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2012年北京市海淀區(qū)高考一模數(shù)學（文）分析報告

2012-04-18 15:12:19 　來源：智康1對1

　　三、2012年海淀區(qū)高考一模數(shù)學（文）試題點評

　　本套一模試題整體感覺：綜合性好，創(chuàng)新有難度。

　　海淀區(qū)一模數(shù)學試題的整體難度較大，明顯高于近幾年的北京市高診斷題。整套試題知識覆蓋面廣泛，難度層次感強，具有較好的區(qū)分作用，同時不乏很多的具有亮點的試題。

　　1、風格親切，孩子不意外。

　　對這份題，考生可能感覺似曾相識，與此前的高考模擬訓練很類似，可以說是練什么就考什么。這也正說明相關人員與孩子的目的是一致的，較終是讓孩子掌握基本知識，而不是找孩子毛病。考生的心情應會比較平靜，能把潛力較大限度地發(fā)揮出來。選擇題中既有源于課本的基本試題，例如第1，2，3，4題；填空題的第9，10，11，12都屬于常規(guī)訓練的題型；解答題部分既符合了常規(guī)高考的命題思路，同時又全面考察了各方面知識。15題綜合考察了解三角形和三角函數(shù)化簡的問題，是常見的綜合方式。16題綜合考察了統(tǒng)計和概率的知識，以頻率直方圖出現(xiàn)符合文科特征。17題是一道常規(guī)的立體幾何試題，全面考察了垂直和平行。18題無論從函數(shù)類型，考查單調(diào)性和給點區(qū)間的較值，設問方式上都與近兩年的高診斷題十分類似，具有較強的針對性。

　　2、試題綜合性強。

　　20個題嚴格依照診斷說明的要求和考綱要求，考查主要知識、基本方法。試題的綜合性增強，例如5題，綜合考察了算法部分的三種重要結構，題目單獨不大，但知識覆蓋面大，第7題則綜合考察了分段函數(shù)、邏輯符號、函數(shù)性質(zhì)和二次函數(shù)等多個知識點，需要孩子有較強的邏輯分析能力。

　　3、具有高考的預示性

　　海淀區(qū)本次模擬的填空題，也許能夠反映出未來北京高考命題的趨勢。其中第13題可以看出，應用類試題也許在未來會有更重要的地位，本道試題源于真實的經(jīng)濟學知識，高考作為高中生進入大學的選擇性診斷，優(yōu)先涉及一些大學內(nèi)容作為應用性試題也學是未來的一種趨勢。

　　4、創(chuàng)新性強，難度大

　　選擇題第8題，具有較大難度，是近幾年北京高考中難題的常見形式，需要孩子靈活運用所學知識，在考場及時想出各種解題辦法，解題方法不少，卻需要活躍的思維。這也體現(xiàn)了現(xiàn)在高考中，不鼓勵題海戰(zhàn)術，鼓勵孩子多思考。第14題是常見的新定義類試題，而給出的也是非常常見的狄利克雷函數(shù)，但是給出的三個命題中，較后一個命題非常新穎，考察了孩子構造的能力。20題與北京卷命題類似，考察孩子的思維能力，三問的設計有效的拉開了差距。

　　總體來說，此次海淀區(qū)一模數(shù)學試題是高考前一份非常好的復習資料，希望同學們通過診斷，認真總結不足，在高考中取得優(yōu)異成績。