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《孔雀東南飛(并序)》讀后感-高中語文必修2第二單元

2016-09-15 11:51:26  來源:愛智康

  《孔雀東南飛(并序)》讀后感-高中語文必修2第二單元!《孔雀東南飛》是我國古樂府民歌代表作之一,通過有個性的人物對話塑造了鮮明的人物形象。下面小編為大家分享《孔雀東南飛(并序)》讀后感-高中語文必修2第二單元!希望對大家有所幫助!

 

 

高中語文必修2第二單元《孔雀東南飛(并序)》知識點大匯總

 

  《孔雀東南飛(并序)》讀后感-高中語文必修2第二單元

 

  焦仲卿和他的妻子劉蘭芝在焦母、劉母、劉兄等人逼迫之下,用殉情來保住了他們夫妻之間的愛情。似乎只有用這樣的方式,他們的愛情才得到保護(hù),不再受任何人的侵犯。


  可是,那真的只是的方法么?就沒有別的路了么?


  幾百年后,一個叫梁山伯的寒士,一個叫祝英臺的女子,兩情相悅卻被阻撓,有情人活活被拆散,較后化蝶雙飛,悲劇收場。這些故事怎不讓人嘆息?


  造成這些悲劇的原因很多。就焦劉兩人來說,表面上看,好像他們的悲劇是他們的家人和那時的社會造成的,好像全是這些的錯,他們本人就沒有一點欠缺似的。我認(rèn)為恰恰相反,這場悲劇中他們也有相當(dāng)?shù)呢?zé)任,尤其是焦仲卿。


  焦母不喜歡劉蘭芝,強(qiáng)迫焦仲卿休了她。原以為他會努力爭取,讓劉蘭芝繼續(xù)待在他的家,兩人繼續(xù)相愛。但事與愿違,焦仲卿在母親面前屈服,對母親一味言聽計從,休掉劉蘭芝。古代,聽從父母的話就是孝順,但難道所謂的孝順就是無論什么事不論對錯都要對父母千依百順么?這樣做人,不就像木偶一樣被別人控制么?雖然在封建社會,做什么事都受習(xí)俗啊制度啊的牽制,但這些不都是人制定出來的么?難道我們就不能勇敢一點,沖破這些習(xí)俗么?說到底,兩個字足以形容他——懦弱。


  與蘭芝相約,又不去做任何爭取在一起的努力。劉母、劉兄、媒人等紛紛勸蘭芝改嫁之時,他亦不在她的身邊。再后來,他得知她的決定改嫁,他便憤怒,辱罵,冷嘲熱諷。我想,蘭芝一定很傷心,因為他是她所愛的人,居然以這樣的方式傷害她。而這個時候,兩個人不是應(yīng)該攜手并肩,一起堅持,并想盡辦法維護(hù)彼此的愛么?


  焦仲卿不知道蘭芝改嫁是因為家人的逼迫,就不分青紅皂白諷刺她、羞辱她。難道夫妻不是應(yīng)該相互信任么?就算有什么誤會,也應(yīng)該平心靜氣的交流,理解彼此誤解的原因啊。怎么能像焦仲卿那樣只會說一些傷感情的話呢?這樣的不信賴,也是這場悲劇不可避免的主要原因之一吧。

 

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