教育孩子如何做好嚴(yán)父與慈母

　　孩子健康成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)的的心愿，可在家庭教育過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)意見不合的情況，如何保持家庭教育的一致性呢？以下小編分享一篇家庭教育：如何做好嚴(yán)父與慈母，供大家參考。

　　和很多小學(xué)入學(xué)的小朋友一樣，Rick也很喜歡看電視。一天晚上，Rick在看《芝麻街》的電視節(jié)目，剛看到一半，爸爸從書房走出來(lái)對(duì)Rick說(shuō)：“Rick，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。按約定的作息時(shí)間，每天晚上九點(diǎn)你就該上床睡覺了。”Rick有些不愿意，他對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，還有半個(gè)多小時(shí)就看完了，讓我看完再睡吧。”爸爸搖搖頭，還是堅(jiān)持讓Rick關(guān)掉電視準(zhǔn)備睡覺。正在Rick想要關(guān)掉電視時(shí)，他看到媽媽從臥室走了出來(lái)，趕緊抓住較后一根稻草，對(duì)媽媽撒嬌說(shuō)：“媽媽，這個(gè)節(jié)目我看到一半，今天晚上能不能讓我晚一點(diǎn)睡覺�。窟�有半個(gè)小時(shí)就看完了。”媽媽看到Rick一副哀求的樣子，就說(shuō)：“好吧，再讓你看多半個(gè)小時(shí)就睡覺。”Rick轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽同意我再看半個(gè)小時(shí)。”爸爸無(wú)奈地嘆了一口氣，回到書房里去了。

　　從這個(gè)案例中，我們可以看到，Rick的爸爸和媽媽對(duì)Rick是否應(yīng)該按約定的作息時(shí)間睡覺沒有一致的看法，Rick正好利用了爸爸、媽媽的這一不同意見，達(dá)到了自己繼續(xù)看電視的目的。在家庭教育過(guò)程中，父母教育孩子的態(tài)度、要求和方法出現(xiàn)不一致的情形并不少見，我們平時(shí)所說(shuō)的嚴(yán)父慈母或“父親唱白臉，母親唱紅臉”就是這種不一致的體現(xiàn)。那么，家庭教育的不一致對(duì)孩子的發(fā)展會(huì)有什么影響呢？

　　見風(fēng)使舵

　　由于年幼的孩子一般還缺乏自主性和意志力，而且，每個(gè)人都具有趨利避害的本能，因此，當(dāng)父母對(duì)孩子提出不同要求時(shí)，孩子總會(huì)傾向于做出對(duì)自己有利的選擇。而當(dāng)孩子主動(dòng)提出要求時(shí)，也會(huì)衡量是找爸爸還是找媽媽，并可能在爸爸媽媽面前表達(dá)不同的內(nèi)容。見風(fēng)使舵的性格特征，表面上看是“機(jī)靈”，但卻不利于培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。

　　削弱父母權(quán)威

　　Rick在看電視的問(wèn)題上，由于有媽媽的認(rèn)可而不接受爸爸的要求，但在另一件事情上，Rick可能會(huì)轉(zhuǎn)而接受爸爸的指示而拒絕媽媽的要求。父母對(duì)孩子的教育要求相互矛盾時(shí)，會(huì)讓孩子覺得爸爸、媽媽都不是正確的。因而，父母在孩子面前的教育威信逐漸被孩子自己對(duì)利益的權(quán)衡所取代。

　　引發(fā)夫妻矛盾

　　父母可能是由于個(gè)性差異、對(duì)孩子發(fā)展的認(rèn)識(shí)差異等原因而導(dǎo)致對(duì)孩子教育要求不一致。但也有可能是為了討好孩子而否定配偶的教育要求，在這種情況下，孩子的教育問(wèn)題容易演變?yōu)榧彝サ臎_突，形成十分不利于孩子心理健康發(fā)展的家庭氛圍。