到底是誰讓老師跪著上課？

2010-12-06 13:37:07 　來源：新浪教育

　　湖南婁底一英語老師當(dāng)眾向孩子下跪，折射出了老師的無奈與凄慘，在當(dāng)今這個“老師過街，人人喊打”的時代，不過是一件極其平常的小事而已，這不得不讓我想到在文革期間，“革命小將”對待老師的態(tài)度，那個年代，在“知識越多越反動”的大旗指引下，老師的遭遇是可以理解的。十年動亂對我國的發(fā)展，危害是不言而喻的，老師向孩子下跪如果發(fā)生在那個年代，是再正常不過的事了，而縱觀當(dāng)今老師的處境，又有誰敢不承認(rèn)，當(dāng)今的教育界，至少是在基礎(chǔ)教育的中小學(xué)，又在重復(fù)著轟轟烈烈的文化大革命呢？

　　網(wǎng)絡(luò)和其它新聞媒體屢屢爆料出孩子、家長和學(xué)校、老師之間的對抗事件，而且差不多清一色的將進(jìn)攻的矛頭對準(zhǔn)了學(xué)校和老師，只要是家長和學(xué)校打官司，學(xué)�？隙ㄊ潜剌敓o疑的。于是乎學(xué)校老師整天小心翼翼、如履薄冰的伺候著他們的上帝——孩子，只要上帝高興，他們隨時隨地的可以無理取鬧乃至大打出手，孩子可以毫無顧忌的侮辱老師的人格，他們甚至聯(lián)手向老師挑釁，逼迫老師出手，而一旦老師經(jīng)不起孩子的挑釁而冒然出手懲戒的話，家長、社會會很不高興，后果會很嚴(yán)重！如果你不幸遇到的家長叫李綱，那你簡直只吃不了兜著走了。

　　在我所工作的學(xué)校，短短的一年之內(nèi)，就有兩位年輕老師因此而受到上級主管部門的處分。而他們所針對的孩子都是沒正常考入我校高中，通過外地交錢上學(xué)，然后再通過上級領(lǐng)導(dǎo)“親切關(guān)懷”下，轉(zhuǎn)入我校就讀。其中有個孩子揚(yáng)言要“整死老師全家，還要整死老師的孩子”。老師在忍無可忍的狀況下動了手，于是引起了上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的“高度重視”，較后的結(jié)局都是老師受處分，孩子則毫發(fā)未傷、心安理得的繼續(xù)著他們的創(chuàng)舉。

　　我們保護(hù)了極個別李綱的孩子，換來了老師對整個班級孩子的教育和管理的放棄。我們保護(hù)了孩子所為的“自尊”，而嚴(yán)重傷害和踐踏著教育者的尊嚴(yán)！

　　在這樣的大背景下，老師還怎么管理、教育孩子？不少老師的明哲保身、但求無過的做法，難道是出于他們的本意？是的，在社會高度文明的當(dāng)今，老師是不隨意體罰和傷害孩子，難道孩子在《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)下，就可以為所欲為？這樣的保護(hù)是對優(yōu)秀進(jìn)步的促進(jìn)還是傷害呢？我們的公眾媒體對老師的傷害是否也應(yīng)該負(fù)起一定的責(zé)任呢？

　　現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家長的嬌生慣養(yǎng)乃至放縱本身就造就出了不少混世魔王，再加上我們的輿論導(dǎo)向的誤導(dǎo)、打壓，揪住極個別教師隊伍中的丑惡形象不放，上級主管部門的不作為甚至于胡亂作為，使學(xué)校這塊本該純潔神圣的凈土蒙羞。我們的基礎(chǔ)教育還有出路嗎？基礎(chǔ)教育者還有尊嚴(yán)嗎？據(jù)說古代土匪還不搶、不殺老師和醫(yī)生，而我們現(xiàn)在的某些人和部門的作為，是不是比土匪還要下作？

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