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高中生物 "激素調節(jié)”知識點歸納

2016-04-22 16:34:33  來源:網絡整理

  生物學科是一門基礎的自然學科,智康小編準備了高中生物知識點,具體請看以下內容。

  1.人和動物生命活動調節(jié)包括神經調節(jié)和體液調節(jié),其中神經調節(jié)處于主導地位。

  2.植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動,稱為向性運動,屬于應激性,是植物對外界環(huán)境的適應性。

  3. 生長素是較早發(fā)現的一種植物激素。

  4. 光照對胚芽鞘生長的影響:

  (1)受到單側光照射,彎向光源生長

  (2)切去胚芽鞘較好,不生長也不彎曲

  (3)將胚芽鞘較好用錫箔小帽罩起來,直立生長

  (4)胚芽鞘會向放瓊脂的對側彎曲生長由此說明,胚芽鞘的較好確實產生了某種物質,這種物質從較好運輸到下部,并且能夠促使胚芽鞘下面某些部分的生長。

  5. 生長素——吲哚乙酸,具有促進植物生長的功能。

  6. 在植物體內合成的,從產生部位運輸到作用部位,并且對植物體的生命活動產生顯著地調節(jié)作用的微量有機物,就統(tǒng)稱為植物激素。

  7. 生長素在高等植物體內分布廣泛,但大多集中在生長旺盛部位(如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、受精后的子房和幼嫩的種子)

  8. 生長素在植物體內運輸,主要是從植物體形態(tài)學的上端向下端運輸,運輸方式——主動運輸。

  9. 生長素對植物的生長作用,往往具有兩重性。

  既能促進植物生長也能抑制植物生長;

  既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;

  既能防止落花落果,也能疏花疏果。

  與生長素的濃度和植物器官種類有關。

  10.一般來說,低濃度的生長素可以促進植物的生長,而高濃度的生長素則抑制植物的生長,甚至殺死植物。

  11. 頂端優(yōu)勢:植物的頂芽優(yōu)先生長而側芽收抑制的現象,因為頂芽產生的生長素向下運輸,大量地積累在側芽的部位,使側芽的生長受到抑制的緣故。對生長素的敏感程度依次是根>芽>莖

  12. 常用的生長素類似物:萘乙酸、2.4—D

  13. 生長素類似物在農業(yè)生產中的應用

  (1)促進扦插的枝條生根

  (2)促進果實發(fā)育

  (3)防止落花落果

  14.目前公認的植物激素還有赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯和吲哚乙酸

  15. 體液調節(jié)是指某些化學物質通過體液的傳送,對人和動物體的生理活動所進行的調節(jié)。

  16.在體液調節(jié)中,激素的調節(jié)較為重要。

  17.生長激素——垂體——促進生長,主要是促進蛋白質的合成和骨的生長。

  促甲狀腺激素——垂體——促甲狀腺的生長發(fā)育,調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

  促性腺激素——垂體——促進性腺的生長發(fā)育,調節(jié)性激素的,合成和分泌等

  甲狀腺激素——甲狀腺——促進新陳代謝和生長發(fā)育,尤其對中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要的影響,提高神經系統(tǒng)的興奮性。

  胰島素——胰島B細胞——調節(jié)糖類代謝、降低血糖含量,促進血糖合成為糖元,抑制非糖類物質轉化成為葡萄糖,從而使血糖含量降低。

  性激素——雄激素——主要是睪丸——雌激素——主要是卵巢分別促進雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細胞生成,激發(fā)和維持各自的第二特征;雌激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期

  孕激素——卵巢甲狀腺激素、性激素本質是脂質,其余為蛋白質。

  18.垂體具有調節(jié)、管理其他某些內分泌腺的作用。垂體分泌激素的多少,是受下丘腦支配的。下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐。

  19.在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過垂體,調節(jié)和控制某些內分泌腺中激素的合成和分泌;而激素進入血液后,又可以反過來調節(jié)下丘腦和垂體中有關激素的合成和分泌。這種調節(jié)作用叫做反饋作用。

  20.協(xié)同作用:指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用。例如生長素和甲狀腺激素

  21.拮抗作用:指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反作用。

  例如:胰島素與胰高血糖素。

  高中是人生中的關鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高中生物知識點,希望大家喜歡。

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