七嘴八舌話教育第一期【傳遞溫暖 拒絕冷漠】

　　2012年7月7日，由清華大學(xué)書(shū)脊支教團(tuán)與學(xué)而思教育聯(lián)合發(fā)起的2012年暑期支教項(xiàng)目開(kāi)始，來(lái)自學(xué)而思教育的9名優(yōu)秀教師和9個(gè)學(xué)員家庭將與清華大學(xué)200名志愿者一同奔赴青海、西藏、貴州、新疆等4地展開(kāi)為期30余天的支教。

　　本期《七嘴八舌話教育》節(jié)目請(qǐng)到了剛從貴州支教前線回來(lái)的智康1對(duì)1的羅朋老師，同時(shí)也請(qǐng)到了智康1對(duì)1吳南海老師參與了討論。

　　羅朋老師介紹了貴州彭寨村的情況，這里的人以種土豆、玉米為生，家庭均收入4000元，有不少家長(zhǎng)外出打工，孩子們成了留守兒童，有這么一個(gè)家庭，父母在外，12歲姐姐，除了上學(xué)外，照顧弟弟妹妹。小學(xué)里沒(méi)有英語(yǔ)老師，孩子們平均分40對(duì)多，小學(xué)6年級(jí)減法都算錯(cuò)，很多年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)大孩子……

　　吳老師表示，其實(shí)設(shè)身處地地想一想，倘若我們生活在羅老師去的彭寨村，也會(huì)和山里的人一樣，面朝黃土，背朝天，這里的孩子們天真無(wú)邪，他們不缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但是由于經(jīng)濟(jì)的落后，交通的閉塞，以及思想觀念的一些原因，導(dǎo)致孩子們不能接受到比較良好的教育。

　　支教老師們給孩子們送來(lái)了豐富的課程，講故事、拓展訓(xùn)練、勵(lì)志課等等，羅朋老師表示，會(huì)持續(xù)關(guān)注并參與支教活動(dòng)，相信會(huì)有更多的人參與到這個(gè)傳遞中來(lái)。

　　吳南海老師說(shuō)，支教是件很有意義的事情，像徐本禹、清華較帥工科男、還有我們的羅鵬老師，他們傳遞溫暖、奉獻(xiàn)愛(ài)心，但是我們也知道中國(guó)還有不少偏僻的鄉(xiāng)村、貧困的鄉(xiāng)村，我們老師一個(gè)人的力量也比較微薄，這就需要我們更多的老師，需要更多的社會(huì)力量參與其中，壯大我們支教的隊(duì)伍，讓更多的孩子們，感受到支教所給他們提供的幫助，感受社會(huì)給予的溫暖，也讓世人看到，我們的社會(huì)是一個(gè)更有愛(ài)心，更有奉獻(xiàn)的社會(huì)。

　　主持人楊平老師較后作出了總結(jié)，相信會(huì)有更多的人加入到溫暖的傳遞中來(lái)，加入愛(ài)的奉獻(xiàn)。正如那句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
 

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