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《奇妙的克隆》讀后感-初中八年級(jí)語文!《奇妙的克隆》的作者是談家楨。談家楨(1909.9—2008.11 ),中國(guó)科學(xué)院院士,遺傳學(xué)家,教育家。他為我國(guó)遺傳學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),特別在果蠅種群間的遺傳結(jié)構(gòu)的演變和異色瓢蟲色斑遺傳變異研究領(lǐng)域有開拓性成就,為奠定現(xiàn)代進(jìn)化綜合理論提供重要論據(jù)。下面給大家介紹《奇妙的克隆》讀后感-初中八年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!
八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元《奇妙的克隆》訓(xùn)練大匯總
《奇妙的克隆》讀后感-初中八年級(jí)語文
奇妙的克隆這篇文章主要講了克隆技術(shù),《西游記》里的孫大圣,緊急關(guān)頭常常拔下一把毫毛,再吹一口氣,毫毛立刻變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這當(dāng)然是神話,不過用今天的科學(xué)名詞來講,那就是孫悟空能夠助力地克隆自己。我們知道,高等動(dòng)物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合,才能繁殖后代,人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話說,每只動(dòng)物都有自己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代,就叫無性繁殖,也稱克隆。
許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如,從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進(jìn)土里,枝條就會(huì)長(zhǎng)成一株株活潑可愛的小柳樹;把馬鈴薯切成許多小塊種進(jìn)地里,就能收獲許多新鮮的馬鈴薯,把仙人掌切成幾塊,每塊落地不久就會(huì)生根,長(zhǎng)成新的仙人掌……此外,一些植物還可以通過壓條或嫁接培育后代。凡此種種,都是植物的克隆。一些單細(xì)胞微生物,如細(xì)菌,經(jīng)過20分鐘左右的時(shí)間,就可以一分為二,再分為四個(gè),八個(gè)……這就是低等生物的克隆。
那么,高等動(dòng)物可不可以克隆呢?從20世紀(jì)開始,科學(xué)家在這方面進(jìn)行了卓有成效的研究。1996年,英國(guó)科學(xué)家成功地克隆出了世界上先進(jìn)只克隆羊。這是一項(xiàng)了不起的成就,轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界?茖W(xué)家借用一名鄉(xiāng)村歌手的名字,給這只克隆羊起名為“多利”。克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類的科技成果。
人們將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合,可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種;也可以培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜,大大提高飼養(yǎng)效率。
克隆技術(shù)還可以挽救一些瀕危物種,讓一些瀕臨滅絕的動(dòng)物免遭厄運(yùn),從而調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡。人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮膚進(jìn)行植皮手術(shù);能夠“制造”出人的了耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”,一旦病人需要,就能重新“裝配”……
奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。
讀了這篇文章之后,我的啟發(fā)是,任何事物都有它的兩面性,是不能單純的用“好”、”壞“來簡(jiǎn)單的描述的。如果把克隆人體的某些器官作為人類疾病的治療用,恐怕沒有多少人會(huì)反對(duì),如果是為了優(yōu)化一些物種而進(jìn)行克隆,也算不上是壞事。如果有傷人類倫理、文明或者是危害人類而進(jìn)行克隆,那可就不是一件好事了。
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