資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 初中輔導(dǎo) > 初中語(yǔ)文 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-一對(duì)一體驗(yàn)

2013北京中考語(yǔ)文文言文必考篇目:扁鵲見蔡桓公考點(diǎn)

2013-05-29 11:32:03  來源:智康1對(duì)1

2013北京中考語(yǔ)文文言文可能會(huì)考篇目:扁鵲見蔡桓公考點(diǎn)

 

  譯文:

  扁鵲進(jìn)見蔡桓公,站了一會(huì)兒,扁鵲說:“您有病在表皮,不治療恐怕要加重。”桓公說:“我沒有病。”扁鵲退出后,桓公說:“醫(yī)生喜歡醫(yī)治沒病有生病的人,以此作為自己的功勞!”過了十天,扁鵲又去拜見,說:“您的病在皮肉里,不治療將會(huì)更重。”桓公不理睬。扁鵲出去后,桓公又不高興。過了十天,扁鵲又去拜見,說:“您的病在腸胃,不治療將更加厲害。”桓公又不理睬。扁鵲出去后,桓公又不高興。又過了十天,扁鵲望見桓公,轉(zhuǎn)身就跑;腹氐嘏扇巳ピ儐栐颍怡o說:“病在表皮,是湯熨(的力量)所能達(dá)到的;病在皮肉里,(是)針刺(的力量)能夠達(dá)到的;病在腸胃里,是火齊湯(的力量)能夠達(dá)到的;病到了骨髓,那是掌管生死的神所管轄的地方,醫(yī)藥就沒有辦法,F(xiàn)在桓侯的病已進(jìn)入骨髓里,我因此不再說話了。”又過了五天,桓公全身疼痛,派人尋找扁鵲,(扁鵲)已經(jīng)逃往秦國(guó)去了;腹筒∷懒。
 

注譯
  1.扁鵲(biǎn què):姓秦,名越人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄚(mò)地人,醫(yī)術(shù)高明。所以人們就用傳說
  中的上古神醫(yī)扁鵲的名字來稱呼他。【關(guān)于扁鵲:又一次扁鵲行醫(yī)到虢(讀音:國(guó))國(guó),虢國(guó)的太子死了,正要下葬。扁鵲問明了其病情后,斷定太子未死,先用針刺療法,一會(huì)兒太子醒來,又把藥物敷在太子肋下,一會(huì)兒,太子就站了起來,較后給太子配湯藥喝,僅僅服了30多天,太子就完全康復(fù)了。】
  2.蔡桓(huán)公:實(shí)指齊桓公田午(前400年—前357年,44歲),田氏代齊以后的第三位齊國(guó)國(guó)君,謚號(hào)為“齊桓公”,因與“春秋五霸”之一的姜姓齊國(guó)的齊桓公小白相同,故史稱“田齊桓公”或“齊桓公午”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)蔡國(guó)已亡,而齊國(guó)都上蔡,故說蔡桓公。(齊國(guó)都城是臨淄,田氏代齊之后也不曾遷都,何來“齊國(guó)都上蔡”一說,難道此上蔡非彼上蔡?)
  3.有間(jiān)——一會(huì)兒。
  4.疾——古時(shí)‘疾’與‘病’的意思有區(qū)別。疾,小病、輕病;病,重病。
  5腠(còu)理:皮膚的紋理。
  6.寡人——古代君主謙稱自己。這個(gè)詞的用法比“孤”復(fù)雜些。君王自稱。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),諸侯王稱寡人。
  7.好(hào)——喜歡。
  8.居十日——呆了十天 。 居——用在表示時(shí)間的詞語(yǔ)前面,表示經(jīng)過的時(shí)間;停留,經(jīng)歷。在文中譯“過了”。
  9.益——更加。
  10.還(xuán)走——轉(zhuǎn)身就走。 還(xuán)——通“旋”,旋轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn)。走——跑,逃跑。
  11.故——特意。
  12.湯(tàng)熨(wèi)——用熱水敷燙皮膚。湯,同“燙”,用熱水焐(wù)。熨,用藥物熱敷。
  13.針石——金屬針和石針。指用針刺治病。
  14.火齊(jì)——火齊湯,一種清火、治腸胃病的湯藥。齊,同“劑”。
  15.司命之所屬——司命神所掌管的事。司命,掌管人生命的神。屬,管,掌握。

 

同步訓(xùn)練

  1、填空:韓非,戰(zhàn)國(guó)末期重要的_______家,____家學(xué)派代表人物。課文選自《》,書中有許多寓言故事,我們耳熟能詳?shù)娜、、等歷來為人們喜愛、傳誦。

  2、為加粗字注音

  疾在腠理,湯熨之所及也()()

  3、為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏

  醫(yī)之好治不病以為功。

  4、說出下列加粗詞語(yǔ)的意義或用法

  (1)火齊之所及也()(2)湯熨之所及也()()

 。3)君有疾在腠理()(4)扁鵲望桓侯而還走()()

 。5)君之病在肌膚()(6)司命之所屬()

  (7)居十日()(8)使人索扁鵲()()

 。9)臣是以無(wú)請(qǐng)也()()

  5、解釋詞語(yǔ)在不同句子中的意義或用法

 。1)之:君之病在腸胃()桓侯故使人問之()火齊之所及也()

 。2)以:醫(yī)之好治不病以為功()臣是以無(wú)請(qǐng)也()以殘年余力()河曲智叟亡以應(yīng)()以天下之美為盡在已()

 。3)間:立有間()肉食者謀之,又何間焉()中間力拉崩倒之聲()

 。4)故:桓侯故使人問之()過故人莊()溫故而知新()故天將降大任于是人也()公問其故()

  6、翻譯句子

 。1)醫(yī)之好治不病以為功。

  (2)扁鵲望桓侯而還走。

  7、蔡桓公的病情日益嚴(yán)重,從文中的詞語(yǔ)_________、_________、_________、_________可以看出來。

  8、由這則故事演化出來的成語(yǔ)有_________、_________、_________、__________。

  9、你覺得扁鵲和蔡桓公各是一個(gè)什么樣的人?

  答:__________________

  10、這則寓言的主題思想或者說給人們的啟示是什么?

  _______________________________________________________________________________________

文章下長(zhǎng)方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對(duì)1寒假