預約高中1對1精品課程(面授/在線)，滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
《故宮博物院》問題探究-初中八年級語文!《故宮博物院》的作者是黃傳惕。黃傳惕(1934-)湖南省平江縣人，筆名黃羽,中央人民廣播電臺高級編輯，中共黨員。由于在林業(yè)和環(huán)境保護方面宣傳報道取得的成績，被授予“林業(yè)先進工作者”稱號，獲得“全國綠化獎章”和“綠色長城獎章”。下面給大家介紹《故宮博物院》問題探究-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！
《故宮博物院》問題探究-初中八年級語文
一、仔細閱讀文中介紹太和殿的部分，回答下列問題
1、作者介紹了太和殿哪些方面的情況?說明順序是怎樣的?
明確：對太和殿，先寫使三大殿成為統(tǒng)一整體的臺基──臺基修建得很高(三層臺基高七米)，并且設施奇巧(排水管道是一千多個圓雕龍頭)，這就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇;再寫太和殿外觀氣勢雄偉(是故宮較大的殿堂)，色彩壯麗(金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，裝飾著青藍點金和貼金彩畫的斗拱、額枋、梁柱，紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門)，內部裝飾的莊嚴富麗(金鑾寶座、雕龍屏、金柱、藻井、梁枋等上面都裝飾著多姿多態(tài)的龍);較后從它的位置和功用上(皇帝舉行重大典禮的地方)說明它在設計方面的象征意義──過去封建皇帝憑借雄偉的建筑顯示威嚴。使用的說明順序是由外到內、總說和分說相結合。
2、作者為什么要把太和殿作為解說的重點?
明確：因為太和殿是“前朝”以致整個故宮的重點建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權力和舉行重大典禮的場所，因此它的地位非常重要，另外它在整個建筑群中具有代表性。所以文章把太和殿作為介紹的重點。
二、閱讀第5～10段。思考回答
1、強調三大殿建筑在中軸線上，用意是什么?
明確：突出皇權這個核心，皇帝的寶座就在這八公里中軸線的中心點。
2、第7段介紹的是什么?用意是什么?
明確：描摹大典的歷史畫面，說明太和殿在政治上的重要作用。
3、比起太和殿來，中和殿和保和殿的說明要簡略得多，為什么這樣處理詳略?
明確：三大殿是紫禁城的中心，其中太和殿又是中心的中心。從政治角度來說，它是皇帝寶座所在地，是舉行大典的地方，是皇權的象征;從建筑角度來說，它是故宮較大的大殿，是故宮建筑群中“形體壯麗、建筑精美”的杰出代表，先進，因此詳細說明。
三、學習課文介紹養(yǎng)心殿到御花園的部分(15～19段)思考回答
相對于太和殿而言，東西六宮介紹得比較簡略，但也突了幾處建筑，是哪些?重點說明的是這些建筑的什么內容?為什么?
明確：突出說明了西邊的養(yǎng)心殿，重點沒有介紹它的建筑、裝飾，而是說它的歷史背景。還突出說明了西六宮中與慈禧太后有關的幾個宮院，以儲秀宮為主，重點點明慈禧太后的揮霍。這樣選擇說明重點和重點方面既避免了重復，還介紹了有關知識。使我們在贊嘆古代勞動人民杰出智慧與貢獻的同時，也認識到統(tǒng)治階級的罪惡，從而對故宮有更完整的認識。
小編推薦：新初三學校學姐帶你規(guī)劃新學期
| 請點擊下載附件 | |||
|
|
點擊下載試題：《故宮博物院》問題探究.rar | ||
《故宮博物院》問題探究-初中八年級語文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!
限時免費領取
Copyright 2005-2021 yushangyun.cn. All Rights Reserved.
京ICP備09042963號-16
京公網安備 11010802031911號
聯(lián)系電話：400-810-2680 北京學而思網絡科技有限公司
違法和不良信息舉報電話：010-60645366 舉報郵箱：1v1jubao@tal.com
