【高考查漏補(bǔ)缺】直播答疑總結(jié)：高考語文作文如何寫才能得

2016-04-21 13:34:34 　來源：愛智康文章作者：高考沖刺語文老師：朱鵬飛

　　【高考查漏補(bǔ)缺答疑】中國文化博大精深，這使得語文成為一門看似簡單實(shí)際又非常復(fù)雜的一門學(xué)科，在本次答疑過程中，很多同學(xué)關(guān)心“如何找準(zhǔn)寫作方向”，對(duì)作文立意技巧提出了疑問，還有部分同學(xué)對(duì)文言文的分析方法提出了問題。下面是對(duì)本次答疑的匯總，希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文有所幫助。

　　【高考查漏補(bǔ)缺直播答疑匯總高考各科齊聚首】

《《《《高考查漏補(bǔ)缺計(jì)劃你剩余時(shí)間了不多了》》》

高考查漏補(bǔ)缺語文老師

高考查漏補(bǔ)缺語文老師：朱鵬飛

在線提問《《《《點(diǎn)擊預(yù)約朱鵬飛老師班，同步輔導(dǎo)診斷成績》》》

　　一、如何學(xué)習(xí)語文

　　問題1：感覺現(xiàn)在學(xué)習(xí)語文有點(diǎn)沒方向，希望您能告訴我如何在剩下的時(shí)間合理規(guī)劃，查漏補(bǔ)缺

　　朱鵬飛老師：現(xiàn)在離高考越來越近了，很多同學(xué)卻沒有了方向。我覺得在這個(gè)時(shí)候，你首先要面對(duì)真實(shí)的自己。先把該刷的模擬題全部刷完，然后橫向比較一下，找出自己目前還存在的問題。然后據(jù)此進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。把基礎(chǔ)知識(shí)及各個(gè)部分的答題技巧全部再過一遍。較好再把高考常考的各種文體的作文寫上幾篇，加強(qiáng)一下審題立意和結(jié)構(gòu)構(gòu)思。

　　問題2：請(qǐng)問閱讀題該如何，有什么方法

　　朱鵬飛老師：

　　1、散文閱讀要先學(xué)會(huì)文本解讀，把握文章的主旨和作者的寫作脈絡(luò)。平時(shí)在訓(xùn)練的時(shí)候也可以多去積累一下各種散文的中心主旨，了解高考常出現(xiàn)的主旨情感。

　　2、熟練掌握基本題型及其答題方法及思路�；绢}型包括概括、作用、含義理解、拓展延伸等。掌握這些常規(guī)題型的答題思路及答題步驟。

　　3、學(xué)會(huì)審題干。平時(shí)我們做的題目大多數(shù)是常規(guī)題型及其變型。我們要從題干入手，學(xué)習(xí)從題干中尋找答題線索及思路的能力。并且要把常規(guī)題型的變型審清楚，這樣就可以變回常規(guī)題型作答。

　　問題3：先進(jìn)題有什么好方法?

　　朱鵬飛老師：北京卷先進(jìn)題是長文本閱讀，在這個(gè)部分，我們基本上是考三個(gè)類型的題目。

　　1、基礎(chǔ)知識(shí)。

　　2、文章內(nèi)容的歸納概括。

　　3、文章內(nèi)容相關(guān)知識(shí)的分析理解與拓展。

　　同學(xué)們?cè)谧鲞@一部分的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)的問題，一是時(shí)間的把控，讀了很久沒有完全讀懂或讀進(jìn)去。總是反復(fù)閱讀。二是問題的區(qū)間不夠明確，不知道從什么位置答題。針對(duì)這樣的情況，我建議做這部分的題目時(shí)候，可以先去讀題，再讀文章。用五分鐘的時(shí)間，專心研究每一道題的考點(diǎn)。把考點(diǎn)進(jìn)行分類和標(biāo)注。然后在去整理文本，在整理文本的時(shí)候去記文本的大框架，不要太糾結(jié)于細(xì)節(jié)，在讀完一遍之后要明白文本的整體講了什么，每一部分每一段講了什么，也就是要把脈絡(luò)梳理清楚。較后，我們?cè)僬f細(xì)節(jié)，在閱讀長文本的時(shí)候，我們要去學(xué)會(huì)劃細(xì)節(jié)，劃細(xì)節(jié)并不是要把每個(gè)有用的句子都劃上。很多同學(xué)的試題上都劃了滿滿的字，到頭來依然沒有重點(diǎn)。我們?cè)趧澲攸c(diǎn)的時(shí)候，只要?jiǎng)澲行脑~、關(guān)鍵詞即可。

　　二、文言文及古詩應(yīng)如何分析

　　問題4：古詩鑒賞怎么拿呢

　　朱鵬飛老師：

　　1、要先讀懂古詩，在理解的基礎(chǔ)上做題。詩歌解讀的方法可以從幾個(gè)方面入手：看題目、看作者、看朝代、看題材、看意象、看關(guān)鍵詞、看詩歌結(jié)構(gòu)。

　　2、熟知詩歌的藝術(shù)手法。藝術(shù)手法是鑒賞詩歌的鑰匙。只有明白各類藝術(shù)手法，才能真正的理解詩歌美在何處。

　　3、熟悉詩歌常功課型。可以把近幾年詩歌�？嫉念}型進(jìn)行整理，看看考點(diǎn)都在何處。

　　4、研究標(biāo)答，學(xué)會(huì)詩家言。多去研究標(biāo)準(zhǔn)答案，和自己的答案做比較，學(xué)習(xí)標(biāo)答中的詞匯。

　　問題5：老師晚上好，我的文言文翻譯一個(gè)字都不會(huì)翻譯，該怎么進(jìn)行訓(xùn)練呢?

　　朱鵬飛老師：要想學(xué)會(huì)文言文翻譯，首先要熟悉文言文語法知識(shí)，把語法作為基礎(chǔ)。其次要明白文言文翻譯的原則，一般詞是由單詞變雙音詞，特殊詞匯進(jìn)行積累。較后，在考文言文翻譯的時(shí)候，我們一定要直接翻譯，先劃關(guān)鍵詞，把關(guān)鍵詞直譯，還要把標(biāo)志句式標(biāo)志清楚。比如如果是省略句一定要補(bǔ)出省略的部分，倒裝句一定要改成正常語序。訓(xùn)練文言文翻譯，可以選取我們?cè)?jīng)做過的一模二模的文言文試題，逐字去做譯文，熟記�？荚~。也可以把近五年的高功課拿來做訓(xùn)練。

　　三、如何找準(zhǔn)寫作方向

　　問題6：新聞材料類型作文怎么不偏題經(jīng)常糾結(jié)著糾結(jié)著就把正確立意錯(cuò)過了

　　朱鵬飛老師：

　　1、看準(zhǔn)新聞點(diǎn)，分析新聞的主要內(nèi)容。較好學(xué)會(huì)用一句話概括新聞點(diǎn)。

　　2、學(xué)會(huì)從新聞現(xiàn)象看本質(zhì)，把新聞點(diǎn)所反映的實(shí)質(zhì)找出來。

　　3、結(jié)構(gòu)上可以采用"引議聯(lián)結(jié)"的結(jié)構(gòu)形式。

　　問題7：老師，高考作文寫記敘文好呢還是議論文好呢?

　　朱鵬飛老師：關(guān)于高考較好寫哪個(gè)體裁的作文沒有特殊定論，主要是要看自己更擅長哪種文體。如果思想足夠深刻，分析問題到位，且論據(jù)充足，議論文不乏是一個(gè)很好的選擇。記敘文的方向更適合一些對(duì)生活有著多重思考且文筆相對(duì)來說較好的同學(xué)。

　　問題8：議論文特別推薦層進(jìn)式還是并列式?

　　朱鵬飛老師：一般情況下，層進(jìn)式在高考中會(huì)比并列式更有邏輯感，更能夠得到老師的認(rèn)可。

　　問題9：實(shí)用類文本閱讀總是找不準(zhǔn)信息點(diǎn)

　　朱鵬飛老師：實(shí)用類文本閱讀較重要的是理清文章脈絡(luò)及文章內(nèi)容要點(diǎn)，以及在各個(gè)選項(xiàng)中去尋找考點(diǎn)。它考察了考生閱讀實(shí)用文本時(shí)候的理解力，以及分析能力。在具體做題中，我們可以進(jìn)行選項(xiàng)分析，先去選項(xiàng)中劃出你認(rèn)為的可設(shè)錯(cuò)的點(diǎn)，也就是我們常說的"找坑"。然后再去文章中和依據(jù)對(duì)照分析正誤。

　　問題10：高考作文需要的是華麗詞句還是深刻思想呢?字寫得好決定了一切嗎?改卷老師在那么短的時(shí)間內(nèi)能看到我作文中的亮點(diǎn)嗎?標(biāo)題怎樣算出彩?開頭要怎么寫呢?

　　朱鵬飛老師：

　　1、不同的文體對(duì)文章的要求不同。如果是議論文，我們會(huì)更注重思想內(nèi)涵，在思想深刻的基礎(chǔ)上加強(qiáng)語言表達(dá)，需要把議論文的語言寫的凝練有力度。如果是偏重記敘和抒情的散文，我們除了在文章中心主旨上需要把控之外，也會(huì)更看重考生的文筆。但是，好的文筆并不是華麗辭藻的堆砌。有自己的寫作特色，語言如行云流水般流暢自然，也會(huì)吸引判卷老師的目光。

　　2、字寫得清晰漂亮在診斷中肯定是有好處的，試想，如果老師都看不懂那些雜亂的字跡，怎么可能得呢?當(dāng)然，如果說自認(rèn)為自己的字不夠漂亮的同學(xué)也不要太過于糾結(jié)，把每一個(gè)字寫清晰，讓老師可以看見你的認(rèn)真就可以了。

　　3、4、5、這三個(gè)問題基本上可以算是同一方向的。如果想要用亮點(diǎn)吸引改卷人，那么就要在文章的關(guān)鍵部分用心，比如開頭的部分，可以用細(xì)節(jié)吸引改卷老師。另外，把亮點(diǎn)部分單獨(dú)成段也是展示給老師的方法之一。至于作文的題目，我們盡量的在符合題意的方向上去做到吸引讀者，也可以采用化用名言或者詩詞的形式，但是也沒有必要去過分的修飾。總之，作文是寫自己內(nèi)心所想所思，我們要做到優(yōu)化每個(gè)部分，但是一定要有度，刻意迎合反而不好。

高考查漏補(bǔ)缺答疑