案例分析：克服逆反心理很重要

2011-07-21 14:29:43 　來源：新民晚報

　　【真實案例】

　　十五歲正在讀中學(xué)的小燕和媽媽的關(guān)系尖銳對立，媽媽說東，她就說西，媽媽要她向左，她就偏偏要向右。為此，媽媽很覺困惑，她不知為什么孩子大了反而總跟大人對著干。

　　前不久，小燕迷上了言情小說，做完功功課她就躲在自己房間里看。有一天晚上，媽媽給她端牛奶過去，看到了課本下壓著的言情小說，媽媽當(dāng)場就氣得把書撕了，還給了小燕一巴掌。等媽媽出去后，小燕哭著把書從地上撿起來，把撕爛的書用透明膠一頁一頁粘起來。自從這件事之后，小燕基本上就不理媽媽了。媽媽后來也感到自己當(dāng)時有點過于粗暴，于是，她嘗試著和女兒溝通，但是，小燕居然怒氣沖沖地說“沒這個必要”。后來，媽媽專門到學(xué)校，哽咽著向小燕的班主任老師求助，希望老師幫她勸勸女兒。

　　和小燕交談的時候，老師發(fā)現(xiàn)這個小姑娘很有自己的一套想法。“我媽就會給別人講，她多辛苦，我多不理解她，可她理解我嗎？偷看我寫的日記，不讓我接男同學(xué)的電話，同學(xué)過生日，她又死活不讓我去，整天嘮叨我的不是，什么都得聽她的，憑什么呀？我長大了，才不想被她牽著鼻子走呢。和家長有什么好交流的，結(jié)果還不一樣？他們要的只是一個聽話的木偶。”小燕把這些話一連串地說了出來，看來，這些話已經(jīng)在她心里憋了很久。

　　【心靈解碼】

　　這些“新新人類”生長在信息爆炸的新時代，生活經(jīng)歷、思維方式都與父母截然不同。他們的視野更開闊了，自主意識更強了，不再像以往的孩子那樣時時處處聽從家長的命令。他們已經(jīng)有了自己的評判事物的標(biāo)準和看待問題的特有的角度。這些特有的標(biāo)準和角度在他們同齡人間心領(lǐng)神會，但在一些家長的眼里卻是混沌一片、不知作何解釋。一些家長渴望明白個究竟，隨時隨地都想監(jiān)控自己的孩子，而孩子隨時隨地又想擺脫家長的監(jiān)控。在監(jiān)控與反監(jiān)控的較量中，世代沿襲的家長權(quán)威和地位正經(jīng)受著少有的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。不少青少年對于家長的一言九鼎的管教方式產(chǎn)生了強烈的逆反心理，覺得自己干嘛非得聽你的。

　　逆反心理是指人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)�，F(xiàn)代學(xué)子他們心里有話寧愿與同伴說，也不愿與父母說。對于父母的好心批評、勸導(dǎo)，他們動不動就反駁、對立，讓一心愛他們的父母驚詫不已、心痛不已。

　　當(dāng)然，要消減現(xiàn)代學(xué)子的逆反心理，一方面，現(xiàn)代父母要學(xué)會用新的辦法管教孩子；營造聆聽氣氛，做孩子的顧問；讓孩子有自己的空間，不過多干涉孩子，不給孩子過分的愛等等。另一方面，像小燕一類的青少年學(xué)子學(xué)會克服“逆反心理”也很重要，建議在以下幾個方面努力：

　　■學(xué)會理解

　　學(xué)著從積極的意義上去理解大人，父母的啰嗦、批評都是善意的，看到他們的出發(fā)點是好的，是出于對你的關(guān)心。凡事除了從自身的角度考慮以外，還要推己及人，以父母的觀點觀察一下，這樣才能不失偏頗。畢竟父母所處的時代與所受的教育與現(xiàn)代“新新人類”有很大的不同，他們的思想難免有一定的歷史局限性，作為兒女在這個基礎(chǔ)上去對待父母才會理解、體恤天下父母心。而父母也是人，也有正常人的喜怒哀樂，也會犯錯誤，也會誤解人，我們只要抱著寬容的態(tài)度去理解他們，也就不會有逆反心理了。

　　■把握自我

　　經(jīng)常提醒自己，要虛心接受父母的教育，遇事要盡力克制自己，要知道，退一步海闊天空，凸顯自己的個性并非是通過與他人的對抗來實現(xiàn)的。青少年要善于控制自己的情緒，做情緒的主人。我們首先要懂得哪些情緒是好的，哪些情緒是不好的。好的積極的情緒，如熱情、歡快、樂觀、和善等易被父母及他人接受的情緒，應(yīng)讓它自由地表現(xiàn)出來；不好的消極的情緒，如冷淡、抑郁、悲觀、暴躁、憤怒等不易被父母及他人接受的情緒，要對它加以抑制和消除。同時，我們還要學(xué)習(xí)應(yīng)該在什么樣的場合下表現(xiàn)什么樣的情緒，不主觀偏激，不感情用事，遇事“勿以物喜，勿以己悲”，想得開，不因強烈情緒波動而失去理智，能把握自我，逐漸形成自我控制情緒的能力。

　　另外，作為晚輩我們還要主動與父母接觸，向他們請教，定期匯報自己的思想和學(xué)習(xí)狀況，積極參與家庭事務(wù)，發(fā)揮一個家庭成員的作用。這樣就會多一份溝通，也就多了一份理解。

　　■學(xué)會適應(yīng)

　　現(xiàn)代學(xué)子要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，提高心理承受能力。要懂得世界充滿矛盾，世界上不存在任何沒有壓力的環(huán)境，要完全消除心理壓力是不可能的。要心胸開闊，學(xué)會適應(yīng)，對心理的壓抑可以向父母、知心朋友訴說，使之得以宣泄，對自己不過分自責(zé)，不苛求，不斤斤計較；對同學(xué)的進步要悅納，接受，善于學(xué)習(xí)；要學(xué)會容忍和體諒，與人和睦相處，這樣便會得到友誼，心境自然趨向平靜。

　　正確對待困難與挫折。保持樂觀態(tài)度，培養(yǎng)幽默感，要學(xué)會多看事物光明的一面，壞事可以變?yōu)楹檬�，失敗的教�?xùn)有時比成功的經(jīng)驗更可貴，逆境和挫折可以磨練和激勵人。要樹立排除萬難的信心和決心，相信自己，知難而進，遇到挫折不灰心，學(xué)會亂中求靜，鼓勵自己，逆水行舟，熱愛生活，熱愛父母和家人。

　　正確對待自己，建立良好的人際關(guān)系。要有良好的自我意識，通過同別人的比較來認識自己，根據(jù)別人（包括父母）對自己的態(tài)度來認識自己，“旁觀者清”。與人交往，注意求同存異，互相尊重，平等相處。

　　講究科學(xué)用腦，注意勞逸結(jié)合。琴棋書畫、體育活動、課外活動、科技、文藝興趣活動等豐富多彩的閑暇活動，有利于身心健康，能使人感到生活充滿樂趣，輕松愉快，精神充實，增長知識，發(fā)展才能。

　　現(xiàn)代學(xué)子注意提高心理上的適應(yīng)能力，并在各種活動中發(fā)展興趣，展現(xiàn)自我價值，這樣，逆反心理也就逐漸克服了�！�

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