高考分?jǐn)?shù)線與犯罪心理學(xué)

　　在北京中關(guān)村一帶，云集著中國多所較高學(xué)府，這對管轄這個地區(qū)的公安分局的張局長來說，是件既光榮，又是件非常棘手的事，弄不好就要砸自己的飯碗。大學(xué)城的敏感，絕不亞于天安門地區(qū)，中國出現(xiàn)了多少回政治風(fēng)云，哪一惶旎與大學(xué)聯(lián)在一起？但是“張局”自部隊轉(zhuǎn)業(yè)到地方公安局后，由開始的片警到后來的派出所負(fù)責(zé)人，一直到現(xiàn)在的局座位子，什么樣的案件都經(jīng)過手，可這幾年他遇上了一個十分奇怪的現(xiàn)象：怎么好幾起外地小歹徒犯罪，都是專門襲擊北京籍市民和北京籍大孩子？本來，他和局里的同志們都是管治安和偵破刑事案件的執(zhí)法者，有了事去破案，出了惡性事件去逮人就行�？墒沁@一年連連出了幾起犯罪分子很單一很明確的犯罪目標(biāo)，讓張局長若有所思：為什么有一串外地年輕犯罪者特別憎恨北京人？

　　他試圖弄清這個謎。掌握犯罪動機與犯罪心理，是當(dāng)今公安工作的基本任務(wù)之一。

　　又是一起惡性事故：一位河南籍歹徒乘主人不在家，撬門啟鎖，竊得室內(nèi)財產(chǎn)外，有意把不能帶走的家什砸了個稀巴爛，犯罪分子明顯有報復(fù)心態(tài)。這是為什么？犯罪分子肖某與戶主絲毫不認(rèn)識呀！

　　張局長帶著這一早想解開的謎走進(jìn)了“審訊室”。

　　問：報出你的姓名。

　　答：肖××。

　　問：哪里人？

　　答：河南商丘人。

　　問：犯罪事實？

　　答：10月11日，到海淀區(qū)黃莊某居民宿舍樓入室偷竊。

　　問：還于過什么事？

　　答：在地鐵搶過兩個北京女孩的包。

　　問：為什么專門搶竊北京人？

　　答：……

　　問：為什么？

　　答：不想回答。

　�。ㄒ欢螘r間的沉默后繼續(xù)發(fā)問）

　　問：你讀過幾年書？

　　答：十幾年吧。

　　問：高中生？

　　答：算是。

　　問：啥叫“算是”？

　　答：因為高三畢業(yè)后又念了兩年復(fù)讀。同學(xué)們說我是“高五生。”

　　問：想考大學(xué)吧？

　　答：沒錯。

　　問：高考成績上不去？

　　答：上去了，但沒錄取。

　　問：幾次都是什么分？

　　答：先進(jìn)次408分，第二次420分，第三次449分……

　　問：這個分應(yīng)該到錄取線了吧！

　　答：那是你們北京，滿400多分說不定可以進(jìn)個“重點”了，我們河南，行嗎？（犯罪人情緒突然激動，兩眼充滿仇視。）

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