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從整體上看,試題結(jié)構(gòu)、題型與往年完全一致,難度比去年北京高考略大?疾閮(nèi)容依然是以力學、電磁學知識為主,重視基礎(chǔ),有一定的創(chuàng)新,并與前沿科技進行了結(jié)合。
選擇題沒有考查動力學分析問題,而是在題的22題重點進行了考查。18、19兩題對孩子的綜合分析能力要求較高;20題結(jié)合了較近比較火熱的物理學新發(fā)現(xiàn)“引力波”,情景新穎,但設(shè)問相對比較簡單。
實驗題并沒有采用一小一大兩道題的命題模式,僅考查了多用電表的使用,但對于多用電表的所有題型均有覆蓋。其中第5問與去年北京高考的19題非常類似。
題22題比較常規(guī),重點考查了動力學分析;23題第1問常規(guī),考查帶電粒子在勻強電場、磁場中的運動,第2問難度較大;24題與北京高考壓軸題模式相像,第2問考查了孩子根據(jù)情景建立物理模型的能力,第3問引入了大學物理中的結(jié)概念,需要孩子有很強的信息提取能力,結(jié)合情景考查了孩子對于閉合電路歐姆定律的認識,解題關(guān)鍵是知道圖像的面積表示電勢差;瘜W學而思高考研究中心馬越試題總體評價——信息量與難度適中這套一模試題延續(xù)北京理綜化學命題思路、風格,題型穩(wěn)定,難度比2015北京理綜化學略有,是一套體現(xiàn)新課標特點的試題。
選擇題——實驗和原理為選擇題的易錯題型I卷7個選擇題,雖然各題情境都較新,但考查的仍是基本的知識點,沒有超出大綱的內(nèi)容。相對來說,實驗和原理仍為選擇題的易錯題型,具有較好區(qū)分度。
有機合成推斷——以新反應信息為載體,突出考查自主學習的能力II卷25題延續(xù)以新反應信息為載體考查自主學習的能力,信息反應中的斷鍵基理較難理解,但整體難度不大,本題只有較后一問較難,符合預期。
工業(yè)流程——理論聯(lián)系實際,考查化學學科核心價值工業(yè)生產(chǎn)流程題取材于真實的、廣闊的工業(yè)生產(chǎn)和日常生活,本試題的這道26題以循環(huán)分解水制備H2的工業(yè)流程為載體,考查了反應熱、化學平衡、方程式的書寫、平衡移動、電化學等內(nèi)容,綜合性較強,難度中等。
原理綜合——兼顧考查知識面27題延續(xù)化學原理綜合應用的拼題,考查孩子獲取文字、圖、表信息,應用氧化還原反應基本理論、化學反應速率與化學平衡、電化學等理論聯(lián)系實際,分析解決相關(guān)問題的能力。此題難度不大,細節(jié)處理方面易丟分,區(qū)分效果很好。
實驗控究——控制變量思想方法,探究實驗異,F(xiàn)象28題實驗探究題,延續(xù)對實驗中異,F(xiàn)象的探究,層層深入。這類題一直是理綜卷化學壓軸題,看似考查元素化合物知識載體,其實不然,解答異常現(xiàn)象實驗探究題,準確全面獲取信息進行邏輯分析是解題的關(guān)鍵,閉著眼睛獨立思考的孩子較怕這種題。生物學而思高考研究中心孫一夫近年的北京高診斷卷的命題風格基本相同,朝陽區(qū)的一模試題延續(xù)了這個特點。
有機合成推斷——以新反應信息為載體,突出考查自主學習的能力II卷25題延續(xù)以新反應信息為載體考查自主學習的能力,信息反應中的斷鍵基理較難理解,但整體難度不大,本題只有較后一問較難,符合預期。
工業(yè)流程——理論聯(lián)系實際,考查化學學科核心價值工業(yè)生產(chǎn)流程題取材于真實的、廣闊的工業(yè)生產(chǎn)和日常生活,本試題的這道26題以循環(huán)分解水制備H2的工業(yè)流程為載體,考查了反應熱、化學平衡、方程式的書寫、平衡移動、電化學等內(nèi)容,綜合性較強,難度中等。
原理綜合——兼顧考查知識面27題延續(xù)化學原理綜合應用的拼題,考查孩子獲取文字、圖、表信息,應用氧化還原反應基本理論、化學反應速率與化學平衡、電化學等理論聯(lián)系實際,分析解決相關(guān)問題的能力。此題難度不大,細節(jié)處理方面易丟分,區(qū)分效果很好。
實驗控究——控制變量思想方法,探究實驗異常現(xiàn)象28題實驗探究題,延續(xù)對實驗中異,F(xiàn)象的探究,層層深入。這類題一直是理綜卷化學壓軸題,看似考查元素化合物知識載體,其實不然,解答異,F(xiàn)象實驗探究題,準確全面獲取信息進行邏輯分析是解題的關(guān)鍵,閉著眼睛獨立思考的孩子較怕這種題。生物學而思高考研究中心孫一夫近年的北京高診斷卷的命題風格基本相同,朝陽區(qū)的一模試題延續(xù)了這個特點。