(dǎo)他，我給兒買了《雷鋒故事》、《孫悟空》和《葫蘆娃》等連環(huán)畫(huà)和動(dòng)畫(huà)片影碟給他看，將他的注意力轉(zhuǎn)移。漸漸地，這迷上了看書(shū)、看碟片，迷上了聽(tīng)故事。每天一放學(xué)，他就往家里跑，為的是看連環(huán)畫(huà)和動(dòng)畫(huà)片。從此，他對(duì)游戲和網(wǎng)吧再?zèng)]有興趣了。這時(shí)候，我才深深地舒了一口氣。

　　另外一件事也是兒子邊撒謊邊犯的錯(cuò)誤。那是他上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我每天都給他兩元錢吃早點(diǎn)，結(jié)果，他好幾次中午放學(xué)回來(lái)就叫喚“很餓”。我以為兒子長(zhǎng)身體，飲食量很大，每早上便給他三元買早點(diǎn)，結(jié)果他還是喊餓。而我為他洗衣服時(shí)，老發(fā)現(xiàn)他口袋里有不少花花綠綠的粘貼畫(huà)。訊問(wèn)他哪里來(lái)的，他竟說(shuō)是同學(xué)送給他的。有一天早上，我跟蹤兒子上學(xué)，看他三元錢是怎么吃的早餐。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他只吃了一元錢的包子，剩下的錢竟在校外的小貨攤上買了橡膠泥和粘貼畫(huà)。原來(lái)兒子把早餐錢亂花了，回家還哄我。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有發(fā)火。兒子放學(xué)回到家，我便讓他老實(shí)說(shuō)早餐錢怎么用的。兒子看我臉色不對(duì)，只好老實(shí)交代買了別的東西。我很惱火他說(shuō)謊。便再次苦口婆心地教育他要誠(chéng)實(shí)，要講實(shí)話。他知道撒謊又被“揭穿”了，便很痛苦地發(fā)誓不再說(shuō)謊了。見(jiàn)兒子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，表示了改正的決心，我沒(méi)有再追究下去。

　　此事發(fā)生后，我自己卻好好地反思了很久。我感到，孩子撒謊，有多種原因引起，其中較重要的一個(gè)原因就是恐懼害怕，出于無(wú)奈!也就是說(shuō)，孩子撒謊，有時(shí)是家長(zhǎng)逼的!———這可能是很多家長(zhǎng)都沒(méi)有想到的!比如我兒子放學(xué)喜歡在網(wǎng)吧和游戲機(jī)室看熱鬧，他只是覺(jué)得大家在一起玩游戲，很開(kāi)心、很有趣�？伤峙挛页乘柚顾�，他只好撒謊來(lái)搪塞；兒子把早餐錢用來(lái)買粘貼畫(huà)也是一樣的。兒子看見(jiàn)同學(xué)把粘貼畫(huà)貼在書(shū)包、文具盒、書(shū)本上很漂亮，他也想買來(lái)貼上�？伤缷寢屍綍r(shí)要求嚴(yán)厲，不準(zhǔn)他亂花一分錢，他要不到錢來(lái)買畫(huà)，只好用早餐錢來(lái)買，早餐吃不飽，反而回來(lái)撒謊。

　　從表面看，孩子不知道撒謊的后果有多么嚴(yán)重，所以才隨便說(shuō)謊。其實(shí)，這種看法并不了解孩子的心理特點(diǎn)，據(jù)心理學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn)，孩子說(shuō)謊有時(shí)是因?yàn)橹v了真話，而受到了懲罰，所以以后不敢再說(shuō)真話；另外，家長(zhǎng)處理不當(dāng)也容易造成孩子說(shuō)謊。

　　哲人羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子不誠(chéng)實(shí)幾乎總是恐懼的結(jié)果。”

　　從我兒子的幾個(gè)事例看出，有時(shí)孩子并不想說(shuō)謊，但又不能說(shuō)出事實(shí)真相的時(shí)候，家長(zhǎng)非要孩子交待不可，他只好選擇說(shuō)謊。其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子沉默，他有沉默的權(quán)利。這也正是家長(zhǎng)應(yīng)該好好思考的!———大人在處理兩難境地的時(shí)候，可以用沉默來(lái)堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，而孩子在大人的逼問(wèn)下則必須說(shuō)出個(gè)一二三。真的說(shuō)了要挨罰，孩子也只能說(shuō)假的了。

　　那么，糾正孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)到底該怎么做呢?我以為：一是不要輕易下斷言，說(shuō)孩子品德不好。如果孩子已經(jīng)說(shuō)謊，你就要認(rèn)真糾正孩子的先進(jìn)次。即不要暴跳如雷，也不能輕描淡寫(xiě)：“不就是撒謊嘛?小孩子嘛!”更不能鼓勵(lì)：“呦，兒子還真有能耐，把我們倆都騙過(guò)去了!”這樣，可能會(huì)鼓勵(lì)孩子長(zhǎng)期說(shuō)謊。二是家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的說(shuō)謊行為。孩子較初說(shuō)謊時(shí)，無(wú)論出于什么動(dòng)機(jī)，總是比較緊張的，怕被家長(zhǎng)識(shí)破而遭到訓(xùn)斥，但也總抱有一種僥幸心理，以為家長(zhǎng)不一定在意他的話，肯定會(huì)相信他的。較初幾次說(shuō)謊，如果沒(méi)有因被家長(zhǎng)識(shí)破而遭批評(píng)，他就會(huì)暗自得意，以后說(shuō)謊的次數(shù)會(huì)更多；如果被家長(zhǎng)識(shí)破而受到批評(píng)，也就不敢輕易地再說(shuō)謊了。像我一樣，多觀察、多詢問(wèn)、多暗訪，發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，就及時(shí)糾正，不能拖拉、更不能遷就。三是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后，重要的是教育孩子，幫助他認(rèn)識(shí)說(shuō)謊的危害性。在發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)，一定要冷靜，不要暴跳如雷，甚至加大力度懲罰孩子，使孩子更加恐懼。要正面教育，循循善誘，使孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的害處，在孩子承認(rèn)說(shuō)謊不對(duì)，表示今后改正后，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)表示歡迎，表示深信他會(huì)改正，成為一個(gè)大家歡迎的誠(chéng)實(shí)的人。這樣，孩子會(huì)受到鼓舞，徹底改掉說(shuō)謊的毛病，逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣。四是在改變教育方法的同時(shí)，加強(qiáng)與孩子溝通感情。有的家長(zhǎng)，在孩子承認(rèn)錯(cuò)誤后，還采取打罵等懲罰，甚至要孩子寫(xiě)出檢討助力書(shū)貼在墻上。這種做法嚴(yán)重地傷害了孩子的自尊心，往往會(huì)適得其反。五是糾正孩子說(shuō)謊的壞習(xí)慣，關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)待人、老實(shí)處事的好品德。待人誠(chéng)實(shí)，才能博得他人的信任，才能在與他人交往中結(jié)下友誼，成為真正的朋友。處事老實(shí)，才能找到解決問(wèn)題的較有效的方法，才能在不斷的實(shí)踐中真正做成幾件事，從而取得成績(jī)和成功。

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

教育疑惑：孩子為何愛(ài)撒謊

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)