如何提高高中英語(yǔ)書面表達(dá)分?jǐn)?shù)

2016-08-26 11:58:36 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　英語(yǔ)這一學(xué)科需要同學(xué)們理解透徹各種句型、語(yǔ)法的運(yùn)用，記牢所有單詞等等，總的來(lái)說(shuō)，這些是完完全全可以體現(xiàn)在書面表達(dá)上的。很多同學(xué)在英語(yǔ)診斷中，忽略了更后書面表達(dá)的重要性。高中英語(yǔ)如何就很重要了。接下小編就介紹如何提高高中英語(yǔ)書面表達(dá)分?jǐn)?shù)。

　　高中英語(yǔ)書面表達(dá)試題屬綜合運(yùn)用型試題，是考查孩子運(yùn)用各項(xiàng)語(yǔ)法知識(shí)、正確進(jìn)行書面表達(dá)的能力以及善于理解情景提示的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)和中心思想能力，是“壓軸題”。

　　多關(guān)注焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、人文關(guān)懷類題材

　　近幾年高中書面表達(dá)命題常見(jiàn)題型一是根據(jù)所給標(biāo)題寫作，即命題作文;二是根據(jù)英語(yǔ)情景提示寫作或者是根據(jù)表格提示寫作，即話題作文;三是根據(jù)一幅圖畫或者帶有一些圖片說(shuō)明的題目，即看圖寫作。

　　這些題材與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，并關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，體現(xiàn)人文關(guān)懷。所設(shè)計(jì)的情景密切聯(lián) 系現(xiàn)實(shí)生活，寫作題材源于生活，使孩子有話可說(shuō)，有利于寫出真情實(shí)感，也有利主動(dòng)性、創(chuàng)造性地發(fā)揮。所以，孩子在復(fù)習(xí)時(shí)要多關(guān)注有關(guān)社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題、人文關(guān)懷類題材等。

　　打牢基礎(chǔ)，養(yǎng)成勤訓(xùn)練的好習(xí)慣

　　要想在有限的篇幅和時(shí)間內(nèi)，使書面表達(dá)行文流暢，語(yǔ)言豐富、得體，就要按題目的需要和自己實(shí)際英文水平，揚(yáng)長(zhǎng)避短，選用更熟悉的更有把握的詞、句，注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等多種句式的交替使用。

　　一定要平時(shí)打牢基礎(chǔ)，練好基本功，養(yǎng)成訓(xùn)練的好習(xí)慣;平時(shí)要多研究歷年英語(yǔ)高中書面表達(dá)的要求，重視技巧訓(xùn)練;適時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)備訓(xùn)練，要掌握高中書面表達(dá)對(duì)孩子的能力要求。

　　四步驟法輕松“拿下”書面表達(dá)

　　認(rèn)真審題，包括文字說(shuō)明、圖表、短文提供的資料和信息，以及參考詞匯、字?jǐn)?shù)要求等，要準(zhǔn)確把握人物關(guān)系和故事情節(jié)，理解主題大意，審清文體，確定格式，確定人稱、主體時(shí)態(tài)。

　　列出要點(diǎn)結(jié)合提示信息，把涉及的所有寫作要點(diǎn)逐條列出，編寫要點(diǎn)提綱，組織語(yǔ)言。

　　歷年高中英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)寫作時(shí)語(yǔ)言要純正地道，避免母語(yǔ)的影響;用多種表達(dá)方式，避免重復(fù)和呆板;使用熟悉的短語(yǔ)、句式，提高準(zhǔn)確率。

　　查格式是否有誤;人稱、時(shí)態(tài)是否恰當(dāng);語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確;注意英漢表達(dá)的差異;字母大小寫;字?jǐn)?shù)是否合乎要求等。

　　以上就是小編整理的如何提高高中英語(yǔ)書面表達(dá)分?jǐn)?shù)，目的就是要同學(xué)們可以在日后的復(fù)習(xí)中更加注意書面表達(dá)這個(gè)版塊，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)固然重要，但是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中應(yīng)該了解，所復(fù)習(xí)的內(nèi)容基本上都是和書面表達(dá)相掛鉤的，倘若能夠在高中英語(yǔ)中順利完成書面表達(dá)，那么前面的做題自然不在話下，更不是問(wèn)題啦!