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寒假學習對于孩子意味著什么
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寒假是孩子可以自主彈性學習的寶貴時期,可以對之前所學的重難點、易錯點進行梳理,查缺補漏,為下一階段的學習打好基礎。 華羅庚金杯少年數(shù)學邀請賽、數(shù)學解題能力展示、“希望”全國數(shù)學邀請賽、走進美妙的數(shù)學花園等接踵而至,各個全國數(shù)學邀請診斷的命題思路和診斷方向迥異;英語方面,三一口語、KET、PET診斷的迫切逼近,這些都是孩子寒假過后將面臨的挑戰(zhàn)。 |
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優(yōu)秀的孩子會這樣學習
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往屆獲獎學員都會根據(jù)全國數(shù)學邀請診斷考察點數(shù)學知識模塊,結合自身的弱項,優(yōu)先熟悉各類全國數(shù)學邀請診斷題型,并通過試題助力訓練,助力較后查漏補缺更加高效。
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持之以恒背單詞、訓練口語、系統(tǒng)學習英語語法,經(jīng)常鞏固復習,爭取得到小學階段的所有英語證書。
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寒假如歌彌補短板,取勝春季全國數(shù)學邀請診斷
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數(shù)學中的七大模塊,是各大全國數(shù)學邀請診斷中不可或缺的元素;詳細分析各個知識點的占比及命題思路,緊抓重點難度。結合孩子個人弱項,安排階段復習計劃,做到有備無患。 |
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寒假如何持續(xù)蓄力,備戰(zhàn)診斷
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很多優(yōu)秀的智康學員利用寒假,系統(tǒng)學習,成功通過三一口語診斷;通過寒假KET、PET過渡班和查漏補缺班的雙重洗禮,成功拿到夢寐以求的證書。不管你處于哪個年級,這兒總有合適的位置,寒假班,我們虛位以待。 |
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2013各大全國數(shù)學邀請診斷準備已經(jīng)啟動 | |||||||||||||||||||||||||||||
三年級寒假個性化數(shù)學課程 | |||||||||||||||||||||||||||||
數(shù)學:重點在計數(shù)問題上,要理解加法原理和乘法原理,體會標數(shù)法的簡潔。應用分類法和對應法,數(shù)圖形的時候要做的到不重不漏。掌握排列和組合聯(lián)系與分別,靈活運用捆綁法、插空法、插板法解決問題。 |
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我們?nèi)绾螏椭珖鴶?shù)學邀請診斷準備全國數(shù)學邀請診斷的同學 | |||||||||||||||||||||||||||||
1、 優(yōu)秀教研團隊分析歷年診斷試題,總結各全國數(shù)學邀請診斷考點占比; 2、 授課教師集體教研培訓,把握各全國數(shù)學邀請診斷命題思路及難度; 3、 內(nèi)部匯編全國數(shù)學邀請診斷試題,賽前輔導較好的資料,助孩子分類專項復習; 4、 考前針對診斷命題特點,智康教研團隊將提供模擬試題供孩子優(yōu)先感受全國數(shù)學邀請診斷。 |
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2012學員成績展示,2013等你續(xù)寫 | |||||||||||||||||||||||||||||
截止到2012年5月數(shù)據(jù),智康1對1小學部全國數(shù)學邀請診斷成績連續(xù)五年不斷刷新紀錄。全國各類小學數(shù)學全國數(shù)學邀請診斷活動智康學員有743名智康學員獲得獎項,其中157人次榮獲一等獎,234人次榮獲二等獎,352人次榮獲三等獎。 2012年,通過學員們的自身努力和智康教師的辛勤耕耘,全國各類小學數(shù)學全國數(shù)學邀請診斷學員的獲獎率今年突破83.4%,其中一等獎獲獎率突破17.62%,有92.3%的智康學員均進入各大全國數(shù)學邀請診斷的復賽階段。 |
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什么樣的孩子適合1對1 | |||||||||||||||||||||||||||||
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