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生物,是高中階段的一門重要課程,對于理科生來說,尤其如此。要學好高中生物課,孩子不僅要有明確的學習目的,還要有勤奮的學習態(tài)度和科學的學習方法。以下總結(jié)了一些高三生物學習中較易出錯的知識點:
高三生物學習中較易出錯的知識點
先進部分:
易錯點1誤認為生物名稱中帶有“藻”字的都是植物
藍藻(念珠藻、魚腥藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等)屬于原核藻類,但綠藻、紅藻等屬于真核藻類。
易錯點2誤認為生物名稱中帶有“菌”字的都是細菌
(1)細菌:從名稱上看,凡是“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的都是細菌,細菌屬于原核生物。
(2)放線菌:屬于原核生物。
(3)真菌類:屬于真核生物,包括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)、大型真菌(蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等)。
易錯點3誤認為單細胞生物都是原核生物
單細胞的原生動物(如常見的草履蟲、變形蟲、瘧原蟲等)是真核生物;單細胞綠藻(如衣藻)、單細胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。
易錯點4組成活細胞的主要元素中含量較多的不是C,而是O;組成細胞干重的主要元素中含量較多的才是C
C、H、O、N四種基本元素中,鮮重條件下:O>C>H>N;干重條件下:C>O>N>H,可以用諧音記憶法來記憶:鮮羊(氧)干碳。
易錯點5斐林(班氏)試劑不能檢測所有糖類
還原糖可與斐林(班氏)試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀。還原糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖等;非還原糖有蔗糖、淀粉、纖維素等,但它們都可以通過水解生成相應的還原性單糖。
易錯點6糖類不是細胞中的能源物質(zhì)
(1)細胞中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都含有大量的化學能,都可以氧化分解為生命活動供能,產(chǎn)物中都有CO2和H2O。正常情況下,脂肪、蛋白質(zhì)除正常代謝產(chǎn)生部分能量供生命活動利用外,一般不供能,只有在病理狀態(tài)或衰老狀態(tài)下才氧化供能。
(2)ATP是直接能源物質(zhì),糖類是主要能源物質(zhì),脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),太陽能是較終能量來源;植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)是淀粉,動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)是糖原。
易錯點7不要認為所有多肽中的肽鍵數(shù)都是氨基酸數(shù)-1
氨基酸脫水縮合形成環(huán)狀肽,其肽鍵數(shù)=縮合產(chǎn)生的水分子數(shù)=水解所需水分子數(shù)=氨基酸個數(shù)。
易錯點8有細胞壁的不一定都是植物細胞
植物細胞一定有細胞壁,但有細胞壁的并不一定都是植物細胞,如原核細胞(除支原體外)、真菌細胞也有細胞壁。
易錯點9具有中心體的不一定都是動物細胞
低等植物細胞也有中心體,所以判定是不是動物細胞不能僅根據(jù)是否具有中心體。如果有細胞壁也有中心體應該屬于低等植物細胞。
易錯點10能進行有氧呼吸的細胞不一定都含有線粒體
有些細菌(如硝化細菌等)可以進行有氧呼吸,藍藻細胞也可以進行有氧呼吸,但它們屬于原核細胞,沒有線粒體,它們可通過細胞膜上的有氧呼吸酶進行有氧呼吸。
易錯點11誤認為真核細胞都有線粒體
某些厭氧型動物如蛔蟲,細胞內(nèi)沒有線粒體,只能進行無氧呼吸。還有一些特化的高等動物細胞內(nèi)也沒有線粒體,如哺乳動物成熟的紅細胞等。
易錯點12能進行光合作用的細胞不一定都含有葉綠體
藍藻可以進行光合作用,但屬于原核細胞,沒有葉綠體,它的光合作用是在細胞質(zhì)的一些膜結(jié)構(gòu)上進行的,上面有光合作用所需要的色素。還有一些光合細菌可以進行光合作用,但是沒有葉綠體。
易錯點13誤認為沒有細胞核的生物一定是原核生物
原核生物沒有成形的細胞核,但沒有細胞核的生物不一定是原核生物。如病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸構(gòu)成,結(jié)構(gòu)非常簡單。既然沒有細胞結(jié)構(gòu),就不是真核細胞或原核細胞,所以病毒既不是真核生物,也不是原核生物。
易錯點14胞吞和胞吐不是跨膜運輸
跨膜運輸包括主動運輸和被動運輸,是由物質(zhì)直接穿過細胞膜完成的,它是小分子物質(zhì)進出細胞的物質(zhì)運輸方式,其動力來自物質(zhì)的濃度差或由ATP提供。胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,與膜的流動性有關,它是大分子和顆粒性物質(zhì)進出細胞的物質(zhì)運輸方式,靠ATP提供動力。
易錯點15物質(zhì)進出細胞核并非都通過核孔
核孔是大分子物質(zhì)出入細胞核的通道,而小分子物質(zhì)出入細胞核是通過跨膜運輸實現(xiàn)的,不通過核孔。
易錯點16酶促反應速率不同于酶活性
(1)溫度、pH都能影響酶的空間結(jié)構(gòu),改變酶的活性,進而影響酶促反應速率。
(2)底物濃度或酶濃度也能影響酶促反應速率。當?shù)孜餄舛认嗤瑫r,在一定范圍內(nèi),隨著酶濃度的增大,酶促反應速率增大。當酶濃度相同時,在一定范圍內(nèi),隨著底物濃度的增大,酶促反應速率增大。但底物濃度或酶濃度沒有改變酶活性。
易錯點17不同酶的較適pH不同
動物體內(nèi)的酶較適pH大多在6。5~8。0之間,但也有例外,如胃蛋白酶的較適pH為1。5;植物體內(nèi)的酶較適pH大多在4。5~6。5之間。
易錯點18ATP與ADP的轉(zhuǎn)化并不是完全可逆的
ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,從物質(zhì)方面來看是可逆的,從酶、進行的場所、能量方面來看是不可逆的,即從整體上來看二者的轉(zhuǎn)化并不可逆,但可以實現(xiàn)不同形式的能量之間的轉(zhuǎn)化,助力生命活動所需能量的持續(xù)供應。
易錯點19誤認為ATP等同于能量
ATP是一種高能磷酸化合物,其分子式可以簡寫為A-P~P~P,高能磷酸鍵水解時能夠釋放出高達30。54kJ/mol的能量,所以ATP是與能量有關的一種物質(zhì),不能將兩者等同起來。
易錯點20ATP轉(zhuǎn)化為ADP也需要消耗水
ATP轉(zhuǎn)化為ADP又稱“ATP的水解反應”,這一過程需ATP酶的催化,同時也需要消耗水。凡是大分子有機物(如蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉等)的水解都需要消耗水。