英語(yǔ)急救課：英語(yǔ)低基礎(chǔ)猜答技巧

2011-02-25 15:53:24 　來(lái)源：智康1對(duì)1

　　高考倒計(jì)時(shí)100天，單詞量不夠？語(yǔ)法混亂？英語(yǔ)閱讀能力低下？考不了？很多英語(yǔ)考的不好的同學(xué)已經(jīng)開始著急了。那么還有什么方法進(jìn)行彌補(bǔ)呢？

　　這里給大家介紹一下英語(yǔ)水平不夠的情況下如何應(yīng)急。這是構(gòu)建在英語(yǔ)低水平的情況下，不得已進(jìn)行猜答的一些技巧，并不能提高你的學(xué)習(xí)水平，只能加強(qiáng)你的做題技巧和提高診斷分?jǐn)?shù)。

　　高診斷題的內(nèi)幕規(guī)律，站在孩子的角度上，通過(guò)大量的教學(xué)驗(yàn)證，哪怕是50、60分的孩子，都可以利用英語(yǔ)題目的一些規(guī)律來(lái)獲取分?jǐn)?shù)，能提高至少20-30分。當(dāng)一個(gè)孩子把這種猜答技巧的思路徹底打通后，能獲取更高的分?jǐn)?shù)。高考相關(guān)人士并不十分推薦這種猜答方法，因?yàn)闀?huì)降低同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并沒(méi)有任何好處。但是高考當(dāng)前，我們又不得不提煉出這種方法，用以應(yīng)急。

　　當(dāng)然。這也要求同學(xué)們具備一定的基礎(chǔ)，掌握一定的單詞，至少要達(dá)到初中水平。常見單詞不完全會(huì)背，至少要覺(jué)得眼熟，大概揣測(cè)出其中的意思。

　　比如說(shuō)在做完形填空和閱讀理解題時(shí)，不用看文章和題干，只是簡(jiǎn)單的比較四個(gè)選項(xiàng)，就能瞬間選出正確答案

　　2010完型例題

　　A.worriedB.sadC.surprisedD.nervous

　　我們看四個(gè)選項(xiàng)：ABD三個(gè)選項(xiàng)都有“不好”的傾向，只有C沒(méi)有“憂慮”等不良情緒，所以選C。這么做看似非常冒險(xiǎn)，其實(shí)是符合高考命題特征的，你只需掌握“詞性比較”這個(gè)規(guī)律即可：相似意思的選項(xiàng)，如果詞性別于其他選項(xiàng)，那么95%以上是正確選項(xiàng)。如下一題：

　　A.LargelyB.GenerallyC.GraduallyD.Probably

　　ABD都是含義不肯定的副詞，只有C含義較為明確，因此選C。

　　我們來(lái)看一下2010北京卷完形填空的一些選項(xiàng)：

　　37.A.opinionB.impressionC.informationD.intention

　　BCD三個(gè)選項(xiàng)都是被動(dòng)傳達(dá)的信息的意思，只有A選項(xiàng)是主觀意見，因此選A。

　　40.A.questionsB.commentsC.explanationsD.remarks

　　BCD三個(gè)選項(xiàng)都是注釋、解釋、記號(hào)，只有A選項(xiàng)是問(wèn)題，傾向性明顯不同，故選A。

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　　當(dāng)然，這種題多半是同類詞匯比較適用，有一定的局限性。一般情況下，我們教會(huì)同學(xué)們?cè)趩卧~量不夠的情況下該如何讀題、找到題目的暗示，這個(gè)才是英語(yǔ)猜答的真正技巧。

　　很多同學(xué)的英語(yǔ)障礙是單詞量不夠，對(duì)文章似懂非懂或者干脆不懂。那么，診斷時(shí)就無(wú)從下手，茫茫然而無(wú)所適從。但是大家請(qǐng)記住!在英語(yǔ)完型填空和閱讀理解題的選項(xiàng)中，從頭到尾都充滿了暗示點(diǎn),善于利用這些暗示點(diǎn)，可以助力做對(duì)!

　　無(wú)論任何人，在診斷中，總會(huì)遇到吃不準(zhǔn)選項(xiàng)的題，或可以稱之為不會(huì)做的“難題”，那么，如果遇到“難題”，你會(huì)怎辦？是放棄？不可能，怎么著也要“猜”出一個(gè)答案！那么，是“瞎猜”嗎？如果“瞎猜”，其正確率僅是25%，是可想而知的低！那么，如何“猜”才能有高的準(zhǔn)確率呢？這就是高考中心老師為同學(xué)們做出的貢獻(xiàn)，能夠把準(zhǔn)確率至90%以上！

　　我們說(shuō)過(guò)，題目和選項(xiàng)的提示無(wú)處不在，只要你學(xué)會(huì)了如何挖掘這些暗示點(diǎn)，無(wú)論是閱讀還是完型，題目將變得非常簡(jiǎn)單。就如一個(gè)魔方，你自行摸索時(shí)較為困難，當(dāng)有人把關(guān)鍵的要點(diǎn)給你指出的時(shí)候，那么就變得十分的easy！比如閱讀理解的范圍較大原則：文章主旨大意題，選項(xiàng)無(wú)法確認(rèn)，那么我們找出范圍較大的一個(gè)，就是正確選項(xiàng)！

　　52．Whatisthepurposeofthetext?（本文的目的是什么）

　　A．TodescribethejobofaROM．（描述一個(gè)業(yè)務(wù)經(jīng)理的工作）

　　B．ToprovideinformationaboutALRL．（提供ALRL公司信息）w_w*w.k_s*5_u.c_om

　　C．ToannounceanopenpositionatALRL．（公布ALRL公司信息）

　　D．Tomakeknowntheopeningofthenewlaboratories．（讓人知道新實(shí)驗(yàn)室開放）