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明年9月開學，新東城南北兩片將從小學、初中和高中的起始年級開始，統(tǒng)一教材。
東城區(qū)教委昨天表示，城區(qū)合并之后，新東城南北兩片教材在三個學段的兩個科目尚未統(tǒng)一，分別為小學英語、初中英語和高中語文。明年9月，南北兩片將從各學段起始年級開始統(tǒng)一教材。也就是說，明年9月開學，東城區(qū)的小學一年級、初一年級和高一年級的教材將實現(xiàn)全區(qū)統(tǒng)一，但具體選擇哪個版本的教材尚未確定。
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西城區(qū)教材暫不統(tǒng)一
西城區(qū)教委有關負責人日前表示，西城區(qū)目前暫時不準備統(tǒng)一教材，但區(qū)內(nèi)的診斷將統(tǒng)一進行。對于目前使用不同版本教材的畢業(yè)年級而言，西城區(qū)將采取A、B卷的做法，在主要考察知識相同的基礎上，對教學編排存在差異的部分，用不同的試題進行考察。
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東城教師可跨學段聽課
由于新課程標準和教材變化，以往小學、初中、高中老師“鐵路警察各管一段”的局面，將在東城區(qū)逐漸打破。
昨天，東城區(qū)進行了全區(qū)范圍跨越小、初、高三個學段的教學銜接研討�，F(xiàn)場展示了小、初、高三節(jié)數(shù)學課，臺下就坐的則是小、初、高三個不同學段的老師。東城教育研修學院院長馬福貴介紹，讓老師跨學段聽課，旨在推進各學段課程銜接。比如，初一引入三角形時，有的老師會花十多分鐘時間，講解三角形內(nèi)角和為180度，但這個知識小學就學過了，課堂時間白浪費。
目前，東城區(qū)先從英語、數(shù)學等學科開始，引導小學、初中和高中老師跨學段聽課研討。每年3月已被確定為東城區(qū)銜接研究月，各校課表將公布，供老師跨學段聽課。另外，初中教研員面向高中老師開課，講解初中課程標準的活動，也將常態(tài)化。
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