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KET的口語(yǔ)診斷形式
KET的口語(yǔ)分為兩個(gè)部分,先進(jìn)部分是考官分別與兩個(gè)考生對(duì)話。問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,基本上是關(guān)于考生自身的,例如興趣愛(ài)好,學(xué)校生活,家庭情況等等。這部分比較簡(jiǎn)單,不太足以拉開(kāi)差距,關(guān)鍵在于第二部分。第二部分是兩考生之間進(jìn)行對(duì)話。先進(jìn)輪,A考生拿信息卡,B考生拿問(wèn)題卡,B考生根據(jù)問(wèn)題卡上的提示詞問(wèn)A考生五個(gè)問(wèn)題,A考生根據(jù)信息卡上的內(nèi)容回答B(yǎng)考生。第二輪,交換。
KET的口語(yǔ)診斷信息卡的2個(gè)準(zhǔn)備法寶
先進(jìn),要訓(xùn)練迅速找信息的能力。信息卡的內(nèi)容比較繁雜,大小寫(xiě)字母大集合,還有時(shí)間日期地點(diǎn)價(jià)錢(qián)等等內(nèi)容。乍一看,挺暈的。而且信息卡上內(nèi)容的順序和問(wèn)題的順序不一致,也就是說(shuō)聽(tīng)到問(wèn)題后你得在信息卡上找答案,沒(méi)準(zhǔn)兒出現(xiàn)在哪兒。再加上診斷時(shí)緊張,更是找不到答案了。這就需要我們具有迅速準(zhǔn)確找到信息的能力。關(guān)于這一點(diǎn)很容易實(shí)現(xiàn),家長(zhǎng)和孩子可以在家里做這樣的訓(xùn)練,家長(zhǎng)說(shuō)時(shí)間,孩子立馬找。診斷的相關(guān)模擬圖片不難找到。可以從網(wǎng)上下載,也可以買(mǎi)本輔導(dǎo)書(shū),上面都有。
第二,信息卡的內(nèi)容都是簡(jiǎn)略的表達(dá),不是完整句子。也就是說(shuō)你在回答的時(shí)候得組完整句。這就需要真正的英語(yǔ)功底了。當(dāng)然,KET的口語(yǔ)診斷需要考生表達(dá)的句子都不難,大部分孩子都能比較正確的表達(dá)出來(lái)。