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對于每一個高中生而言，尤其是即將參加2011年高考的高三生，養(yǎng)成一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性是不言而喻的。盡管良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，不過，對于經(jīng)歷了十年寒窗苦讀的高三生，臨陣磨槍，在短期內(nèi)養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于2011年高考的幫助將是很大的，并且在短期內(nèi)養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也并不難。下面給高三生及家長朋友們介紹三個方法，幫助考生在短期內(nèi)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
方法一：盡早建立學(xué)習(xí)目標(biāo)、高考目標(biāo)
我在這里所說的“目標(biāo)”不僅僅是指高考考入哪所理想大學(xué)，而是具體到各個階段的目標(biāo)，比如，期末診斷、一模、二模等要達(dá)到什么目標(biāo)，較后查漏補缺階段要達(dá)到什么目標(biāo)等等。那些有學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)，往往能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受快樂，這種快樂是任何形式的游戲都不能相提并論的。相信多數(shù)同學(xué)早已確立了自己的目標(biāo)，如果還沒有目標(biāo)，那就得抓緊時間確定高考目標(biāo)了。在學(xué)校的時候要緊跟老師的復(fù)習(xí)進度，同時根據(jù)自己知識塊的缺陷，有重點地想辦法進行彌補。
方法二：認(rèn)真對待復(fù)習(xí)過程中每一件小事
樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就要想辦法、克服困難達(dá)到目標(biāo)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是通過具體的過程培養(yǎng)的，在向著學(xué)習(xí)目標(biāo)前進的過程中，要認(rèn)真對待每一件小事，不要拖，不要等，更不要找借口。不要在老師和家長的督促下，手忙腳亂地前進，要學(xué)會獨自一人向著目標(biāo)奮進。其實，學(xué)習(xí)中是沒有小事的，因為只有做好了一件件所謂的小事，才能夠較終實現(xiàn)自己的大目標(biāo)。各位高考生一定要注意改變自己的潛意識，學(xué)習(xí)中無小事，高考復(fù)習(xí)中，更沒有小事，診斷測驗中同樣沒有小事。
方法三：營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境
寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，相信這個時候沒有家長會在家里做影響高三孩子學(xué)習(xí)的事。很多家長已經(jīng)對孩子的學(xué)習(xí)幫不上什么忙了，這個時候身為高三生家長，千萬不要“眉毛胡子一把抓”，更不用“病急亂投醫(yī)”，遇到什么問題就解決什么問題，一定不要將自己焦躁的情緒傳遞給孩子，做好自己的“勤務(wù)兵”基本就可以了，這時候多數(shù)高三生已經(jīng)很懂事了，懂得珍惜家長辛苦掙來的錢。作為家長，大家要冷靜，這個時候不是在孩子身上節(jié)約的時候，保健品該吃還得吃，輔導(dǎo)班該上還得上，該找老師補習(xí)還得找。生活還得繼續(xù)。
作為高三孩子，也要學(xué)會配合家長營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。因為在學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍是不需要考生費心的，因為同學(xué)都要參加2011年高考，所以學(xué)校、班里的氛圍不會有什么問題。高三孩子回到家中，不要將復(fù)習(xí)的緊張神經(jīng)傳染給家長，因為家長也很緊張，考生應(yīng)該學(xué)會寬慰家長。相信面對越來越懂事的孩子，家長一定會感到很舒心的。
高考是一家人的戰(zhàn)爭，祝每一個將要參加2011年高考的孩子都能夠盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在診斷中發(fā)揮出自己的較好水平，在明年初夏有所收獲！同時祝每個高三家庭在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場取得較后的勝利！
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