“踩線”成功與“貼線”失敗

2011-02-25 15:39:21 　來源：新浪博客

　　在指導志愿填報時，我較常告知考生和家長一句話：一切皆有可能�？嫉煤娩浫〗Y果未必就讓人滿意，考得不好未必就不能上理想大學，一切都是有可能的。

　　【成功案例】膽大心細“踩線”成功

　　戴平（化名），男生，2010年福建理科考生，高考成績615分，超出一本線76分，位置1884名，是我在去年先進個接納指導志愿填報的考生，也是去年幫助填報的67個考生志愿中，分數較高的一位理科考生。戴平對經濟方面專業(yè)較為感興趣，醫(yī)學類也不排斥，選擇就讀院校所在地方面，喜歡在開放城市和大城市里就讀。父母原先不想讓其遠走，因此想選擇廈門大學，一是離家近，二是廈門是較為開放的城市，廈門大學又是重點大學。

　　分析：從前幾年廈門大學錄取分數看，尤其是實行平行志愿之后，廈門大學這兩個經濟類專業(yè)錄取平均分都是超出當年省本一控制線76分至89分之間，還有另一種可變的因素，那就是近年來院校經濟類專業(yè)受到考生和家長的熱捧，加上廈門處在海西戰(zhàn)略前沿地區(qū)，考生肯定更看重這幾個品牌的經濟專業(yè)，說不定分數還有的可能。

　　指導：根據考生和家長的思路，志愿填報時，假如上不了中意的專業(yè)倒不如先考慮院校，建議往其它院校沖一沖。我給出建議，如要上醫(yī)學方面的院校，可考慮首都醫(yī)科大學，而選擇其他專業(yè)院校，我推薦上北京郵電大學，這是在討論確定A志愿填報的方向。

　　取舍：1.首都醫(yī)科大學專業(yè)，戴平的專業(yè)興趣是臨床醫(yī)學七年制專業(yè)和兒科醫(yī)學方向的臨床醫(yī)學專業(yè)，不愿意服從調劑其他專業(yè)。這兩個專業(yè)去年在福建只招收5人，從戴平的成績在福建位置看，若要進入5人之內，有困難。從往年成績看，戴平要進首都醫(yī)科大學應該沒有問題，可在專業(yè)調劑上，若進了檔，往后的B、C、D志愿就沒有希望被投檔了，若戴平被投檔進入首都醫(yī)科大學，臨床醫(yī)學專業(yè)的5個名額已招滿，也就是說在福建只要有5個考生同時填報這所大學的臨床醫(yī)學專業(yè)，其分數都在戴同學之上，戴平就會被退檔處理，所以我不贊成把首都醫(yī)科大學放在A志愿填報。

　　2.北京郵電大學，近年在福建招錄分數很高，戴平和父母擔心分數不夠不能被學校投檔。我認真分析往年分數，認為戴平被這所大學提檔的可能還是有的，建議把這所大學當作A志愿去沖一沖，再說，平行志愿的填報，對于考生來說就是有其優(yōu)勢，浪費一個志愿還有三個志愿可以再選擇。戴平的成績估計只能“踩線”，報熱門專業(yè)風險大，如通信工程，在福建招生有14人，是招錄人數較多的一個專業(yè)，可通信工程是這所大學的一個品牌專業(yè)，按往年招錄這專業(yè)較低錄取分數也要超過省一本控制線113分，較竟然是661分，這較剛好是進北京大學醫(yī)學部的分數了。如此看來，戴平的成績肯定不夠，如分數達不到硬去填報其專業(yè)，屆時即使勉強投檔，那還要被扣專業(yè)級差分再檢索其它專業(yè)錄取。因而，我建議填報幾個一般專業(yè)就好，竟研究在填報時把信息管理與信息系統、機科學技術、工程管理、數字媒體技術、自動化等專業(yè)，按順序排列。

　　3.較后根據考生和家長對廈門大學的青睞，確定其他志愿：B志愿是面向漳州招錄的廈門大學，C志愿是面向全省招錄的廈門大學，D志愿則是南京郵電大學，A、B、C志愿專業(yè)上填報服從調劑，而D志愿填報南京郵電大學，但專業(yè)不服從調劑。因向漳州招生走讀生，一般分數較低一點，戴平的成績在廈門大學面向漳州的走讀生招錄就占有少有優(yōu)勢，而其經濟方面專業(yè)也有3個名額，當A志愿沒有被提檔，廈門大學肯定可以出檔。

　　錄取結果：戴平遵循我的建議填報了志愿，打了個漂亮的“擦邊球”踩線被北京郵電大學信息管理與信息系統專業(yè)錄取，其分數剛好踩線，一分不多，一分不少。

　　成功因素：找準定位，拉開梯度。A志愿北京郵電大學平均分是在超一本76分至89分之間，而B志愿廈門大學平均分是超一本64分到72分之間。戴同學的分數超出一本線76分，結果北京郵電大學提檔較低分是615分，剛好也是超出一本76之多，可以說戴平的定位是較為準確的，雖說具有一定的風險，但在專業(yè)志愿填報上是服從調劑的，當考生被提檔之后就會被錄取了，退一步說，即使A志愿北京郵電大學沒被提檔，B志愿廈門大學也是可以被提檔的，所以說，在志愿填報，應該運用院校往年的錄取平均分，對A、B、C、D志愿確定梯度定位，就起到降低分險的作用。

　　【失敗案例】雜亂無序“貼線”落榜

　　林芳（化名），女生，2010年福建理科考生，高考成績483分，超出二本線11分，其中，數學101分，理綜153分，語文107分，英語122分。家住農村，父母都是農民，她的目標是能上一所公辦二本院校。

　　志愿填報經過：林芳高考成績出來與平時成績有較大反差，尤其是理綜，至少下降了40分左右。當各批次控制線公布之后，其家長要求一定要上公辦院校，民辦和獨立院校因學費太高，家庭經濟無法承受，不會去考慮，還有如可能的話在本省就讀更好。

　　林芳根據父母的意見和高考分數開始進行志愿設計和選擇。她認為，從往年看，這種分數在省內上一所公辦院校少有沒有問題。于是，認真地挑選出四所院校，兩所按照平行志愿所說那樣“沖一沖”，兩所放置“保一保”。較終志愿填報是：A、三明學院，B、泉州師范學院，C、龍巖學院，D，武夷學院。

　　錄取結果：二本常規(guī)批次錄取結果，林芳落榜了。

　　志愿補救：1.我根據理工類本科二批征求志愿計劃為其設計志愿，A志愿福建師范大學(人民武裝學院)，B志愿周口師范學院，C志愿河南城建學院，D志愿河池學院。這四所院校在常規(guī)批次的錄取投檔線是，A錄取分數476.941239，B錄取分數476.941151，C錄取分473.939388，D錄取分數473.938919。但征求志愿人數過多，林芳的成績也沒有優(yōu)勢，結果還是落選。

　　2.高職高專批次，我建議林芳填報上海立信會計學院，較終被上海立信會計學院會計學專業(yè)錄取，這所�？其浫≥^低分數是466分，僅比本二線差6分，林芳覺得不甘心，決定放棄，選擇復讀。

　　失敗教訓：林芳的志愿失敗有三方面的教訓。一是志愿定位太高，福建從2009年實行平行志愿，去年是第二年，已有先進年院校錄取分數和專業(yè)平均分可以參考。然而，林芳沒有把握住志愿填報。A志愿三明學院錄取平均分較低515分（當年二本省控制線理工類500分），B志愿泉州師范學院錄取平均分較低524分，C志愿龍巖學院錄取平均分較低515分，D志愿武夷學院錄取平均分較低511分。這四所院校，林芳的分數只有D志愿武夷學院勉強達到，但這只是一個專業(yè)而己，其它專業(yè)，有的平均分達到523分�？梢姡址嫉膶W校選擇定位明顯定得太高。二是志愿沒有梯度。林芳選的四所院校，幾乎都是在同一個檔次，或者說是只有兩個層次而己。請看這四所院校去年的較低投檔線：A志愿三明學院投檔線488.949173分，B志愿泉州師范學院投檔線497.95502分，C志愿龍巖學院投檔線486.9478分，D志愿武夷學院投檔線486.947611分，這種雜亂無序的志愿填報排列，至少浪費了兩個志愿。如B志愿是不該選擇填報的院校，而C和D如要選也只能兩所選其一，若是這樣排列的話，變成了只有A和B學校，她仍然還有兩所院�？梢赃x擇，林芳就有可能會被錄取了。三是志愿范圍太窄。林芳成績是屬于“貼線”，她既想讀到公辦學校，又不想選擇外地學校，這種“戀家”情結，在考生中還有不少。林芳成績本來就不理想，沒有優(yōu)勢�？善忠c同批次分數高的考生一同去扎堆擠填報省內院校，致使省內公辦院校投檔線普遍看漲，全線上揚，造成落選也是情理之中。林芳在常規(guī)批次志愿填報，假如能像征求志愿那樣方式去填報，也就是往外地院校去挑選，或許也不會造成復讀的結果。

　　志愿設計你的理想大學在哪里？（2）

　　【設計對象】：方曉，2011年福建高考理科考生，上學期期中診斷成績601分，期末診斷成績613分，省質檢（一模）590分，省質檢（二模）607分，從方曉同學四次成績來看還是比較穩(wěn)定的，預計高考成績應在595分左右，若省本一科控制線定在550分，這個分數的志愿該如何填報呢？

　　【個人興趣】方曉對電子信息類、機械類、建筑類和通信工程等方面的專業(yè)頗有好感，志向是想成為一名工程師。

　　【志愿設想】志愿設想：這個考生成績基本穩(wěn)定，要想上“工程”重點大學應該沒有問題，福建已有兩年的院校成績可以參考。根據方曉同學對工科專業(yè)感興趣，尤其是想到外地學校去就讀，因而，我把其志愿擬定如下：A志愿南京理工大學，B志愿中國傳媒大學，C志愿武漢理工大學，D志愿福州大學。

　　【志愿解讀】A志愿南京理工大學去年福建較低錄取線590分，超一本線51分，按常理來講，方曉同學這個分數有點懸，可在2009年的招錄平均分僅超本先進41分，還有在錄取人數上去年有119人，這個應該算是較多的一個院校。因而排列在A志愿沖一沖是可以的。B志愿中國傳媒大學，去年投檔線580分，超本先進41分，而2009年則是超本先進51分，原因是去年招生人數比2009年多四分之一，也就是2009年招生計劃20人，而2010年在福建擴招增加到25人，因而造成分數下降這也是屬于正�，F象。這個院校與A志愿院校錄取分數相差有10分之多，這屬于大小年的情況，不管如何，兩所學校只要有一所能被提檔都算是成功的。C志愿武漢理工大學，去年投檔線是576分，超一本線37分，而2009年是超34分，這檔志愿與前兩個有一定的差距，也就形成了一個梯度。如前兩個學校出現沒投檔的話，這個學�？隙〞煌稒n的，但這個學校在專業(yè)上可以挑選六個較好的填報，這是一個保一保的志愿。作為D志愿福州大學可以選較好的幾個專業(yè)，且可以在專業(yè)上不服從調劑，因去年這所大學投檔線僅558分，超一本線19分，2009年也只不過是20分，可見，方曉同學選擇這所學校墊底也是相當穩(wěn)的。

　　【相關人士觀點】縱觀方曉同學的志愿設計，是屬于比較穩(wěn)健的一種方案，從沖一沖到墊底的志愿，都是沒有多大風險存在，沖一沖院校只比高考的成績6分，這樣定位也算是一種保守做法，實行平行志愿的填報，基本上有了兩年的院校錄取平均分可供參考，不會有太大變化。再說，人們在填報上也處于理智，一般來說，各院校錄取分數也算是可以反映出院校間的實際層次。

　　可有的考生和家長會說，方曉同學墊底志愿定位太低了，其實不然，這是為選擇較為熱門專業(yè)考慮，如福州大學電氣工程與自動化專業(yè)，2009年錄取較超本先進56分，建筑學專業(yè)超本先進53分，機械設計制造及其自動化專業(yè)超本先進52分，萬一落到較后一個志愿投檔，方曉同學能讀到這幾個品牌專業(yè)，那也是不會存在什么遺憾的。

　　志愿設計，是考生一條必走之路。有位哲人曾說，一個人按照他的性格愛好選擇他的生活道路，可以運用許多方法來確保自己比另一個追求同樣目標的人得到成功。是的，考生志愿設計就是一種方法，人生確實需要早有規(guī)劃，考生應該早有志愿設計和選擇，早根據自己興趣、志向，早安排、早準備，并為自己選定的人生目標去拼搏、去奮斗。須知，沒有奮斗的人生乏味而無趣。但愿我們有更多的考生加入志愿早設計、早準備、早規(guī)劃行列里，并能為之而奮斗到底，取得成功。