英語(yǔ)口袋書在線答疑問題整理：困惑解答篇（31-40）

2012-03-08 16:55:40 　來源：智康1對(duì)1

　　31、希望能夠從語(yǔ)法和詞匯方面系統(tǒng)梳理，但不知如何做？

　　解答：語(yǔ)法系統(tǒng)梳理：先進(jìn)，詞法。包含有名詞，代詞，數(shù)詞，冠詞，連詞，介詞，形容詞和副詞，動(dòng)詞（包括時(shí)態(tài)）。第二，句法。包含有句子成分及種類，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，賓語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句等。你可以按照自己的程度去學(xué)。詞匯方面：其實(shí)詞匯是很零散的，不是說能“系統(tǒng)”兩個(gè)字能解決的問題。需要靠平時(shí)不斷的積累，這也是英語(yǔ)的難點(diǎn)所在。個(gè)人倒是有個(gè)建議，可以自己將詞匯稍作分類，比如：交通類，日常用品類，等等，但是不可能覆蓋所有的單詞�？傊痪湓挘瑔卧~沒有捷徑可走，一點(diǎn)一滴積累，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才能有所突破~！

　　32、小學(xué)四年級(jí)，不愛背單詞。

　　解答：孩子不愛背單詞的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗褑卧~當(dāng)成負(fù)擔(dān)了��！其實(shí)小學(xué)四年級(jí)是可以開始背單詞了，但是量上可以放松點(diǎn)，比如一天就記5個(gè)。方法上我個(gè)人建議是：如果是要記住這個(gè)單詞的意思，放在例句當(dāng)中記是一種非常好的方法。學(xué)到一個(gè)新單詞后，給它造一個(gè)有意思的句子，這樣，不僅記住了單詞，而且用法也知道了，更重要的是記得牢，不易忘。如果是要記住這個(gè)單詞怎么拼寫，小學(xué)階段可以用自然法，按讀音和音節(jié)拼，很湊效的。

　　33、想知道如何提高我的口語(yǔ)能力。

　　解答：學(xué)口語(yǔ)較重要的就是進(jìn)行模仿，背誦。而且一定要記得是流利的背誦，只有熟練，在說話時(shí)才能流利才能脫口而出！模仿了你會(huì)有正確的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)。背誦了會(huì)提高流利程度，掌握英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá)方式，擴(kuò)大知識(shí)面和英語(yǔ)邏輯思維能力，英語(yǔ)語(yǔ)感等啥都有了。當(dāng)然，你還可以聽英語(yǔ)磁帶，看英語(yǔ)錄像和電影等，來更大的擴(kuò)充詞匯量和地道表達(dá)。

　　34、我們家孩子不愿意記單詞。

　　解答：?jiǎn)渭兊膯卧~記憶是非�？菰锏�，重在讓孩子找到學(xué)習(xí)的方法，并慢慢他的學(xué)習(xí)興趣。比如，把每個(gè)單詞都編制成了一個(gè)精彩的故事，并且利用暗示的方法讓孩子來講述，從而讓孩子對(duì)單詞進(jìn)行記憶。如果孩子年齡比較小，就把要背的單詞量控制在一次5個(gè)左右，背10分鐘讓他玩一會(huì)兒，休息10分鐘再回來背，會(huì)發(fā)現(xiàn)比剛才容易背過，讓他覺得背單詞和玩差不多，從而增加他的學(xué)習(xí)興趣。

　　35、我的英語(yǔ)成績(jī)總是不能提高，常在及格線上徘徊，該怎么辦？

　　解答：任何結(jié)果都是有一定的原因引起的，那么，首先要去找一找原因。比如，為什么能把理化學(xué)好？為什么別人能把英語(yǔ)學(xué)好？其中的原因是什么呢？或許從中有所啟發(fā)，另外，根據(jù)多次失利的現(xiàn)實(shí)，首先要在心理上消滅害怕情緒，另外，需要更多的時(shí)間、更多的努力，不要急于求成，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，一定要相信只要有付出必定會(huì)有收獲。

　　36、孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃厚．平時(shí)喜歡看英文讀物，也愛聽英文故事，單詞記憶能力較強(qiáng)．但就是口語(yǔ)方面有些弱，雖然他平時(shí)沒事就喜歡說幾句．請(qǐng)老師提供一些提高口語(yǔ)水平的方法．謝謝！

　　解答：很多家長(zhǎng)詢問了如何糾正英語(yǔ)發(fā)音、學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的問題，在這里我們告訴大家的是英語(yǔ)口語(yǔ)尤其是剛起步的時(shí)候，重在模仿！模仿的時(shí)間、地方都沒有限制，當(dāng)然較好的是在安靜的環(huán)境下進(jìn)行，聽錄音的時(shí)候，聽一句讀一句，并且看著英文、中文的文字內(nèi)容，這樣從耳、眼、嘴全面進(jìn)行刺激，從而達(dá)到較有效地學(xué)習(xí)！其次，在模仿的過程中，可以”陰陽(yáng)怪氣“地來進(jìn)行，現(xiàn)在很多的語(yǔ)音內(nèi)容，為了強(qiáng)調(diào)純正地發(fā)音，都很注重語(yǔ)音、語(yǔ)量、語(yǔ)氣，因此，在模仿中，對(duì)此加以重視，也會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。再次，對(duì)于口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)的問題，還是要回歸到先進(jìn)點(diǎn)，將錄音讀一遍，再自己讀一遍，找出其中的差距，以此來糾正發(fā)音的問題。希望對(duì)您的孩子有所幫助，加油！

　　37、小孩在校英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，就是口語(yǔ)不太好，現(xiàn)在準(zhǔn)備小學(xué)了，希望口袋書對(duì)他有效。

　　解答：口語(yǔ)不好做好的辦法就是去模仿，讓孩子看英文動(dòng)畫、錄音并去模仿，英語(yǔ)中的一些語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音，如果讀起來會(huì)非常的有意思，“陰陽(yáng)怪氣”滴，不僅不會(huì)拒絕，而且還會(huì)增加孩子的喜好，并培養(yǎng)孩子的發(fā)音，這個(gè)方法您可以試試喔。

　　38、孩子背單詞記得快，忘得也很快，就是不愛復(fù)習(xí)。怎么辦？

　　解答：?jiǎn)卧~記憶應(yīng)放在例句當(dāng)中記是一種非常好的方法。學(xué)到一個(gè)新單詞后，給它造一個(gè)有意思的句子，這樣，不僅記住了單詞，而且用法也知道了，更重要的是記得牢，不易忘。

　　39、現(xiàn)在一年級(jí)，孩子到底學(xué)什么英語(yǔ)會(huì)更感興趣呢，背單詞對(duì)小孩子來說還是很痛苦的一件事！

　　解答：孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有興趣，肯定會(huì)覺得這是一件痛苦的事情，自然而然就會(huì)產(chǎn)生拒絕的心理，因此，我們首要的任務(wù)就是讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，以下的方法您可以適當(dāng)進(jìn)行借鑒。在家里的家具、電器、墻上貼寫著該物體的英文名稱與圖畫，讓孩子每天都看看，時(shí)間長(zhǎng)了，自然而然就將相關(guān)內(nèi)容記住了，而且不會(huì)有痛苦的感覺；讓孩子看英文動(dòng)畫、錄音并去模仿，英語(yǔ)中的一些語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音，如果讀起來會(huì)非常的有意思，不僅不會(huì)拒絕，而且還會(huì)增加孩子的喜好，并培養(yǎng)孩子的發(fā)音，這兩個(gè)方法您可以試試喔，很實(shí)用的。希望小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　40、看到英語(yǔ)就不想學(xué)怎么辦？

　　解答：不想學(xué)習(xí)是因?yàn)榘褜W(xué)習(xí)中的困難無限放大，造成心理上的抵觸所造成的。因此，在學(xué)習(xí)前，首先就要改變下這樣的學(xué)習(xí)心態(tài)，一定要為自己樹立下學(xué)習(xí)的目標(biāo)，比如，英語(yǔ)診斷、中考、高考，為了在診斷中不偏科等都是讓自己學(xué)好的理由，讓自己不斷調(diào)整，不斷為自己樹立“我能學(xué)好”、“我要學(xué)好”的決心與信心，這樣在開始會(huì)給你很大的幫助。同時(shí)，為了給自己帶來學(xué)習(xí)的氣氛，不妨用簡(jiǎn)單的辦法將家里的物品工具上，都貼上英語(yǔ)的標(biāo)簽，不僅能幫助自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，還能造成一種學(xué)習(xí)氛圍，給自己帶來一定的動(dòng)力，以督促自己進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，希望你慢慢努力，加油！

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