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《臺階》問題研究-初中八年級語文

2016-09-10 11:10:51  來源:愛智康

  《臺階》問題研究-初中八年級語文!《臺階》的作者是李森祥。李森祥,1956年生 , 浙江衢州人。當(dāng)代作家,浙江省作協(xié)的專業(yè)作家,現(xiàn)主要從事電視劇編劇工作。代表作有《小學(xué)老師》《 抒情年代》《情世詩文》 等。下面給大家介紹《臺階》問題研究-初中八年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

八年級語文上冊第二單元《臺階》訓(xùn)練大匯總


  《臺階》問題研究-初中八年級語文


  1.作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多筆墨?


  這篇小說題為“臺階”,先在老屋的臺階上做文章有多方面作用。


  先進(jìn),寫三塊青石板的來歷,可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大,后面寫造新屋的時候托石板閃了腰,前后就形成對比。


  第二,寫石板粗糙,可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。


  第三,寫“我”在臺階上跳上跳下,表明那時年幼,而新屋造好,“我已長大成人了”,說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩子能連跳三級,可見臺階之低。寫父親在臺階的坐姿,又是寫臺階之低。


  第四,寫父親的腳板,寫出了父親終年辛勞的形象,也說明家庭的窮困。


  2.“父親坐在綠陰里,能看見別人家高高的臺階,那里栽著幾棵柳樹,柳樹枝老是搖來搖去,卻搖不散父親那專注的目光。這時,一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。”這一處描寫表現(xiàn)父親什么樣的思想感情?為什么不作心理描寫?


  這篇小說是用先進(jìn)人稱寫的,不允許寫別人的心理活動,只能以形寫神。父親抽煙時專注地望著別人家高高的臺階,他羨慕,他向往,他在謀畫怎樣加快準(zhǔn)備,爭取能早日造起高臺階的新屋,像人家一樣氣派,也叫人羨慕。


  3.為什么新屋的主體工程寫得簡略,造臺階反而寫得詳細(xì)?父親放鞭炮時的神情有什么特色?


  詳略是由中心而定的,題目是“臺階”,所以主體工程可以略寫,造臺階則要詳寫。


  父親的神情寫得很有特色。他奮斗了大半輩子,高高的臺階就要砌起來,新屋就要完工,他心里的高興是無法形容的,他一輩子老實(shí)厚道低眉順眼,高興起來也自有他高興的樣子。作者微妙地寫他左也不是右也不是、異乎平日而又與眾不同的樣子,他手足無措,想挺胸挺不直,笑也是尷尬的笑。這副喜悅的樣子是非常個性化的。


  4.為什么“回來時,一副若有所失的模樣”?這種心態(tài)怎么理解?


  父親干了一輩子,勞動就是生命,在他的精神世界中,勞動是創(chuàng)造,勞動有收獲,勞動體現(xiàn)了自己的價值,一旦不能干活,就失去了這一切,所以感覺若有所失。


  

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  《臺階》問題研究-初中八年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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