《大自然的語言》閱讀答案-初中八年級語文

2016-09-15 10:43:19 　來源：愛智康

　　《大自然的語言》閱讀答案-初中八年級語文!《大自然的語言》的作者是竺可楨。竺可楨（1890年3月7日—1974年2月7日），又名紹榮，字藕舫，漢族，浙江上虞人。中國卓越的科學(xué)家和教育家，當(dāng)代的地理學(xué)家和氣象學(xué)家，物候?qū)W發(fā)展的推動者。下面給大家介紹《大自然的語言》閱讀答案-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文上冊第四單元《大自然的語言》訓(xùn)練大匯總

　　閱讀下面的語段，完成后面的訓(xùn)練：

　　(一)

　　立春過后，大地漸漸地沉睡中(A、清醒;B、蘇醒;C、醒悟;D、復(fù)蘇)過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花(A、次第;B、連續(xù);C、陸續(xù);D、全部)開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中(A、紛紛;B、刷刷;C、簌簌)的落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

　　幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”這#者來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

　　1、在語段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　2、解釋詞語：銷聲匿跡翩然

　　3、這兩段文字的說明對象是()

　　A、物候現(xiàn)象;

　　B、氣候變化;

　　C、物候規(guī)律;

　　D、四季景色變化。

　　4、這兩段文字的說明順序是：，主要的說明方法是：。

　　5、去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個詞語行不行，為什么?

　　(二)

　　物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?

　�、偈紫仁蔷暥�。②越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。③我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。④冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。⑥所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。

　　1、第二段的中心句是第句。()

　　A、第①句

　　B、第③句

　　C、第⑤句

　　D、第⑥句

　　2、第二段先進(jìn)句話是個省略句，請把它補(bǔ)充完整。

　　3、第二段可分兩層，這兩層的關(guān)系是()

　　A、總分

　　B、并列

　　C、解說

　　D、補(bǔ)敘

　　4、第二段未運用的說明方法是()

　　A、作比較

　　B、列數(shù)字

　　C、舉例子

　　D、打比方

　　5、第⑤句中的“早春”、“晚春”兩個詞在文中指公歷三、四、五月，其實農(nóng)歷對正月、二月、三月也有稱呼。請問農(nóng)歷五月與三月分別稱作什么?

　　6、“氣候”是“氣”與“候”的合稱，我國有“二十四氣，“七十二候”的說法，請寫出兩個節(jié)氣的名稱。

　　7、選文先進(jìn)段中能表明不止一個因素的詞是;選文第二段表明按主次順序說明這些因素的詞是。

　　8、選文先進(jìn)段運用了什么修辭手法?運用這種手法有什么好處?

　　9、再寫出兩個影響物候來臨的因素。

　　【參考答案】

　　(一)

　　1、BAC

　　2、銷聲匿跡：這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。翩然：動作輕快的樣子。

　　3、A

　　4、時間順序;舉例子

　　5、不行。以上情況只限于“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里”。

　　(二)

　　1、A

　　2、物候現(xiàn)象的來臨首先決定于緯度因素。

　　3、C

　　4、D

　　5、孟春、季春

　　6、二十四節(jié)氣名稱選其二即可

　　7、“哪些”“首先”

　　8、設(shè)問引起讀者的注意，引人思考

　　9、經(jīng)度因素、高度因素、古今因素三者選其二

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