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七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)資料

2016-07-04 10:36:56  來源:網(wǎng)絡(luò)整理


  七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末診斷復(fù)習(xí)資料


  愛智康為大家整理了七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末診斷復(fù)習(xí)資料,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成績的提高有所幫助。


  先進(jìn)章 整式的運(yùn)算


  一、整式


  1、單項(xiàng)式:表示數(shù)與字母的積的代數(shù)式。另外規(guī)定單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也是單項(xiàng)式。


  單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)。注意系數(shù)包括前面的符號(hào),系數(shù)是1時(shí)通常省略, 是系數(shù), 的系數(shù)是


  單項(xiàng)式的次數(shù)是指所有字母的指數(shù)的和。


  2、多項(xiàng)式:幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式。 (幾次幾項(xiàng)式)


  每一個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),注意項(xiàng)包括前面的符號(hào)。


  多項(xiàng)式的次數(shù):多項(xiàng)式中次數(shù)較高的項(xiàng)的次數(shù)。項(xiàng)的次數(shù)是幾就叫做幾次項(xiàng),其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng)。


  3、整式;單項(xiàng)式與多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式。(較明顯的特征:分母中不含字母)


  二、整式的加減:①先去括號(hào); (注意括號(hào)前有數(shù)字因數(shù))


 、谠俸喜⑼愴(xiàng)。 (系數(shù)相加,字母與字母指數(shù)不變)


  三、冪的運(yùn)算性質(zhì)


  1、同底數(shù)冪相乘:底數(shù)不變,指數(shù)相加。


  2、冪的乘方:底數(shù)不變,指數(shù)相乘。


  3、積的乘方:把積中的每一個(gè)因式各自乘方,再把所得的冪相乘。


  4、零指數(shù)冪:任何一個(gè)不等于0的數(shù)的0次冪等于1。 ( ) 注意00沒有意義。


  5、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪: ( 正整數(shù), )


  6、同底數(shù)冪相除:底數(shù)不變,指數(shù)相減。 ( )


  注意:以上公式的正反兩方面的應(yīng)用。


  常見的錯(cuò)誤: , , , ,


  四、單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式:系數(shù)相乘,相同的字母相乘,只在一個(gè)因式中出現(xiàn)的字母則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式。


  五、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:運(yùn)用乘法的分配率,把這個(gè)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的每一項(xiàng)。


  六、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:連同各項(xiàng)的符號(hào)把其中一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)乘以另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)。


  七、平方差公式


  兩數(shù)的和乘以這兩數(shù)的差,等于這兩數(shù)的平方差。


  即:一項(xiàng)符號(hào)相同,另一項(xiàng)符號(hào)相反,等于符號(hào)相同的平方減去符號(hào)相反的平方。


  八、完全平方公式


  兩數(shù)的和(或差)的平方,等于這兩數(shù)的平方和再加上(或減去)兩數(shù)積的2倍。


  常見錯(cuò)誤:


  九、單項(xiàng)除以單項(xiàng)式:把單項(xiàng)式的系數(shù)相除,相同的字母相除,只在被除式中出現(xiàn)的字母則連同它的指數(shù)作為商的一個(gè)因式。


  十、多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式:連同各項(xiàng)的符號(hào),把多項(xiàng)式的各項(xiàng)都除以單項(xiàng)式。


  第二章 平行線與相交線


  一、互余、互補(bǔ)、對(duì)頂角


  1、相加等于90°的兩個(gè)角稱這兩個(gè)角互余。 性質(zhì):同角(或等角)的余角相等。


  2、相加等于180°的兩個(gè)角稱這兩個(gè)角互補(bǔ)。 性質(zhì):同角(或等角)的補(bǔ)角相等。


  3、兩條直線相交,有公共頂點(diǎn)但沒有公共邊的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角;或者一個(gè)角的反相延長線與這個(gè)角是對(duì)頂角。 對(duì)頂角的性質(zhì):對(duì)頂角相等。


  4、兩條直線相交,有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角。 (相鄰且互補(bǔ))


  二、三線八角: 兩直線被第三條直線所截


 、僭趦芍本的相同位置上,在第三條直線的同側(cè)(旁)的兩個(gè)角叫做同位角。


 、谠趦芍本之間(內(nèi)部),在第三條直線的兩側(cè)(旁)的兩個(gè)角叫做內(nèi)錯(cuò)角。


 、墼趦芍本之間(內(nèi)部),在第三條直線的同側(cè)(旁)的兩個(gè)角叫做同旁內(nèi)角。


  三、平行線的判定


 、偻唤窍嗟


 、趦(nèi)錯(cuò)角相等 兩直線平行


 、弁詢(nèi)角互補(bǔ)


  四、平行線的性質(zhì)


 、賰芍本平行,同位角相等。 ②兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。 ③兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。



  五、尺規(guī)作圖(用圓規(guī)和直尺作圖)


  ①作一條線段等于已知線段。 ②作一個(gè)角等于已知角。


  第三章 三角形


  一、認(rèn)識(shí)三角形


  1、三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。


  2、三角形三邊的關(guān)系:兩邊之和大于第三邊;兩邊之差小于第三邊。


  (已知三條線段確定能否組成三角形,已知兩邊求第三邊的取值范圍)


  3、三角形的內(nèi)角和是180°;直角三角形的兩銳角互余。


  銳角三角形 (三個(gè)角都是銳角)


  4、三角形按角分類直角三角形 (有一個(gè)角是直角)


  鈍角三角形 (有一個(gè)角是鈍角)


  5、三角形的特殊線段:


  a) 三角形的中線:連結(jié)頂點(diǎn)與對(duì)邊中點(diǎn)的線段。 (分成的兩個(gè)三角形面積相等)


  b) 三角形的角平分線:內(nèi)角平分線與對(duì)邊的交點(diǎn)到內(nèi)角所在的頂點(diǎn)的線段。


  c) 三角形的高:頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂線段。 (每一種三角形的作圖)


  二、全等三角形:


  1、全等三角形:能夠重合的兩個(gè)三角形。


  2、全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等。


  3、全等三角形的判定:


  判定方法                            內(nèi) 容                                                                  簡稱


  邊邊邊                 三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等                                     SSS


  邊角邊               兩邊與這兩邊的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等           SAS


     角邊角          兩角與這兩角的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等              ASA


      角角邊          兩角與其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等         AAS


      斜邊直角邊      斜邊與一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等         HL


  
     注意:三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不能判定兩個(gè)三角形形全等;AAA


  兩條邊與其中一條邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不能判定兩個(gè)三角三角形全等。SSA



  4、全等三角形的證明思路:


  條 件


  下一步的思路


  運(yùn)用的判定方法


  已經(jīng)兩邊對(duì)應(yīng)相等


  找它們的夾角


  SAS


  找第三邊


  SSS


  已經(jīng)兩角對(duì)應(yīng)相等


  找它們的夾邊


  ASA


  找其中一個(gè)角的對(duì)邊


  AAS


  已經(jīng)一角一邊


  找另一個(gè)角


  ASA或AAS


  找另一邊


  SAS


  5、三角形具有穩(wěn)定性,


  三、作三角形


  1、已經(jīng)三邊作三角形


  2、已經(jīng)兩邊與它們的夾角作三角形


  3、已經(jīng)兩角與它們的夾邊作三角形(已經(jīng)兩角與其中一角的對(duì)邊轉(zhuǎn)化成這種情況)


  4、已經(jīng)斜邊與一條直角邊作直角三角形


  看了上文為大家整理的七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末診斷復(fù)習(xí)資料是不是感覺輕松了許多呢?一起與同學(xué)們分享吧.

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