2016年初中語文詞語解釋知識點：反義詞的運用

　　2016年初中語文詞語解釋知識點：反義詞的運用

　　朱熹曾說過：不勤于始，將毀與中。換句話就是：勤于始、精于始，才能成于始。初中在孩子求學的生涯是一個重要的承上啟下階段。詳細內(nèi)容請看2016年初中語文詞語解釋知識點。

　　反義詞的運用

　　恰當?shù)剡\用反義詞，可以形成鮮明的對比，把事物的特點表達得更充分，給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有小;有遠有近;有高有低;有粗有細;有快有慢;有真有假;有聰明的，有笨拙的;有柔和的，有粗暴的;有爽朗的，有含羞的;有現(xiàn)實的，有浪漫的;有陰冷的笑，有熱情的笑，如此等等。不一而足，這是笑的辯證法”。這段話運用一系列反義詞，從不同的方面揭示笑的特點，語言簡潔而又鮮明。?

　　巧妙地使用反義詞，可以使語言精辟含蓄，寓意深刻，如“虛心使人進步，驕傲使人落后”“人無遠慮，必有近憂”。

　　正確地使用反義詞，可以形成對比、映襯，達到正話反說的效果。如“實在標致極了”(實際上就是“反語”)。

　　希望這篇2016年初中語文詞語解釋知識點，可以幫助更好的迎接新學期的到來!

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