《陋室銘》練習(xí)題及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-09-18 19:20:27 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《陋室銘》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《陋室銘》的作者是劉禹錫。劉禹錫（772－842），字夢(mèng)得，唐朝洛陽(yáng)（今河南省洛陽(yáng)）人唐朝文學(xué)家，哲學(xué)家。唐代中晚期詩(shī)人，有“詩(shī)豪”之稱。其代表作有《烏衣巷》、《秋詞》等。下面給大家介紹《陋室銘》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元《陋室銘》訓(xùn)練大匯總

　　《陋室銘》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　《陋室銘》先進(jìn)部分：

　　1.本文作者_(dá)_________ 是__________ 朝文學(xué)家。

　　2.注意下列加點(diǎn)字的讀音：

　　德馨( )苔痕( )鴻儒( )案牘( )

　　3.解釋下列句子中的詞語(yǔ)：

　　⑴山不在高，有仙則名(名：)

　�、扑辉谏睿旋垊t靈(靈：)

　�、撬故锹遥┪岬萝�(德馨：)

　�、葻o(wú)絲竹之亂耳(絲竹：)

　�、蔁o(wú)案牘之勞形(勞：)

　　4.文中提挈全篇的句子是。

　　5.下列各句不屬于駢句的一項(xiàng)是( )

　　a、南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。

　　b、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

　　c、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

　　d、孔子云：何陋之有?

　　6.體會(huì)下列加點(diǎn)詞在表情達(dá)意上的好處。

　　苔痕上階綠，草色入簾青。

　　7.“銘”是的文字，后來(lái)成為一種文體，這種文體一般都。

　　8.課文的前兩句有什么作用?

　　9.文中怎樣描寫陋室環(huán)境的?請(qǐng)用文中原話回答，再談自己的理解。

　　10.“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”中提及兩個(gè)歷史人物，一是三國(guó)政治家蜀國(guó)的，一是西漢時(shí)的文學(xué)家。

　　11.文中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是哪一句?

　　12.與下面一段話銜接準(zhǔn)確得體的一句話是( )

　　崇山峻嶺，比起人來(lái)，山總是高大、雄偉的--人站在它面前不過(guò)是粒芝麻兒。但人總是踩山于腳下，哪怕它是萬(wàn)山之王--珠穆朗瑪峰。人為攀登而欣喜。。

　　a、山，卻緘默不語(yǔ)--它用自己的筋骨，證明著自己的偉大。

　　b、山，卻冥然不覺(jué)--沒(méi)有靈性的高大，不過(guò)是一堆土石。

　　c、山，卻欣喜萬(wàn)分--它為人的攀登作出貢獻(xiàn)而自豪。

　　d、山，卻毫不在意--它相信人永遠(yuǎn)征不服自己。

　　第二部分：

　　(一)

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�?

　　13.用原文回答下面各題：

　�、疟憩F(xiàn)室主人交往之雅的語(yǔ)句是。

　�、谱髡哒J(rèn)為陋室不陋的原因是什么?

　　14.下列句子，朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是( )

　　a、山不/在高，有仙/則名。

　　b、苔痕上/階綠，草色入/簾青。

　　c、無(wú)絲竹/之亂耳，無(wú)案牘/之勞形。

　　d、南陽(yáng)/諸葛廬，西蜀/子云亭。

　　15.譯句：

　�、耪勑τ续櫲�，往來(lái)無(wú)白丁。

　�、茻o(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

　　16.下面對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )

　　a、表現(xiàn)出對(duì)仙人生活的羨慕和追求。

　　b、表達(dá)了高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。

　　c、表現(xiàn)了身居陋室而怡然自得的心情。

　　d、表明了以古代名賢自比的態(tài)度。

　　17.開(kāi)頭二十四字，實(shí)寫的是，虛寫的是。虛寫是為了引出實(shí)寫中的二字點(diǎn)題，這里寫山寫水，是為了與進(jìn)行類比，寫仙寫龍，是為了與進(jìn)行類比，以表現(xiàn)自己和陋室品位不凡。

　　18.下列說(shuō)法有誤的項(xiàng)是( )

　　a、①②句以山水作類比，“山”和“水”其實(shí)都是暗寓道德高尚的人。

　　b、④句渲染了恬靜的氣氛，也反映了室主人的淡泊心境。

　　c、⑦句虛寫，反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。

　　d、⑧句以古廬、亭作類比說(shuō)明陋室不陋，也表達(dá)了作者以古代賢人自況的意思。

　　(二)

　　去私

　　晉平公問(wèn)于祁黃羊(祁黃羊，晉大夫，名奚，字黃羊)曰：“南陽(yáng)無(wú)令，其誰(shuí)可而為之?”祁黃羊曰：“解狐(解狐，人名)可。”平公曰：“解狐非子之仇邪?”對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，國(guó)人稱善焉。

　　居有間，平公又問(wèn)祁黃羊曰：“國(guó)無(wú)尉，其誰(shuí)可而為之?”對(duì)曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪?”對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)臣之子也。”平公日：“善。”又遂用之。國(guó)人稱善焉。

　　孔子聞之曰：“善哉，祁黃羊之論也!外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣。”

　　l9、解釋下列句子中的詞語(yǔ)：

　　⑴南陽(yáng)無(wú)令，其誰(shuí)可而為之(為：)

　　⑵解狐非子之仇邪(仇：)

　�、撬煊弥瑖�(guó)人稱善焉(善：)

　�、韧馀e不避仇(舉：)

　　20.下列句子中的“之”字與“臣之子”中的“之”用法相同的是( )

　　a、其誰(shuí)可而為之 b、非問(wèn)臣之仇也

　　c、蔡召其子至，歸之，愕然不受 d、此何以知為孔子之言而曾子述之(取后一“之”)

　　21.判斷下列理解的正誤，正確的在后面的括號(hào)內(nèi)打“√”，不正確的打“×”。

　　a.“遂用之”，是說(shuō)解狐被祁黃羊任用做縣令。( )

　　b.“居有間”是說(shuō)祁黃羊與晉平公居住了一段時(shí)間。( )

　　c.“祁黃羊之論”指的是祁黃羊向晉平公推薦他的兒子作“尉”所說(shuō)的一番話。( )

　　d.孔子稱贊“祁黃羊可謂公矣”的原因是“外舉不避仇，內(nèi)舉不避子”。( )

　　22.與“其誰(shuí)可而為之?”語(yǔ)氣相同的一句是( )

　　a.解狐非子之仇邪?

　　b.安有寄千金而無(wú)券者?

　　c.孔文子何以謂之“文”也?

　　d.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?

　　23.翻譯下面的句子。

　�、啪龁�(wèn)可，非問(wèn)臣之子也。

　�、粕圃眨铧S羊之論也!

　　24.對(duì)《去私》這篇文章的中心內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

　　a.通過(guò)對(duì)晉平公任用賢才的事跡的描寫，贊揚(yáng)了晉平公知人善用的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　b.通過(guò)對(duì)祁黃羊唯賢是舉的事跡的描寫，贊揚(yáng)祁黃羊知人善用的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　c.通過(guò)對(duì)祁黃羊唯賢是舉的事跡的描寫，贊揚(yáng)祁黃羊以國(guó)家利益為重，不顧個(gè)人恩怨的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　d.通過(guò)對(duì)晉平公任用賢才的事跡的描寫，贊揚(yáng)了晉平公善于聽(tīng)取采納他人正確意見(jiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　參考答案

　　1.劉禹錫;唐朝 2.略 3.⑴，出名⑵靈異，有了靈氣⑶品德高尚⑷這里指奏樂(lè)的聲音⑸使……勞累 4.斯是陋室，惟吾德馨。 5.d 6.“上”這里是“長(zhǎng)上”的意思，動(dòng)詞;“入”在這里是動(dòng)詞，“映入”的意思，兩字生動(dòng)傳神，化靜為動(dòng)，不僅使景物人格化，活躍而有生氣，而且流露了作者的喜愛(ài)之情。(意近即可)7.古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德;用韻 8.寫有仙之山，有龍之水，是設(shè)喻引題，頌揚(yáng)陋室。 9.苔痕上階綠，草色入簾青。作者的陋室之景是清幽的，苔蘚青草，登階入室，并無(wú)荒蕪之感，倒有一股生氣。 10.諸葛亮;楊雄 11.水不在深，有龍則靈。 12.b 13.⑴談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。⑵惟吾德馨。 14.d 15.略 16.a 17.山、水;仙、龍;德馨;陋室;作者 18.a 19.⑴當(dāng)⑵仇人⑶好⑷推薦 20.b 21.依次是：×××√ 22.c 23.⑴您問(wèn)的是誰(shuí)可以，而不是問(wèn)我的兒子。⑵真好啊，祁黃羊的建議! 24.c

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