北京如何提高高中英語寫作能力

2016-05-17 11:21:27 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高中英語學(xué)習(xí)也是對(duì)同學(xué)們聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)，英語寫作也是對(duì)同學(xué)們英語綜合能力的考察。英語寫作在整個(gè)英語診斷中所占的比分比較高，因此訓(xùn)練同學(xué)們的英語寫作能力十分重要。為了幫助同學(xué)們提高自己的高中英語寫作能力，下面愛智康小編就帶你來看一下北京如何提高高中英語寫作能力。

　　北京如何提高高中英語寫作能力：從詞匯入手，助力短語寫作

　　有研究表明，詞匯學(xué)習(xí)可以促進(jìn)英語水平的提高。培養(yǎng)和提高孩子的英語寫作能力應(yīng)從詞和句入手，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練。英語是結(jié)構(gòu)語言，具有其自身的固定搭配、習(xí)慣用語和基本句型。

北京如何提高高中英語寫作能力

　　北京如何提高高中英語寫作能力：抓好基本句型的訓(xùn)練，促進(jìn)寫作

　　書面表達(dá)題是由許多句子組成的，句子是寫文章的基礎(chǔ)。要完成書面表達(dá)題，首先要從句子入手，指導(dǎo)孩子如何用句子表意。從語言形態(tài)學(xué)的角度看，英語屬于分析型的語言，它有較為固定的基本句型、穩(wěn)定搭配、俗成短語等，要想在寫作中用好它們，必須加強(qiáng)這方面的基本訓(xùn)練。

　　首先，要加強(qiáng)五種基本句型的教學(xué)訓(xùn)練。幾乎所有的英語句型都是這五種句型的擴(kuò)大、延伸或變化，因此訓(xùn)練孩子“寫”就要抓住五種基本句型，熟練掌握這五種基本句型。五種基本句型是：S+V，S+V+O，S+V+O+O，S+V+O+C，S+V+P。五種基本句型雖然能表達(dá)一定的意思，但無法比較自由地表達(dá)思想，因此還必須對(duì)孩子進(jìn)行擴(kuò)句訓(xùn)練，在課堂上充分發(fā)揮孩子的想象力。

　　其次，加強(qiáng)句型教學(xué)，要對(duì)一些句子進(jìn)行分析，增強(qiáng)孩子利用各種句子進(jìn)行一意多種表達(dá)的訓(xùn)練。

　　較后，充分利用教材，對(duì)孩子進(jìn)行基本語感的訓(xùn)練。

　　北京如何提高高中英語寫作能力：從閱讀入手，培養(yǎng)寫作表達(dá)技巧

　　閱讀與寫作密不可分，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，是搜集素材、學(xué)習(xí)詞匯句型和新穎表達(dá)方式的源泉。因此，教師應(yīng)想方設(shè)法把閱讀與寫作結(jié)合起來，利用教材訓(xùn)練孩子的寫作技能，在閱讀能力的培養(yǎng)過程中融入多種形式的寫作技能訓(xùn)練，將寫作教學(xué)貫穿于閱讀教學(xué)中。

　　北京如何提高高中英語寫作能力：培養(yǎng)孩子用英語寫作的習(xí)慣

　　“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”如果僅僅掌握了寫作技巧，熟背了大量文章，不親自動(dòng)手實(shí)踐還是不行的，沒有一成不變的文章讓你照搬。我們要遵循“一切為了運(yùn)用”的原則，提倡和鼓勵(lì)孩子親自實(shí)踐，動(dòng)手寫作，用英語給親人、朋友、老師寫信，用英語寫日記，或用英語寫便條，寫留言短信，還可以用英語與老師談心或反映情況，或給老師寫每周情況報(bào)告或總結(jié)。只有將所學(xué)內(nèi)容適時(shí)地運(yùn)用于實(shí)際生活，才能內(nèi)化成自己的能力。

　　北京如何提高高中英語寫作能力：重視寫作的規(guī)范化訓(xùn)練

　　起始階段的寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子良好的寫作習(xí)慣非常重要。首先，書寫和文體格式要規(guī)范。嚴(yán)格要求孩子正確、端正、熟練地書寫字母、單詞和句子，注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。同時(shí)對(duì)各種文體特點(diǎn)、格式要清楚，使孩子熟悉規(guī)范的書面表達(dá)形式，用正確的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)析和規(guī)范自己的書面表達(dá)。其次，寫作過程要規(guī)范。一般來說，短文寫作都要有以下步驟：審清題目要求；確定寫作要點(diǎn)；選好動(dòng)詞，搭好句子骨架；有效連接，使短文結(jié)構(gòu)緊湊；認(rèn)真檢查，助力卷面整潔。對(duì)孩子進(jìn)行寫作模式的訓(xùn)練，這樣看起來比較麻煩，但避免了反復(fù)，養(yǎng)成了好的寫作習(xí)慣。

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