小學(xué)成功必知的四大關(guān)鍵詞

2010-09-03 09:12:28 　來源：奧數(shù)網(wǎng)

　　關(guān)鍵詞1 各類證書

　　學(xué)校在小學(xué)時(shí)要看的主要是小學(xué)4-6年級(jí)的表現(xiàn)，幾乎所有學(xué)校都需要孩子提供小學(xué)時(shí)的素質(zhì)報(bào)告書(成長腳印)。成功與學(xué)校簽約的孩子大多在小學(xué)階段擁有三好生、班干部等稱號(hào)。含金量較重的就是區(qū)三好生、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員等“官方評(píng)價(jià)”。對(duì)于學(xué)校三好，學(xué)校也是看的，不過要求可不低，較好是3-6 年級(jí)連續(xù)被評(píng)為三好孩子。

由于小學(xué)品質(zhì)能在入學(xué)中起到作用，家長對(duì)此的態(tài)度可謂十分計(jì)較，有時(shí)候?qū)W校為了擺平各方關(guān)系，只能采取輪流坐莊的方式。另外一點(diǎn)很重要，就是語數(shù)外學(xué)科成績。從三年級(jí)開始，打算選擇學(xué)校的家長就該抓一抓了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)很殘酷，不少學(xué)校開出的門檻都是語數(shù)外全優(yōu)，所以入學(xué)問題上，有時(shí)候一點(diǎn)閃失都可能成為今后報(bào)名時(shí)的“硬傷”。

　　關(guān)鍵詞2 學(xué)科診斷

　　小學(xué)升初中的現(xiàn)狀是學(xué)校之于孩子仍是粥少僧多，那么對(duì)于那么多想上學(xué)校的孩子來說，總有個(gè)淘汰。學(xué)校不看診斷看什么？對(duì)于眾多學(xué)校來說，不以診斷為依據(jù)，不代表就不看診斷。這里分為兩種診斷，一種是被教育主管部門批準(zhǔn)認(rèn)可的，即“官方診斷”，其含金量自然很高。另一種是雖遭口誅筆伐，但仍大有市場(chǎng)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的小學(xué)數(shù)學(xué)、奧語、機(jī)等診斷。在小學(xué)推薦材料上，附上厚厚的學(xué)科診斷獎(jiǎng)狀，較受學(xué)校青睞。

　　關(guān)鍵詞3 診斷能力

　　目前，舉辦“小學(xué)診斷”的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可分為兩類：一類是實(shí)際由知名中學(xué)主辦的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，另一類是真正的民辦培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。在這兩類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，較受追捧的是知名中學(xué)主辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)樗谑聦?shí)上具有為學(xué)校選擇優(yōu)等生為其提供優(yōu)質(zhì)生源的功能。所以為給孩子贏得更大的升重點(diǎn)幾率，不少家長紛紛“占坑”——即參加培訓(xùn)班的內(nèi)部診斷，將成績提供給相對(duì)應(yīng)的重點(diǎn)中學(xué)作為參考。所以，想的孩子還是要有針對(duì)性地訓(xùn)練，數(shù)學(xué)、英語往往是診斷重點(diǎn)。

　　關(guān)鍵詞4 招生信息

　　“優(yōu)秀的孩子＋勤奮的家長＝小學(xué)成功”，小學(xué)論壇上，一位家長對(duì)入學(xué)歷程的總結(jié)得到了大家的一致認(rèn)同。對(duì)于沒有硬性診斷的小學(xué)，家長所做的功課至關(guān)重要。“我怎么才能讓那些好學(xué)校知道我孩子的情況呢？”家長需要勤跑腿、勤打聽，及時(shí)獲取學(xué)校的招生信息，有效向?qū)W校推薦自己的孩子，是家長面臨的關(guān)鍵任務(wù)。

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