2011中考化學(xué)一模實(shí)驗(yàn)題分析

2011-05-17 19:39:16 　來(lái)源：智康1對(duì)1

　　李凌燕老師中考化學(xué)一模實(shí)驗(yàn)題分析

　　入手門(mén)檻低但不易拿助力能力的實(shí)驗(yàn)題——主要從海淀的題目看，考完后孩子都覺(jué)得題目簡(jiǎn)單，但是實(shí)際得分并沒(méi)有自己想象的那么高。題目本身在考察孩子的能力方向上有改變，不再一味的出新出奇，而是用比較常規(guī)的裝置，熟悉的原理考查孩子構(gòu)建實(shí)驗(yàn)過(guò)程的能力，想到了整個(gè)過(guò)程，才能更好的回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作的題目。

　　借題發(fā)揮的實(shí)驗(yàn)探究題——分析今年的實(shí)驗(yàn)題有挺多地方能夠看到前兩年一模、二模、中功課的影子，考查的套路相近，經(jīng)過(guò)一定的包裝。因此在今后的準(zhǔn)備中還應(yīng)該將近期出現(xiàn)的好題，經(jīng)常出現(xiàn)的陌生物質(zhì)（Na2O2，Ca(HCO3)2，CaC2O4，H2C2O4，KO2，）、反應(yīng)（電解MgCl2，電化學(xué)腐蝕，氧化還原反應(yīng)）、分析方法（熱重分析，中合滴定，量氣分析，沉淀分析）、常見(jiàn)的組合實(shí)驗(yàn)裝置每部分儀器的作用等實(shí)驗(yàn)探究題目中出現(xiàn)過(guò)的知識(shí)有初步的了解。

　　該咬文嚼字的地方就要嚼一嚼——像西城21題，為保護(hù)輪船外殼，應(yīng)“鑲嵌”什么金屬與應(yīng)“鍍上”什么金屬是不同的，“鑲嵌”上的金屬是被腐蝕的，活潑的金屬。還有東城33題，題目讓寫(xiě)小試管中的反應(yīng)，很多孩子寫(xiě)成廣口瓶里的，因?yàn)閮蓚€(gè)反應(yīng)都是比較常考的。