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小學(xué)數(shù)學(xué)適合誰(shuí)
全國(guó)小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)4大全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷命題相關(guān)人士陳平認(rèn)為，適合小學(xué)數(shù)學(xué)訓(xùn)練的孩子只占人群的5%—8%。即便人大附中，也只有不到15%的孩子適宜。
而西南交大范老師認(rèn)為，小孩子是否適合學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)，不應(yīng)簡(jiǎn)單地以數(shù)學(xué)成績(jī)而論。
小學(xué)數(shù)學(xué)有問(wèn)題
陳平認(rèn)為，目前小學(xué)數(shù)學(xué)市場(chǎng)的滲透率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了合理范圍，這對(duì)不適合的孩子并無(wú)益處。
此外，小學(xué)數(shù)學(xué)只是對(duì)校內(nèi)學(xué)習(xí)的拓展補(bǔ)充，不應(yīng)作為入學(xué)指標(biāo)。
近日，一篇關(guān)于小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)的帖子在朋友圈頻頻轉(zhuǎn)發(fā)�？戳颂雍�，不少人大呼“題目有毒”，更有網(wǎng)友吐槽，“這是要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)神經(jīng)病人嗎?”
對(duì)于再次被“黑”，眾多小學(xué)數(shù)學(xué)老師們連稱“躺槍”。數(shù)學(xué)花園探秘(北京數(shù)學(xué)花園探秘試題)全國(guó)組委會(huì)主任陳平向華西都市報(bào)記者澄清，帖子中的題目都不是小學(xué)數(shù)學(xué)題——此“小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)”題均改編自美國(guó)早年的部分智商診斷題。
針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的質(zhì)疑，陳平坦言，適合小學(xué)數(shù)學(xué)訓(xùn)練孩子只占人群的5%—8%，但目前，小學(xué)數(shù)學(xué)市場(chǎng)的滲透率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了合理范圍，這對(duì)不適合的孩子并無(wú)益處。
除此之外，西南交通大學(xué)教數(shù)學(xué)的范老師認(rèn)為，小孩子是否適合學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)，不應(yīng)簡(jiǎn)單地考察其數(shù)學(xué)成績(jī)，更應(yīng)看其對(duì)數(shù)學(xué)題目的反應(yīng)及興趣程度。
神帖
近日，一則關(guān)于小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)的帖子在朋友圈頻頻轉(zhuǎn)發(fā)，家長(zhǎng)們吐槽：這小學(xué)數(shù)學(xué)題太不走尋常路。不信你看——
這“小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)”你能做對(duì)幾道題?
1、(江蘇·南京·四年級(jí))觀察下面的幾個(gè)漢字，找規(guī)律填空。
力干及田A、風(fēng)B、林C、火D、山
“這真的是數(shù)學(xué)題?”網(wǎng)友摳起了腦殼，“‘力’2筆，‘干’3筆，‘及’3筆，額……看來(lái)筆畫行不通。”
答案的揭曉讓大伙“哭了”：選A，因?yàn)槊總�(gè)字都有一個(gè)十字交叉的結(jié)構(gòu)。
接下來(lái)的題目繼續(xù)“煎熬”著網(wǎng)友。
2、(江蘇·鹽城·四年級(jí))觀察下面幾個(gè)漢字，找規(guī)律填空。
習(xí)岡口日A、甲B、回C、昌D、同
“筆畫?沒(méi)希望。交叉?沒(méi)搞。封閉成幾個(gè)區(qū)間?誰(shuí)能給我指條明路!”
看到答案，網(wǎng)友只能“投降”：選C。先進(jìn)個(gè)字有1個(gè)直角，第二個(gè)有2個(gè)，第三個(gè)有4個(gè)，第四個(gè)有8個(gè)，所以第五個(gè)字要有16個(gè)直角。
“直角?不是針對(duì)圖形的嗎?”“漢字里的直角?這是什么上帝視角?”無(wú)奈的網(wǎng)友默默看到下一題：
3、(山東·濟(jì)南·三年級(jí))找規(guī)律填空。
1，10，5，4，7，，9，6
“好吧，終于有一道數(shù)學(xué)題了。讓我看看選項(xiàng)怎么用排除法。”
選項(xiàng)：A、我B、愛(ài)C、數(shù)D、學(xué)“選項(xiàng)是漢字?難道字的筆畫表示答案?比方說(shuō)，‘我’是7畫，答案又是7，那就選A。”
冥思苦想后，看到答案，網(wǎng)友已經(jīng)無(wú)法冷靜了：選D。這幾個(gè)數(shù)字都是按照先進(jìn)聲，第二聲，第三聲和第四聲的順序排列的，“學(xué)”是第二聲。
看到較后一題，網(wǎng)友松了一口氣，“正宗的數(shù)學(xué)題來(lái)了”。
4、(廣東·廣州·六年級(jí))觀察下列數(shù)字，找規(guī)律。
1，4，3，11，2，0，7，12，6，，8，30…
A.9 B.14 C。-1 D.32答案選A。為什么?解析如下：題目換成英文后是one，four，three，eleven，two，zero，seven，twelve，six，，eight，thirty…括號(hào)里要填一個(gè)四個(gè)字母的單詞，只有nine符合。
“就不能好好地來(lái)個(gè)數(shù)學(xué)解法嗎?”有網(wǎng)友留言，“我還是撕了當(dāng)年小學(xué)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀吧。”
亮完題目后，帖子亮出觀點(diǎn)，“小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)就很讓人開(kāi)心不起來(lái)——太反人類了!”發(fā)帖人認(rèn)為，小朋友們心智尚不成熟，強(qiáng)加太多亂七八糟的東西，不可取。
但不少小學(xué)數(shù)學(xué)老師卻對(duì)此“喊冤”，稱帖子中的題目并非小學(xué)數(shù)學(xué)題，這次刷屏，小學(xué)數(shù)學(xué)純屬躺槍。
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