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2016年高考理綜模擬試題(九)

2016-05-03 14:13:55  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  智康1對1為您整理了2016年高考理綜模擬試題(九),更多高考相關(guān)信息請訪問智康1對1高考頻道。

  一、單項選擇題(共13小題,每小題6分,共78分)

  1、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,以下關(guān)于細胞代謝描述正確的是

  A.真核細胞和原核細胞均能進行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

  B.生物膜系統(tǒng)為酶提供了大量的附著位點,細胞中所有的酶均位于生物膜上

  C.葡萄糖、K+進出細胞既需要載體,又需要能量

  D.隨著細胞的生長,細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸效率提高,需要細胞呼吸提供大量能量

  2、如圖所示,種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(甲曲線),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(乙曲線),下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中,正確的是

  A.甲曲線所代表的種群增長過程中無生存斗爭存在?

  B.假設(shè)甲種群先進年數(shù)量是N0,種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍,則第5年種群數(shù)量是N01.75

  C.種群數(shù)量為K時,增長率較大

  D.種群數(shù)量越高,該地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高

  3、在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述不正確的是A.脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m B.堿基之間的氫鍵數(shù)為

  C.一條鏈中A+T的數(shù)量為n D.G的數(shù)量為m-nA. 原核生物的細胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體,只能通過厭氧呼吸獲得能量

  B. 細胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

  C.D.圖為高等動物反射結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是

  A.當(dāng)動物所吃食物過咸或飲水不足時,可以在圖中“蝴蝶圖形”處產(chǎn)生渴覺

  B.當(dāng)受到刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正

  C.的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

  D.若從處剪斷神經(jīng)纖維,刺激處,M不能產(chǎn)生反應(yīng)Cl2燃燒,所得產(chǎn)物再溶于水制鹽酸,流程復(fù)雜且造成能量浪費。有人想利用原電池原理直接制備鹽酸的同時獲取電能,假設(shè)這種想法可行,下列說法肯定錯誤的是( )

  A.兩極材料都是石墨,用稀鹽酸作電解質(zhì)溶液 B.通入H2的極為原電池的正極

  C.電解質(zhì)溶液中的陽離子向通入氯氣的電極移動 D.通Cl2的電極反應(yīng)為Cl2+2e-====2Cl-

  9、將35g鋅粉和少量的濃硫酸在加熱條件下充分反應(yīng),共收集到混合氣體11.2L(標況))其質(zhì)量為19.6g,則過剩鋅粉質(zhì)量為( )

  A. 1.0g B. 2.0g C. 2.5g D. 3.5g

  10.檢驗?zāi)硺O稀的溶液中是否含有N03-,正確的操作方法是( )

  A.加入銅屑和濃硫酸后加熱 B.加熱濃縮后,再濃硫酸銅片混合共熱

  C.加熱蒸干,再加強熱 D.加熱蒸干后與濃硫酸.銅片混合共熱

  11.120ml含有0.2mol碳酸鈉的溶液和200ml鹽酸,不管將前者滴入后者,還是將后者滴入前者,都有氣體產(chǎn)生,但較終生成的氣體體積不同,則鹽酸的濃度合理的是

  A. 2.0mol/L B. 1.5mol/L C. 0.18mol/L D. 0.24mol/L

  12.用如圖所示的實驗裝置進行物質(zhì)性質(zhì)的探究實驗。下列說法不合理的是( )

  A.若品紅溶液①褪色,則說明產(chǎn)物中有SO2生成

  B.若溴水褪色,則說明SO2有還原性

  C.若燒瓶中產(chǎn)生黃色渾濁和無色氣泡,則說明Na2S2O3只作氧化劑

  D.若品紅溶液②不褪色、Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色渾濁,則說明亞硫酸比碳酸酸性強

  13.能直接實現(xiàn)下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的元素是

 、貱 ②S ③P ④Si ⑤Na ⑥Ca ⑦Cu ⑧Al

  A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.① ② ③ ④ C.① ② ③ ④ ⑤⑥ D.① ② ③⑤ ⑥

  二、選擇題:本題共8小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,第14-18題只有一項符合題要求,第19-21題有多個選項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。

  14.如圖是法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)時用過的線圈,F(xiàn)把兩個線圈A,B繞在同一個鐵環(huán)上(線圈與鐵環(huán)絕緣),線圈A直接接在電源上,線圈B接電流表。在給線圈A通電或斷電的瞬間,線圈B中也出現(xiàn)了電流。若在給線圈A通電的瞬間,則線圈B中

  A.每一匝都有收縮的趨勢,相鄰兩匝之間會相互吸引

  B.每一匝都有打一張的趨勢,相鄰兩匝之間會相互吸引

  C.每一匝都都有收縮的趨勢,相鄰兩匝之間會相互排斥

  D.每一匝都有打一張的趨勢,相鄰兩匝之間會相互排斥

  15.如圖所示,表面粗糙的斜面體M放在水平地面上,物塊m恰好能在斜面體上沿斜面勻速下滑,斜面體靜止不動。若對物塊m施加一豎直向下的恒力F,則下列說法正確的是

  A.物塊m將靜止在斜面體上

  B.物塊m仍沿斜面勻速下滑

  C.斜面體M受地面的摩擦力方向水平向左

  D.斜面體M受地面的摩擦力方向水平向右

  16.如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10:1,原線圈接入圖乙所示的不完整的正弦交流電,副線圈接火災(zāi)報警系統(tǒng)(報警器未畫出),電壓表和電流表均為理想電表,R。和R1為定值電阻,R為半導(dǎo)體熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小。下列說法中正確的是

  A.圖乙中電壓的有效值為220V

  B.電壓表的示數(shù)為22V

  C.R處出現(xiàn)火警時電壓表示數(shù)增大

  D. R處出現(xiàn)火警時電流表示數(shù)增大

  17.質(zhì)量相等的兩物體M,N放在同一水平面上,分別受到水平拉力F1, F2的作用由靜止開始從同一位置沿相同方向做勻加速直線運動。經(jīng)過時間t0和4t0,當(dāng)二者速度分別達到2V0和V0時分別撤去F1,和F2,此后物體做勻減速運動直至停止。兩物體運動的圖像如圖所示,下列結(jié)論正確的是

  A.物體M、N在整個運動過程中平均速度之比是5:3

  B.物體M、N在勻加速階段水平拉力F1,F2大小之比是8:1

  C.物體M、N在整個運動過程中克服摩擦力做功之比是4:1

  D.物體M、N在整個運動過程中水平拉力F1,F2做功之比是6:5

  18.如圖所示的甲、乙、丙圖中,MN、PQ是固定在同一水平面內(nèi)足夠長的平行金屬導(dǎo)軌。導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌都處在方向垂直于水平面向下的勻強磁場中。導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌間接觸良好且摩擦不計,導(dǎo)體棒、導(dǎo)軌和直流電源的電阻均可忽略,甲圖中的電容器C原來不帶電。今給導(dǎo)體棒ab一個向右的初速度V0,在甲、乙、丙圖中導(dǎo)體棒ab在磁場中的較終運動狀態(tài)是

  A.甲、丙中,棒ab較終將以相同速度做勻速運動,乙中ab棒較終靜止

  B.甲、丙中,棒ab較終將以不同速度做勻速運動,乙中ab棒較終靜止

  C.甲、乙、丙中,棒ab較終均做勻速運動

  D.甲、乙、丙中,棒ab較終都靜止

  19.將一小球從高處水平拋出,較初2s內(nèi)小球動能Ek隨時間t變化的圖線如圖所示,不計空氣阻力,重力加速度g =lOm/s2。根據(jù)圖象信息,可以確定的物理量是

  A.小球的質(zhì)量為100g

  B.小球的初速度為lOm/s

  C.小球拋出時的離地高度為20m

  D. 2 s末重力對小球做功的瞬時功率為lOW

  20.如圖所示,兩個帶等量負電的點電荷M,N分別固定在同一水平線上的A,B兩點,O為AB連線的中點,CD為沿豎直方向的AB的垂直平分線。在CO之間的P點由靜止釋放一個帶負電的小球(設(shè)不改變原來的電場分布),小球?qū)⒀谻D連線向下運動通過O點,則在小球由P到O的運動過程中,下列說法可能正確的是

  A.小球做加速度逐漸減小的變加速運動,電勢能逐漸減小

  B.小球做加速度逐漸增大的變加速運動,電勢能逐漸增大

  C.小球做加速度先逐漸增大后逐漸減小的變加速運動,電勢能先增大后減小

  D.小球做加速度先逐漸減小后逐漸增大的變加速運動,電勢能逐漸增大

  21.在地月系統(tǒng)中,若忽略其它天體的影響,可將地球和月球看成雙星系統(tǒng),即地球和月球在彼此引力作用下做勻速圓周運動?茖W(xué)探測表明,月球上蘊藏著極其豐富的礦物質(zhì),設(shè)想人類開發(fā)月球,月球上的礦藏被不斷地搬運到地球上。假設(shè)經(jīng)過長時間開采后,地球和月球仍可以看作均勻球體,地球和月球之間的距離保持不變,則反映地球與月球之間的引力F與地球質(zhì)量m地關(guān)系的圖像以及月球運動的周期T與地球質(zhì)量m地關(guān)系的圖像可能正確的是

  三、非選擇題部分

  22、(6分)如圖所示,某同學(xué)用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實驗思想、原理及操作,進行“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗:

 、贋檫_到平衡阻力的目的,取下細繩及托盤,通過調(diào)整墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做運動________________________。

 、谶B接細繩及托盤,放入砝碼,通過實驗得到圖所示的紙帶。紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點,選取時間間隔為0.1 s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。實驗時小車所受拉力為0.2 N,小車的質(zhì)量為0.2 kg。

  請小車所受合外力做的功W和小車動能的變化Ek,補填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點后第四位)。

  分析上述數(shù)據(jù)可知:在實驗誤差允許的范圍內(nèi)W=Ek,與理論推導(dǎo)結(jié)果一致。

  為確定某電子元件的電特性,做如下測量.

  (1)用多用表測量該元件的電阻,選用“×1”倍率的電阻擋測量,發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn),因此需選擇________倍率的電阻擋(填“×10”或“×1”),并________再進行測量,多用表的示數(shù)如圖所示,測量結(jié)果為________Ω.

  (2)將待測元件(額定電壓 V)、蓄電池、滑動變阻器、電流表、多用表、電鍵及若干導(dǎo)線連接成電路如圖所示添加連線,使電路能測量該元件完整的伏安特性.

  本實驗中使用多用表測電壓,多用表的選擇開關(guān)應(yīng)調(diào)到________擋(填“直流電壓10 V”或“直流電壓50 V”或“流電壓0 V”或“流電壓0 V”).

  24.(1分)如圖為某水上滑梯示意圖,滑梯斜面軌道與水平面的夾角為37°,底部平滑連接一小段水平軌道(長度可以忽略),斜面軌道長L=m,水平端與下方水面高度差為h=0.8m。一質(zhì)量為m=50kg的人從軌道較高點A由靜止滑下,若忽略空氣阻力,將人看作質(zhì)點,人在軌道上受到的阻力大小始終為f=0.5mg。重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6。求:

  (1)人在斜面軌道上的加速度大小;

  (2)人滑到軌道末端時的速度大小;

  (3)人的落水點與滑梯末端B點的水平距離。

  2.(18分)磁動力如圖所示,兩根平行長直金屬導(dǎo)軌傾斜放置,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為(,導(dǎo)軌的間距為L,兩導(dǎo)軌上端之間接有阻值為R的電阻。質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab垂直跨接在導(dǎo)軌上,接觸良好,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ=tanθ,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均不計,且在導(dǎo)軌平面上的矩形區(qū)域(如圖中虛線框所示)內(nèi)存在著勻強磁場,磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向上,磁感應(yīng)強度的大小為B。導(dǎo)體棒在運動過程中始終處于磁場區(qū)域內(nèi)

  (1)若磁場保持靜止,導(dǎo)體棒以速度v0導(dǎo)軌勻速運動ab的電流大小和方向;

  當(dāng)磁場以某一速度沿導(dǎo)軌平面勻速向上運動時,以速度v0勻速向上運動磁場運動的速度大小;

  (3)為維持導(dǎo)體棒以速度v0勻速向上運動,外界必須提供能量,此時系統(tǒng)的效率η為多少

  (效率是指有用功率對驅(qū)動功率或總功率的比值)

  26、【選修3-3】(5分)1)下列說法正確的是( ) (填正確答案標號,選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分;選錯1個扣3分,較低得分為0分)

  (A)氣體的內(nèi)能是分子熱運動的動能和分子間勢能之和;

  (B)氣體對器壁的壓強是由大量氣體分子對器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C,其有關(guān)數(shù)據(jù)如pT圖象甲所示.若氣體在狀態(tài)A的溫度為-73.15 ℃,在狀態(tài)C的體積為0.6 m3.求:

  (1)狀態(tài)A的熱力學(xué)溫度;

  (2)說出A至C過程中氣體的變化情形,并根據(jù)圖象提供的信息,圖中VA的值;

  (3)在圖乙坐標系中,作出由狀態(tài)A經(jīng)過狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C的VT圖象,并在圖線相應(yīng)位置上標出字母A、B、C.如果需要才能確定坐標值,請寫出過程.

  lO2被稱為第四代飲用水消毒劑,我國北京永利科技有限公司已用電解法批量生產(chǎn)ClO2。其反應(yīng)原理為4ClO3- 十4H+====4ClO2↑十O2↑十2H2O。

  試寫出兩電極反應(yīng)式

  陽極

  陰極

  (4)相同物質(zhì)的量的氯氣與二氧化氯消毒時轉(zhuǎn)移電子數(shù)目之比是

  (5)若將氯氣與SO2二者混合,若想使石蕊試液褪色,則n(Cl2):n(SO2)范圍為

  28、在玻璃圓筒中盛有兩種無色的互不相溶的中性液體。上層液體中插入兩根石墨電極,圓筒內(nèi)還放有一根下端彎成環(huán)狀的玻璃攪拌棒,可以上下液體,裝置如圖。接通電源,陽極周圍的液體呈棕色,且顏色有淺變深,陰極上有氣泡產(chǎn)生。停止通電,取出電極,用攪拌棒上下劇烈攪動,靜止后液體又分成上下兩層,下層液體呈紫色,上層液體幾乎呈無色。根據(jù)上司實驗回答:(16分)

  (1)陽極上的電極反應(yīng)為

  (2)陰極上的電極反應(yīng)為

  (3)原上層液體是

  (4)原下層液體是

  (5)攪拌后兩層液體顏色發(fā)生變化的原因是

  (6)要檢驗上層液體中含有的金屬離子,其方法是

  現(xiàn)象是

  29、以下一些單質(zhì)和氧化物之間可發(fā)生如圖所示的反應(yīng):其中,氧化物(I)是紅棕色固體,氧化物氧化物(II),(III),(IV)在反應(yīng)條件下都是氣體。(15分)

  (1)氧化物(I)的化學(xué)式是

  氧化物(II)的化學(xué)式是

  (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是

  反應(yīng)②的化學(xué)方程式是

  反應(yīng)③的化學(xué)方程式是

  30、(選修:有機合成與推斷)(15分)

  用于配制香辛櫻桃、杏和蜂蜜等香料的"對香豆酸"(以M表示)其結(jié)構(gòu)簡式為

  回答下列問題:

  (1)寫出M的分子式:

  (2)下列關(guān)于M的說法不正確的是:

  A.液態(tài)M加入金屬鈉有H2生成

  B.能發(fā)生加成、取代、銀鏡反應(yīng)

  C.1molM分子較多能與5mol氫氣反應(yīng)

  D.加FeCl3,溶液顯特征顏色

  (3)丁是M的同分異構(gòu)體,可通過下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系制得:

 、 甲→乙的反應(yīng)類型是

 、谝曳肿又兴倌軋F名稱

 、郾→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式

  (4)有機物戊為M的同分異構(gòu)體,且知戊有如下特點:

  ① 其苯環(huán)上含有兩個對位的取代基

 、谀芘cNaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體

 、勰馨l(fā)生銀鏡反應(yīng)

  請寫出戊的結(jié)構(gòu)簡式: (任寫一個即可)

  31、(9分)下面是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容,請回答相關(guān)問題:

  組別 實驗材料 實驗試劑 實驗?zāi)康?A 楊樹根的長久裝片 —— 高倍鏡的使用 B 新鮮的菠菜葉片 無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液 觀察葉綠體中的色素 C 糖尿病人的尿液 斐林試劑 觀察特定顏色 D 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 觀察細胞的有絲分裂 (1)A組實驗中用同一顯微鏡觀察了次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡細準焦螺旋,結(jié)果。其中視野較暗的是

  (2)B組實驗中還需要加入的試劑是_______,其作用是_______________________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是_____,呈現(xiàn)為______色。

  (3)C組實驗觀察到特定的顏色是_____,用正常人的尿液重復(fù)實驗觀察到的顏色是______。

  (4)做D實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞,呈________形;某同學(xué)繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序為用字母表示

  32、(10分) 下圖1表示某植物夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳的變化,圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況;卮鹣铝袉栴}:

  (1)圖1中乙到丙段大棚內(nèi)二氧化碳濃度下降的原因是 ,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ,對應(yīng)圖2中的 (用a、b、c、d中的一個點回答)點。

  (2)若該植物長時間的光照強度為b,則該植物是否能正常生長 (是或否)。

  (3)要測得植物在溫度為A、光照強度分別為d時的真正光合作用速率,至少需要設(shè)計兩組實驗。一組將植物置于 條件,測得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導(dǎo)致裝置壓強變化的原因是 。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強度為d的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置 溶液,所得數(shù)值為 。

  (4)該植物細胞吸收1802,優(yōu)先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是 。

  33、(分)(Aa)(Bb)

  (1)甲病是遺傳病;乙病是遺傳病。

  2)Ⅲ-13的致病基因來自于 ,II-4的基因型為 。II-4產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的概率為 。

  (3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育一個只患甲病孩子的概率是 。

  34、(10分)某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關(guān)實驗。如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位和的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖,據(jù)圖分析:

  (1)高濃度的激素甲和乙對的影響分別是和

  (2)研究者用類似物處理細胞,得到結(jié)果如表,據(jù)此分析類似物作用于植物細胞的分子機制是。

  (4)該學(xué)習(xí)小組又將長壯的小麥根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖作為能源分子,同時也將另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照。經(jīng)過一段時間后觀察發(fā)現(xiàn),在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,而且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯含量也就越高,根尖的生長也越緩慢。

  ①該實驗的因變量是

 、趽(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是:高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯,從而。

  35.【生物選修1生物技術(shù)實踐專題】(15分)

  尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,實驗步驟如右圖所示。請分析回答問題:KH2PO4 1.4g Na2HPO4 2.1g MgSO4.7H2O 0.2g 葡萄糖 10g 尿素 1g 瓊脂 15g 將上述物質(zhì)溶解后,用自來水定容到1000mL (1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)? ,理由是 。

  (2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是 ,這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。(3)實驗需要振蕩培養(yǎng),原因是 。

  (4)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,下列材料或用具中:培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;棒、試管、錐形瓶和吸管;實驗操作者的雙手。其中需要消毒的是:

  (填序號)。

  (5)在以尿素為氮源的培養(yǎng)基中加入 ,細菌合成的脲酶將尿素分解為氨,PH增高,使指示劑變紅色。細菌因沒有 系統(tǒng),其分泌酶與真核細胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同。

  25.(18分)

  (1)磁場靜止,導(dǎo)體棒以速度v0向下切割磁感線

  感應(yīng)電動勢: …………………………………………………(2分)

  感應(yīng)電流: ………………………………………………(2分)

  由右手定則判定,電流的方向由b指向a ………………………………… (2分)

  (2)磁場帶動導(dǎo)體棒共同向上運動受力如圖所示:

  感應(yīng)電動勢: …………………… (2分)

  感應(yīng)電流: ……………… (1分)

  安培力: ………………………………… (1分)

  平衡方程: …………… (1分)

  得: (1分)

  26、解析:(1)狀態(tài)A的熱力學(xué)溫度:

  TA=t+273.15=-73.15 + 273.15=200(K).

  (2)由圖甲可知:A 至B為等壓過程,B 至C為等容過程.

  對A 至C,由理想氣體狀態(tài)方程有:

  得:VA===0.4( m3)

  (3)由蓋·呂薩克定律:=

  得:VB==0.4×=0.6(m3)

  因為B至C為等容過程,所以VC=VB=0.6 m3

  圖象如圖所示.答案:(1)200 K (2)0.4 m3 (3)見解析

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
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