寒假突擊寫作業(yè)的危害有哪些？

　　寒假來臨，“明天不上課”成了很多小孩子不寫功課、看電視、晚睡晚起的借口，功課只好留待臨近開學搞突擊，互相抄答案，不少家長為此憂心不已。怎樣給孩子合理安排時間，制定作息計劃，讓他們的假期生活充實、精彩的同時莫丟了功課成為關注的焦點。對此，數(shù)位執(zhí)教多年的小學老師提出了自己的建議。

　　■寒假功課別搞突擊

　　寒假年味十足，年齡小的孩子沒有了老師的日常監(jiān)督，完成寒假功課往往會呈現(xiàn)兩個極端：一種是放假前兩天拼命把所有的功課都寫完，以后的時間全是玩，到了開學把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫功課，保量不保質。

　　山師附小六年級班主任許麗萍老師認為，小孩子寒假學習還應該側重于對舊知識的復習，這兩種寫功課方式都不利于鞏固所學知識。寒假中，家長應該對孩子的功課進度適當指導，根據(jù)孩子的具體情況給孩子制定一個合理的功課進度，督促孩子按部就班地學習。在制定功課計劃時，家長診斷慮到過年的氣氛，讓孩子張弛有度，每天都寫一點功課顯然不可能，初一到初五之間應讓孩子盡情玩耍。

　　■豐富寒假活動種類

　　燕山小學三年級班主任王老師還建議，家長可以為小孩子多設計幾種娛樂方式。

　　故事會：很多孩子感覺看書累、枯燥，看電視輕松有趣，對此家長可以安排孩子看完課外書后約熟悉的同學一起講故事，還可在過年親友聚會時讓孩子小小地表現(xiàn)幾次，為大家朗誦詩歌、背背三字經(jīng)。這樣的做法能調動起他們看書的積極性。王老師提醒家長，要讓孩子選擇自己喜歡的書籍，對孩子的表現(xiàn)要多表揚。較初孩子們可能會為了表揚而讀書，漸漸地便會開始喜歡上讀書，為興趣而讀。

　　做家務：家長可以有意識地給孩子派些家務活，既鍛煉孩子的能力又讓孩子感覺有事可做，不至于枯燥。一些家長認為孩子做家務，經(jīng)常幫倒忙，又擔心有危險，還耽誤學習時間，所以很少讓孩子插手家務。其實這反倒不利于孩子的全面成長。王老師提出，做家務可以訓練孩子學會時間管理，培養(yǎng)他觀察生活的能力。很多優(yōu)秀的孩子家務勞動也是一流，做家務成為一種習慣，孩子會受益終生。

　　剪紙、布藝、布置節(jié)日氣氛：這些可大可小的手工制作，很多孩子做起來感覺是一種享受，能夠起到溝通親子感情、陶冶情操的效果。

　　■處處留心皆學問

　　對于面臨入學壓力的孩子，有的家長除了督促他們完成老師布置的功課外，還讓孩子做大量的課外題目，以助力知識。但寒假是一個難得的補充課外知識的機會，幾位教師都認為，家長應該利用這個機會豐富孩子的拓展性知識，打開孩子的知識面，鍛煉孩子的思維而不是單純地做題。

　　例如，現(xiàn)在的新教材中有很多內容與現(xiàn)實生活緊密相關，數(shù)學中的鐘表一節(jié)，以前有過看表經(jīng)驗的孩子學習就非常輕松，而沒有這方面經(jīng)驗的孩子學起來就非常吃力，下學期要學到的元、角、分，觀察物體等都與生活密切結合，家長應該通過假期多種形式的活動讓孩子多接觸實實在在的生活，為孩子做知識的積累。

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