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【高二期中診斷重要性】
高二--成績的分水嶺,孩子能否助力適應(yīng)難度提高、任務(wù)加大的高二,期中診斷來說話;
高二期中診斷是申請(qǐng)高校自主招生筆試名額的一個(gè)重要依據(jù);
高二期中診斷是評(píng)選三好孩子和優(yōu)秀班干部的主要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
【準(zhǔn)備期中甩不掉的問題】
老師講能聽懂,自己做卻沒思路。
平時(shí)做題經(jīng)常會(huì)看錯(cuò)、抄錯(cuò)、算錯(cuò),因馬虎丟分。
時(shí)間分配不合理,總會(huì)有后面的簡單題目做不完。
【其實(shí),我們可以這樣做】
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),孩子找到問題突破口。
利用好錯(cuò)題本,幫助孩子分析馬虎的原因。
試題模擬訓(xùn)練,指導(dǎo)孩子合理分配答題時(shí)間、安排答題順序。
【期中診斷解決方案】
1、重難題型串講,幫孩子明晰各科考點(diǎn)和常功課型,指導(dǎo)孩子尋找解題突破口。
2、易錯(cuò)題型串講,幫孩子答題能力和答題效率,指導(dǎo)孩子技巧答題不馬虎。
【輔導(dǎo)科目】數(shù)學(xué) 語文 英語 物理 化學(xué)
【服務(wù)對(duì)象】高二年級(jí)學(xué)員
【報(bào)名流程】撥打4000--121-121或直接前往授課校區(qū)報(bào)名
Q&A:
問:老學(xué)員是否需要報(bào)課程?
答:由于本次課程較以往課程有區(qū)別,所以建議老學(xué)員也要報(bào)課。
問:老學(xué)員報(bào)課,價(jià)位是否發(fā)生變化?
答:本次課程跟原課程收費(fèi)一樣,沒有發(fā)生變化。
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