高中政治知識點總結(jié)(22)

2013-03-04 16:26:56 　來源：上海智康1對1

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　　第四課文化的繼承性與文化發(fā)展

　　1、文化的繼承性

　�。�1）傳統(tǒng)習俗的繼承：

　　傳統(tǒng)習俗，對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。

　　(2)傳統(tǒng)建筑的繼承：

　　建筑是立體的文化，凝固的藝術(shù)，一個民族的建筑無不體現(xiàn)其民族文化的特征和色彩。

　　(3)傳統(tǒng)文藝的繼承：

　　文學藝術(shù)，被稱為民族精神的火炬。

　　(4)傳統(tǒng)思想的繼承

　　中國傳統(tǒng)思想，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻影響。

　　2、傳統(tǒng)文化的特點：

　　(1)傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。

　　傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內(nèi)容又能夠因時而變。

　　（2）傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。

　　一個民族的傳統(tǒng)文化，對形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起著重要作用，是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。

　　3、傳統(tǒng)文化的雙重作用

　　在社會發(fā)展過程中，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟、政治的變化，傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能適應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。

　　所以，傳統(tǒng)文化的內(nèi)容應(yīng)與時俱進。

　　4、正確對待傳統(tǒng)文化的意義

　　(1)從民族、國家、社會的角度來看，一個民族，一個國家，只有正確對待傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服傳統(tǒng)文化的消極作用，才能興旺發(fā)達，社會才能發(fā)展進步。

　　(2)從個人角度來看，每個人只有正確對待傳統(tǒng)文化的影響，才能使自己自由全面發(fā)展，更好地創(chuàng)造新生活。

　　5、繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。

　　6、文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系（同一過程的兩個方面）

　　(1)繼承是發(fā)展的前提，發(fā)展是繼承的必然要求。

　　(2)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。

　　7、影響文化發(fā)展的重要因素

　�。�1）．社會制度的更替會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

　　（2）．科學技術(shù)的進步會對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

　　科學技術(shù)的進步，是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，也是推動文化發(fā)展的重要因素。自古以來，科學技術(shù)中每一項重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都推動了人類社會的經(jīng)濟、文化的發(fā)展。（例如：當代信息技術(shù)）

　　（3）．思想運動對文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響

　　思想運動往往成為社會變革的先導，不同思想在思想運動中相互激蕩，不但催生著社會變革，也促進了文化的發(fā)展。

　　(4)、教育在文化傳承中的重要作用

　　教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。

　　隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響。

頁數(shù)	標題
第1頁	先進單元先進課神奇的貨幣（必修1）
第2頁	先進單元第二課多變的價格（必修1）
第3頁	先進單元第三課多彩的消費（必修1）
第4頁	第二單元第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度（必修1）
第5頁	第二單元第五課企業(yè)與勞動者（必修1）
第6頁	第二單元第六課投資的選擇（必修1）
第7頁	第三單元第七課個人收入的分配（必修1）
第8頁	第三單元第九課征稅與納稅（必修1）
第9頁	第四單元第十課走進社會主義市場經(jīng)濟（必修1）
第10頁	第四單元第十一課小康社會的經(jīng)濟建設(shè)（必修1）
第11頁	第四單元第十二課經(jīng)濟全球化與對外開放（必修1）
第12頁	先進單元先進課生活在人們當家作主的國家（必修2）
第13頁	先進單元第二課我國公民的政治參與（必修2）
第14頁	第三單元第五課我國的人民代表大會制度（必修2）
第15頁	第三單元第六課我國的政黨制度（必修2）
第16頁	第三單元第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策（必修2）
第17頁	第四單元第八課走近國際社會（必修2）
第18頁	第四單元第九課維護世界和平促進共同發(fā)展（必修2）
第19頁	先進課文化與社會（必修3）
第20頁	第二課文化對人的影響（必修3）
第21頁	第三課文化的多樣性與文化傳播（必修3）
第22頁	第四課文化的繼承性與文化發(fā)展（必修3）
第23頁	第五課文化創(chuàng)新（必修3）
第24頁	第六課我們的中華文化（必修3）
第25頁	第七課我們的民族精神（必修3）
第26頁	第八課走進文化生活（必修3）
第27頁	先進單元先進課美好生活的向?qū)Вū匦?）
第28頁	先進單元第二課百舸爭流的思想（必修4）
第29頁	先進單元第三課時代精神的精華（必修4）
第30頁	先進單元第四課：探究世界的本質(zhì)（必修4）
第31頁	第五課：把握思維的奧妙（必修4）
第32頁	第六課：求索真理的歷程（必修4）
第33頁	第三單元第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀（必修4）
第34頁	第三單元第八課唯物辯證法的發(fā)展觀（必修4）
第35頁	第三單元第九課唯物辯證法的實質(zhì)和核心（必修4）
第36頁	第三單元第十課創(chuàng)新意識與社會進步（必修4）
第37頁	第四單元第十一課尋覓社會的真諦（必修4）
第38頁	第四單元第十二課實現(xiàn)人生的價值（必修4）