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初三家長勿燥 要當(dāng)孩子的“定海神針”

2012-03-12 16:56:46  來源:網(wǎng)絡(luò)來源

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       邁進初三這道門檻,不但孩子一時間會覺得無所適從,對初三家長來說,也是頭一遭兒,雙方心里都緊張,家里的氣氛自然也就不同以往了。處理不好的家庭,免不了“硝煙四起”,大吵小吵斷不了。家庭關(guān)系不和諧,對孩子的影響肯定不小,作為家長,該如何化解親子矛盾,營造一個溫馨平靜的準(zhǔn)備環(huán)境呢?中小學(xué)心理健康中心教師建議,大考當(dāng)前,初三家長要穩(wěn)住神兒,當(dāng)好孩子的“定海神針”。

       孩子要中考  家長要放松

       王先生的兒子今年面臨初中升高中。前不久,他得知孩子學(xué)校初三新課程沒講完,還沒有進入到總復(fù)習(xí)階段。為了讓孩子能立即進入總復(fù)習(xí),“助力上”,向來不過問孩子學(xué)習(xí)情況的他,這幾天也開始急著給孩子四處找家教。

<相關(guān)人士點評>:家長的這種過分著急,反而給孩子帶來了更大壓力。面對孩子入學(xué)診斷,家長不能先慌。其實,各校進度都差不多,大家都是在同一個起跑線上,家長根本不必過分焦慮。

       孩子對自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù),如果家長一味加壓,可能帶來更多不良后果。學(xué)校老師布置的功課已經(jīng)很多了,如果再讓家教占去過多時間,孩子就得熬夜做老師布置的功課。因而導(dǎo)致孩子睡眠不足,上課打瞌睡,學(xué)習(xí)效率低下,然后再請家教補,如此形成了一種惡性循環(huán)。況且一味地助力、灌輸只會使孩子被動地接受,不利于培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。家長可先與老師溝通,看看自己的孩子屬于哪種類型,是否適合或需要請家教,然后再采取行動也不遲。

       孩子受不了  家長要平和

       前不久,部分初中相繼召開了期中考后的家長會。家長會后,孫女士就開始了全力“準(zhǔn)備”。早晨5點,孫女士就給兒子做好營養(yǎng)餐,為了讓兒子有胃口,還特別做到一周不重樣。中午,孩子原本在學(xué)校吃盒飯,現(xiàn)在,孫女士天天做好飯送到學(xué)校。晚上孩子放學(xué)一進門,時鮮水果就遞到手上。只要兒子在學(xué)習(xí),家里電視不開,電話拔下,就連說話、走路都盡量悄無聲息。以前經(jīng)常在外有應(yīng)酬的丈夫,也在孫女士的要求下,天天接孩子放學(xué)。

       盡管如此,兒子并不領(lǐng)情。他覺得父母這些反常的舉動,讓他承受不起。

<相關(guān)人士點評>:在孩子準(zhǔn)備期間,家長應(yīng)該先放平自己的心態(tài)。嘮叨、攀比不可取,過度呵護更容易讓孩子有壓力。家長應(yīng)該在助力衛(wèi)生的前提下,適當(dāng)?shù)卣{(diào)理孩子的飲食,盡量保持平日的飲食習(xí)慣。另外,家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍,可通過散步、談天等形式讓孩子放松下來。

       孩子難進步   家長要和諧

       眼看初三先進學(xué)期已經(jīng)過半,王瀾的學(xué)習(xí)退步了,也越來越不愛回家了。放學(xué)后,他寧可在教室里做完功課,也不愿意早點回去。父母為了他的學(xué)習(xí)已經(jīng)吵了好幾次架,要么是爭吵孩子成績上不去是誰的責(zé)任,要么為要不要請家教意見不統(tǒng)一?粗车妹婕t耳赤的父母,王瀾心里又難過又煩躁。

<相關(guān)人士點評>:大多數(shù)孩子看到父母吵架都會緊張不安。青春期的孩子對父母關(guān)系更是敏感。對任何夫妻而言,吵架拌嘴是難免的,但不要當(dāng)著孩子的面,否則會給孩子的成長帶來負(fù)面影響。尤其是面臨初三準(zhǔn)備的孩子,本身心理就比較脆弱,如果家長再總為了學(xué)習(xí)、成績之類的事情爭執(zhí),會讓孩子更加無心學(xué)業(yè),甚至自暴自棄。初三家長要盡量營造一個和諧歡樂的家庭氛圍,讓孩子能心無旁騖診斷。

 

 

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