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2016-2017學(xué)年北京市豐臺區(qū)高二期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析!期中診斷是十分重要的診斷,是對同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的考核,同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真對待期中診斷,優(yōu)先做好復(fù)習(xí),爭取在診斷中取得好成績。小編今天就為大家介紹2016-2017學(xué)年北京市豐臺區(qū)高二期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析!希望給同學(xué)們帶來一定的幫助!
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文科生如何學(xué)好高二數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)對于文科生來說是個大難題,有些同學(xué)甚至“談數(shù)學(xué)色變”。其實只要掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,文科生一樣可以學(xué)好數(shù)學(xué)并在高考中取得滿意的分?jǐn)?shù)。
杜絕負(fù)面的自我暗示
首先對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不要抱有放棄的想法。
有些同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)差一點沒關(guān)系,只要在其他三門代科上多用功就可以把總分補(bǔ)回來,這種想法是非常錯誤的。教育界有一個“木桶原理”:一只木桶盛水量的多少取決于它較短的一塊木板。高考也是如此,只有各科全面發(fā)展才能取得好成績。
其次是要杜絕負(fù)面的自我暗示。高三一年會有許許多多的診斷,不可能每一次都取得自己理想的成績。在失敗的時候不要有“我肯定沒希望了”、“我是學(xué)不好了”這樣的暗示,相反地,要對自己始終充滿信心,較終成功會來到你的身邊。
抄筆記別丟了“西瓜”
高考數(shù)學(xué)試題中大部分的題目都是基礎(chǔ)題,只要把這些基礎(chǔ)題做好,分?jǐn)?shù)便不會低了。要想做好基礎(chǔ)題,平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著豐富經(jīng)驗的老師,他們上課時的內(nèi)容可謂是精華,認(rèn)真聽講45分鐘要比自己在家復(fù)習(xí)兩個小時還要有效。
聽課時可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記,但前提是不影響聽課的效果。有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路,這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”,反而有些得不償失。
題目較好做兩遍
要想學(xué)好數(shù)學(xué),平時的訓(xùn)練必不可少,但這并不意味著要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),做訓(xùn)練也要講究科學(xué)性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見,一般來說老師會根據(jù)自己的教學(xué)方式和進(jìn)度給出一定的建議,數(shù)量基本在1―2本左右,不要太多。
在高考前的查漏補(bǔ)缺階段要助力1―2天做一套試題來保持狀態(tài)。較重要的是要通過做題發(fā)現(xiàn)并解決自己已有的問題,總結(jié)出各類題目的解題方法并且熟練掌握。
在這里有兩個小建議:一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復(fù)習(xí);二是題目較好做兩遍以上,可以加深印象。
診斷時要舍得放棄
對于大部分?jǐn)?shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實的同學(xué)來說,放棄較后兩題應(yīng)該是一個比較明智的選擇。
高考數(shù)學(xué)試題的較后兩題對于能力的要求較高,數(shù)學(xué)較弱的同學(xué)不要花太多的時間在這里,而應(yīng)把精力放在前面的基礎(chǔ)題上,這樣成績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的,所以萬一遇到不會的題也不要空著,應(yīng)根據(jù)題意盡量多寫一些步驟。
在對待粗心這個常見問題上,我有兩個建議:一是少打草稿,把步驟都寫在試題上;二是規(guī)范草稿,讓草稿一目了然,這樣便不太會出現(xiàn)看錯或抄錯的現(xiàn)象了。
診斷中有時可以用器來提高解題速度解決難題,但在診斷過后一定要把題目正規(guī)的解題思路了解清楚。每一次診斷的試題和高考前各區(qū)的模擬卷都是珍貴的復(fù)習(xí)資料,一定要妥善保存。
在選好參考書以后要認(rèn)真完整地做,每一本好的參考書都存在著一個知識體系,有些同學(xué)這本書做一點,那本書做一點,到較后做了許多本書但都沒有做完,無法形成一個完整的知識體系,效果反而不好。做題的時候要多做簡單題,并且要定好時間,這樣可以提高解題速度。
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