良好的關(guān)系給孩子健康的心理

2011-08-04 16:26:08 　來(lái)源：新民晚報(bào)

　　實(shí)驗(yàn)

　　把孩子帶到一個(gè)擺滿玩具的陌生屋子里，然后離開(kāi)，看看他的反應(yīng)：

　　A：孩子在你離開(kāi)時(shí)會(huì)哭鬧一下，但很快就投入地玩了。你回來(lái)后擁抱親吻他以后，他能很快平靜下來(lái)接著玩。

　　B：你離開(kāi)時(shí)，孩子沒(méi)有任何反應(yīng)，回來(lái)時(shí)他也不看你，對(duì)你的行為無(wú)所謂。

　　C：你離開(kāi)時(shí)，孩子大哭并且很不安，但你回來(lái)后，他只是不時(shí)地看你，但又拒絕你的接觸。

　　如果是A則表明你的孩子對(duì)你建立了良好的母子依戀關(guān)系。這是一種積極的、充滿深情的感情聯(lián)系，有助于孩子感受到溫暖、快樂(lè)、安全以及信任，探索陌生的世界，能在陌生的環(huán)境中克服焦慮或恐懼，讓孩子有勇氣去探索周圍的新鮮事物，是孩子身心健康發(fā)展的重要保障。

　　B和C則表明孩子對(duì)你產(chǎn)生了不良的依戀關(guān)系，不利于孩子心理健康的發(fā)展。

　　寶寶3歲時(shí)和媽媽建立起安全的依戀關(guān)系的，往往以后會(huì)表現(xiàn)出更開(kāi)放的情感交流模式和更好的語(yǔ)言交流能力。那么，怎樣才能讓孩子和媽媽建立良好的母子依戀關(guān)系呢？

　　首先，母親要給予孩子積極的回應(yīng)。

　　母親在撫養(yǎng)孩子過(guò)程中，對(duì)孩子發(fā)出的信號(hào)要作出積極的回應(yīng)：根據(jù)孩子哭聲的長(zhǎng)短、高低判斷孩子的需要；根據(jù)孩子面部表情和四肢動(dòng)作知道他們的情緒狀態(tài)。

　　用熱情、溫和的語(yǔ)言與孩子交流，鼓勵(lì)、支持孩子獨(dú)自玩耍。通過(guò)捉迷藏逐漸延長(zhǎng)母親離開(kāi)的時(shí)間和距離，使孩子知道母親會(huì)回來(lái)的。借助微笑、點(diǎn)頭、主動(dòng)打招呼、親切交談等方式，成為與人友好交往的榜樣。

　　孩子剛出生時(shí)，觸覺(jué)是他們接受信息較主要的途徑，所以父母要經(jīng)常抱孩子、撫觸孩子，讓孩子在這一過(guò)程中感受父母的愛(ài)和情感，從而產(chǎn)生安全感。

　　其次，針對(duì)孩子的氣質(zhì)特征采取相應(yīng)的養(yǎng)育方式。

　　孩子的氣質(zhì)分為3種類型：容易型、困難型、遲緩型。

　　容易型孩子易于教養(yǎng)，母親便會(huì)給他更多的關(guān)懷、撫愛(ài)。因此，母親可以制定一個(gè)周密的時(shí)間表進(jìn)行喂養(yǎng)，但要注意逐漸訓(xùn)練他們自己玩耍。

　　對(duì)于困難型孩子，母親通常會(huì)束手無(wú)策，或因照顧不好孩子感到內(nèi)疚，甚至怨恨、責(zé)備孩子，要不就是在孩子的壞脾氣面前讓步。因此，母親要放棄一些不必要的主觀要求，不要強(qiáng)求孩子立即成為生活有規(guī)律的人。當(dāng)孩子發(fā)怒時(shí)母親要設(shè)法轉(zhuǎn)移其注意力，而不能對(duì)其態(tài)度粗暴。

　　遲緩型孩子對(duì)新環(huán)境和新事物表現(xiàn)為退縮、緊張、適應(yīng)環(huán)境能力薄弱，母親對(duì)這類兒童一定要多給予鼓勵(lì)、幫助，不能認(rèn)為這些孩子“沒(méi)出息”。如先進(jìn)次到一個(gè)新環(huán)境，孩子往往會(huì)躲在母親懷里或身后，甚至哭泣。這時(shí)母親就應(yīng)緊緊摟著孩子，不斷地說(shuō)：“別怕，別怕，寶寶真勇敢！”先進(jìn)次在新環(huán)境中呆的時(shí)間短些，以后逐步延長(zhǎng)時(shí)間。

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