2014年高三寒假在家學(xué)習(xí)計劃與方法

2014-01-29 11:49:57 　來源：高分網(wǎng)　

　　2014年的高三寒假比往年來得清閑，沒有了補課，就放開玩嗎？當(dāng)然不是！寒假雖然不長，但如果好好利用，開學(xué)可能就能讓自己好幾個層次！小編分享高三寒假在家學(xué)習(xí)的計劃和方法給大家參考！

　　注重復(fù)習(xí)節(jié)奏

　　考生在放寒假前，制定高考寒假復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身情況進行有針對性的復(fù)習(xí)。孩子復(fù)習(xí)中，一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏，無論是各科成績比較均衡的孩子，還是存在偏科現(xiàn)象的孩子，都要助力每天把各科目都兼顧到。對于偏科孩子，在助力其他科目復(fù)習(xí)時間的同時，可以額外“加碼”。另外，孩子可以把重點放在閱讀上，假期是一個很好的閱讀充電期，去充實知識，豐富見識。同時可以多關(guān)注一些時事、社會等焦點問題和新聞事件，這對拓寬知識面、開闊寫作視野很有幫助。

　　優(yōu)中差生復(fù)習(xí)側(cè)重不同

　　寒假對于高考孩子來說是考前較后一大塊自主復(fù)習(xí)的時間，考生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績，如年段的位置以及期末考成績等情況，給自己一個定位，如優(yōu)等生、中等生或后進生，然后安排適合自己的學(xué)復(fù)習(xí)計劃。

　　一、優(yōu)等生：總結(jié)梳理，查漏補缺

　　對于優(yōu)等生，寒假期間可回顧首輪復(fù)習(xí)成果，梳理整個學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容，查漏補缺。在完成老師布置的功課以后，可以適當(dāng)進行拓展延伸。

　　數(shù)學(xué)：先研究平時做的題目為什么會做而沒做對，把所有以前做過的錯題和不明白的知識點都找出來，逐一分析。另一方面，學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到助力解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結(jié)出變型的全部原則。

　　英語：勤練聽力。對于優(yōu)等生，英語的閱讀部分沒有問題，所以沒有必要把寒假復(fù)習(xí)的重心放在單詞上。孩子欠缺的并不是語法知識，完型填空、單選可以在寒假期間適當(dāng)?shù)赜?xùn)練。不過較重要的還是聽力部分的訓(xùn)練和進一步的熟練掌握。不建議考生看歐美影視大片或者采用聽寫的方式訓(xùn)練聽力。建議孩子寒假期間多讀，拿著聽力資料原文，邊聽邊看跟讀，助力跟讀的強調(diào)、語速與原文一致。這樣就可以省去中間拼寫的部分，之間從聽力轉(zhuǎn)到文章意思，更有助于聽力的速度和質(zhì)量。