寫作技巧：學(xué)會(huì)借物喻人技巧

2016-05-22 16:26:22 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　寫作技巧：學(xué)會(huì)借物喻人技巧

　　對(duì)于小學(xué)的孩子來(lái)說，寫作是不是很令您頭疼，試圖摸索卻遲遲找不到很有效的提高寫作水平的方法。愛智康小學(xué)頻道特別為廣大學(xué)員總結(jié)了一些關(guān)于作文寫作方面的小技巧，供廣大學(xué)員學(xué)習(xí)與參考，希望我們的總結(jié)會(huì)給您帶來(lái)幫助。

　　借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)，來(lái)比喻人的一種品格。這也是作文中用來(lái)表現(xiàn)、突出中心思想的常用的一種寫作方法。

　　如《落花生》，全文講述“我們”全家歡度收獲節(jié)，邊品嘗新花生，邊談?wù)摶ㄉ暮锰?告訴人們，做人要做務(wù)實(shí)有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。文章在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r(shí)，有這樣幾段話：父親說：“花生的好處很多，有一樣較可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。” 我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。” 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人了。” 父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”

　　這幾段話就運(yùn)用了借物喻人(借用花生的特點(diǎn)來(lái)比喻怎樣做人)的方法：父親引導(dǎo)孩子談花生，目的是為了論人生;他贊美花生的品格，也是為了說明做人應(yīng)該做怎樣的人。“我”從父親的話中體會(huì)到“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”這個(gè)認(rèn)識(shí)得到了父親的肯定。這就像畫龍點(diǎn)晴一樣，很自然地表達(dá)出了文章的中心思想。

　　由此可見，無(wú)論寫人記事還是寫景狀物，正確運(yùn)用借物喻人的方法：可以使文章立意更深遠(yuǎn)，表情達(dá)意更含蓄;可以大大增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。

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