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按照慣例，小學政策預計四五月正式公布。但在不少小學網(wǎng)絡論壇上，家長已討論得熱火朝天，一些被學校“點招”優(yōu)先“上岸”的家長已曬起了經(jīng)驗，還沒落定的則在互相打探學校信息的同時，感嘆小學考驗的是家長的權力財力腦力。
今年是東城區(qū)和西城區(qū)將進行合并后的較早“小學”招生。據(jù)媒體報道，東城、西城已基本確定2011年“小學”政策框架，小學學員將在推優(yōu)、文體特長生診斷方面，有更多可供選擇的優(yōu)質(zhì)中學。其他孩子仍將“就近入學”，在電腦派位和劃片入學方面變化不大。
據(jù)了解，合并之前，原東城和原西城“小學”主要采取推優(yōu)和電腦大派位的方式，其中，原東城每所小學有15%的孩子可獲得推優(yōu)資格。原崇文和原宣武則主要采取對口入學方式，其中，原崇文的孩子還可以通過推優(yōu)，即“小學推薦，雙向選擇”進入8所優(yōu)質(zhì)資源校。
東城區(qū)表示，城區(qū)合并之后，位于南北兩片接合部的優(yōu)質(zhì)資源校，包括二中分校、五中分校、匯文、166中學等，將同時接收原東城和原崇文的孩子。同時，東城文體科技特長生可選學校的數(shù)量和范圍將增加。新東城文體科技特長生可在新區(qū)劃范圍內(nèi)選擇學校。此外，以往每個孩子只能在診斷卡上填兩所學校，今年，填報學校的數(shù)量有望增加。
■入學經(jīng)驗
關注小學信息要有取舍
●金女士，孩子已被某中學“點招”
小學較關鍵的還是提高孩子的硬實力。比如養(yǎng)成好的學習習慣就很重要，堅持記好筆記、做好功課、對照訂正堅持做口述題，勤訓練，孩子的成績肯定不會很差。至于課外班，沒必要太多，對數(shù)學來說一兩個就行。還得關注小學信息。關注論壇信息是有必要的，但是論壇的信息要篩選著看。小學相關人士的一些指導性的文章，或是一些公益講座，有必要時可以在網(wǎng)上搜一搜，或者聽一聽講座，大概了解小學基本情況。
■熱點討論
Q：如何做好小學的銜接？
A：建議不要讓孩子養(yǎng)成壞習慣，包括沉迷游戲、接觸不良群體等。暑假期間，沒有必要讓孩子去上學科知識類的輔導班，但提高英語運用能力的培訓班可適當考慮。(毛金海，豐臺二中副校長)
A：進入三月，家長們都應該開始為中學做準備了，包括分班診斷，小初銜接，中學三年規(guī)劃等，進入中學后，孩子會經(jīng)歷逐漸自主的過程。建議孩子這一階段廣泛閱讀。(武俊杰，光華鼎力培訓學校校長)
Q：在這一階段家長要做哪些準備？
A：3月-4月，建議讓孩子助力基礎知識和技能，平穩(wěn)心態(tài)。想獲得有些學校的招生機會，需要遞交簡歷，家長可以給孩子著手準備，簡歷內(nèi)容要包括家庭基本信息、孩子的統(tǒng)測成績、綜合素質(zhì)評價手冊、小學階段的期末診斷成績、證書獎狀的復印件等。有些學校需要刪掉，家長可幫助孩子進行綜合能力的準備。(王亦博，新東方少兒部項目經(jīng)理)
■校長建議
別讓這學期成為走過場
●卓立，史家小學終身名聲校長、北京潤豐學校校長
首先，家長不要太盲目，非要上學校，目前，總體教育質(zhì)量水平都還可以。遇到孩子學習不優(yōu)秀，沒有獲得學校的“點招”就諷刺挖苦孩子，對這一階段的孩子而言，好的心態(tài)、性格、學習習慣對其以后的成長更重要。所以，家長自己心態(tài)首先要平和，不要攀比，給孩子一個快樂平和的家庭氛圍。其次，即使通過腦力、權力等讓孩子優(yōu)先獲得學校錄取，較好也不要讓孩子知道，以免孩子心理產(chǎn)生依賴思想等，不利于中學階段的學習，建議讓孩子繼續(xù)有計劃地學習和復習，不要讓六年級下學期成為走過場。
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