2013秋季短期班——5次課突破現(xiàn)代文閱讀

2013-08-21 14:21:29 　來(lái)源：智康1對(duì)1

一、小學(xué)語(yǔ)文與初中語(yǔ)文的區(qū)別？

1、小學(xué)階段重在培養(yǎng)孩子的聽說(shuō)讀寫的能力，其中讀很重要，注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，初中現(xiàn)代文閱讀是中考可能會(huì)考內(nèi)容。

2、小學(xué)五、六年級(jí)試題中的課外閱讀題重在考察孩子對(duì)知識(shí)的掌握，而整個(gè)初中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)更重在考察孩子的的課外閱讀題的閱讀理解能力。

二、初中生現(xiàn)代文閱讀水平現(xiàn)狀？

初一語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，常常會(huì)遇到這樣一種奇怪的現(xiàn)象：自己盡心盡職、嘔心瀝血地苦戰(zhàn)，期中期末診斷后，孩子的診斷成績(jī)與家長(zhǎng)見面，卻引起家長(zhǎng)一片驚呼：我們孩子小學(xué)時(shí)都考九十幾分，現(xiàn)在書讀多了，怎么反而只考七、八十分，甚至五、六十分？上初中后，孩子的語(yǔ)文成績(jī)明顯下降，這是一種普遍現(xiàn)象。探究其原因，連孩子自己都會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)往往丟在現(xiàn)代文課外閱讀上。

三、新學(xué)期上5次課突破現(xiàn)代文閱讀的意義

1、9月是新初一孩子剛剛?cè)雽W(xué)的先進(jìn)個(gè)月，將面臨小學(xué)階段語(yǔ)文閱讀考查與初中有較大差距，更快的適應(yīng)初中語(yǔ)文閱讀的學(xué)習(xí)。

2、中考語(yǔ)文閱讀所占分值大，此時(shí)是打基礎(chǔ)的好時(shí)期。

四、課程介紹

模塊	課次安排	課程內(nèi)容
記敘文閱讀	1	宏觀把握概括主旨
	1	品讀詞句理解含義
	1	斟酌情感品讀內(nèi)容
	1	感知中心清楚表達(dá)
	1	體察情感注重細(xì)節(jié)

【課程報(bào)名】電話：4000-121-121 或選擇在線咨詢

【上課地點(diǎn)】智康1對(duì)1北京各教學(xué)中心

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