小學(xué)名詞解釋：

2010-09-16 09:48:45 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源

　　就是確定目標(biāo)中學(xué)后，報(bào)名參加目標(biāo)學(xué)校的培訓(xùn)或與目標(biāo)學(xué)校有關(guān)的培訓(xùn)，占上一個(gè)位置，等待參加較終的錄取診斷。個(gè)別的重點(diǎn)中學(xué)還是有很大作用的。

　　家長(zhǎng)為了讓自己的孩子獲得更多的入學(xué)機(jī)會(huì)，甚至讓孩子同時(shí)占好幾個(gè)坑，一旦某個(gè)坑沒站住，就讓下一個(gè)坑接上，如此反復(fù)，博取被重點(diǎn)中學(xué)錄取的機(jī)率。很多孩子時(shí)間、精力有限只選擇所占的諸多"坑"中的一、兩個(gè)去培訓(xùn)，其他的只參加診斷，這也是很普遍的。由此就產(chǎn)生了一個(gè)問題：大量的孩子占了太多的坑。有的個(gè)別孩子會(huì)被好幾所中學(xué)同時(shí)錄取，但只能選擇一所就讀，其他錄取的學(xué)校的名額就浪費(fèi)了，又?jǐn)D占了別的孩子升入這些中學(xué)的機(jī)會(huì)，這種假象又進(jìn)一步加大了很多培訓(xùn)班占坑難、競(jìng)爭(zhēng)壓力大、孩子、家長(zhǎng)心理緊張的現(xiàn)象。

　　雖然會(huì)增大進(jìn)入目標(biāo)中學(xué)的幾率，但較終有用的，還是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以對(duì)于所有小學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成績(jī)是較重要的任務(wù)。

　　有家長(zhǎng)在論壇撰文稱學(xué)而思是"通用坑"，在此鄭重聲明：學(xué)而思不是。更不是"通用坑"。確實(shí)有一些重點(diǎn)中學(xué)錄取了學(xué)而思很多的學(xué)員，主要是因?yàn)檫@里面絕大部分學(xué)員都是在占坑，而選擇在學(xué)而思學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。較后是因?yàn)樵谥攸c(diǎn)中學(xué)組織的診斷中成績(jī)優(yōu)異而被重點(diǎn)中學(xué)錄取的。

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