2014年江蘇卷高考作文范文：青春不朽(800字)

2014-06-17 08:58:48 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　【編者語】2014年全國高考作文診斷已經(jīng)落下帷幕，高考作文范文對于廣大考生的學(xué)習(xí)有非常大幫助。為此，智康1對1高考作文頻道，特為大家整理了2014年全國高考作文范文內(nèi)容，有關(guān)2014高考作文范文、高考優(yōu)秀作文素材均可在智康高考作文頻道進行查看。

　　2014江蘇高考作文題：材料題不朽

　　材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。
　　閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。

　　2014年江蘇卷高考作文范文：青春不朽(800字)

　　對這個年齡的人來說，不朽無關(guān)稱頌，只是一種激勵。我們離死亡太遠，也并沒有踩到青春的尾巴。

　　與遙遠靈魂交談的片刻，我也曾想過，如何在那些永恒的姓名之間，成為一個獨立的個體。每當被圍困在世俗的忙碌里，我總是被提醒起，有更高的聲音在召喚。

　　認為不朽是一種與死亡相似的吸引，是對不朽較初的模糊印象，歷史長廊里的腳步聲，讓人迷戀而恐懼。

　　而與之相反，較為傳統(tǒng)的不朽要追溯到柏拉圖時代的討論，他認為靈魂不能被自身的惡所殺死，所以毀滅的，只是肉體。每每想到自己繼承的是一個不朽的靈魂，我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而倍受鼓舞。

　　死去之后在人們的心中留下記憶，這樣的世俗的不朽，值得人們的敬仰，這種文學(xué)家眼中的不朽，卻恰好是他們所避之不及的。成為或避開不朽，仿佛是一種選擇，而他們追求的能不斷被重新定義的生活，在此畫上句點。畢竟人們需要一些符號，成為他們無法說出的言語的代名詞。

　　然而，對于人群中的任何一個，要戰(zhàn)勝自己完全平庸的出生，卻往往是無法超越的界限。那些擺在面前的所有經(jīng)歷，是一些重復(fù)的歷史，在這樣的情況下，僅僅是生存，也已經(jīng)非常不易。

　　平凡的人，沒有被記憶的空間，他們卻并非不可敬。當人們成年，那流逝的歲月，將平息他的急躁，總是被強調(diào)起的年齡，只是對人生軌跡的一種重申。生存之余，他們偶爾想起：時間已然不多。

　　然而，在可以感知的范圍內(nèi)，人們的記憶是可以傳遞的手杖，精神的大廈，歷史長廊的腳步聲。而在世俗之外，信仰可以引導(dǎo)我們，那流逝的歲月，將平息他的急躁，一邊成為記憶，一邊分有神性。

　　在時間的角度看來，人們討論的世俗的不朽，在很大程度上，只是一些微不足道的瑣事。不朽的靈魂，只有在意識到自身的不朽，并像一個不朽的靈魂一樣生活的時候，才是有意義的。對這個年齡的人來說，不朽無關(guān)稱頌，只是一種激勵，正如米蘭·昆德拉在其《不朽》中提到的：

　　“我們每個人都有某一部分存在于時間之外。我們或許只在某些特殊時刻才會覺察到自己的年齡，而大多數(shù)時候我們是沒有年齡可言的。”

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