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知識(shí)的不斷積累,能夠提高我們的創(chuàng)新能力進(jìn)而提高我們的寫作能力。為了幫助大家,下文是小編準(zhǔn)備的曾國藩家書讀書筆記,希望大家喜歡。
俗話說:文如其人。讀曾國藩的家書,好像聽見他在耳邊娓娓道來,看不到絲毫厚黑、狡詐,也不會(huì)覺得他是一個(gè)政治家。家書從曾國藩由翰林院庶吉士初授官職到去世前不久,跨越近三十年。除了思想漸趨成熟外,他的志趣仍然和少年讀書時(shí)一樣,始終以讀書人自居,這決定了他對周圍事物的看法,也成為他一生成功的基石。他在信中表述的對為學(xué)、作文、歷史等等的認(rèn)識(shí),有很多經(jīng)驗(yàn)值得后人學(xué)習(xí),按現(xiàn)在的話說,即是他有非常好的學(xué)習(xí)方法和領(lǐng)悟能力。他科舉出身,卻深得教育大義,更加強(qiáng)調(diào)靈活大氣、堅(jiān)挺的文風(fēng)。他在家書中對自己官場得失談的較少,而始終牽掛在心的是少年時(shí)學(xué)習(xí)的誤區(qū),如字體、天文等,這幾乎成為他一生的遺憾。同時(shí),他官學(xué)并舉,胸懷大略,時(shí)時(shí)刻刻警戒自己:做官清廉、做人謙遜、做事勤勞。對弟弟、兒子曉之以理,動(dòng)之以情,功夫力透紙背,非一般官宦人家所能及。
感受較深的,是他作為過來人對以前每個(gè)階段讀書方法和效果的總結(jié)。他的方法積極向上,深得儒家精神熏陶。開始認(rèn)為自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)已經(jīng)可以了,可是準(zhǔn)備寫書時(shí)又認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)不扎實(shí)、涉及面窄,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)后再提煉的地步。他講究做人與作文融會(huì)貫通,特別強(qiáng)調(diào)讀書的意會(huì)和對人的教化作用,教導(dǎo)兒子“自古圣賢豪杰、文人才士,其志事不同,而其豁達(dá)光明之胸大略相同。以詩言之,必先有豁達(dá)光明之識(shí),而后有恬然沖融之趣”,“人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書則可變化氣質(zhì)”,“于陶詩之識(shí)度不能領(lǐng)會(huì),試取其詩反復(fù)讀之,若能窺其胸襟之廣大,寄托之遙深,則知此公于圣賢豪杰皆已登堂入室”。對科舉診斷,他評(píng)論道:只有文丑而僥幸者,斷無文佳而埋沒者;針對弟弟們的診斷失利,建議他們從自身找問題,而不是徇私舞弊,到主考官面前說情。他總結(jié)了為學(xué)初始階段模仿和積累的必要,“收效較速,取徑較便”。對于通用學(xué)習(xí)方法,他談到“看生書宜求速,溫舊書宜求熟,習(xí)字宜有恒,作文宜苦思”。讀經(jīng)之法在于“耐”字,一句不通,不看下句;讀史之法“莫妙于設(shè)身處地,每看一處,如我便于當(dāng)時(shí)之人酬酢笑語于其間”。他感嘆少年十五、六歲是人生長、讀書的關(guān)鍵時(shí)期,自己到三十歲時(shí)方悟出文理之意,這些都是值得我們借鑒和引以為重的知識(shí)。
除了讀書習(xí)字之外,曾國藩也提到了修身養(yǎng)性、處理人際關(guān)系等方面。姑且不論他鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)的是非功過,僅從個(gè)人角度來看,歷史上轟轟烈烈、建功立名的人物能做到功成而退、善始善終的人少之又少。而在晚清動(dòng)蕩的政局下,他以漢族耕讀人家出身的背景,能做到官居一品,爵至封侯,不僅需要足夠的能力和魄力,更需要洞悉人生和社會(huì)的方方面面,這些可以從曾氏家書中窺見一斑。他在位居高官時(shí)仍能以樸實(shí)的觀念教育兒子,“陳岱云姻伯之子,比爾僅長一歲,以其無父無母家漸清貧,遂爾勤苦好學(xué),少年成名。爾幸托祖父余蔭,衣食豐適,寬然無慮,遂爾酣豢佚樂,不復(fù)以讀書立身為事”。在大兒子23歲時(shí),指出“今年二十三歲,全靠爾自己發(fā)憤,父兄師長不能為力”;對小兒子則指出“生長富貴,但聞?wù)橅炛,不聞督?zé)鄙笑之語,故文理淺陋而不自知。處境太順,無困橫激發(fā)之時(shí),難期其長進(jìn)”。他在京城權(quán)傾朝野,卻規(guī)勸家人不要自高自大,插手地方政事。對同為高官的弟弟,他談到“縱人以巧詐來,我仍以渾含應(yīng)之,以誠愚應(yīng)之。久之,則人之意也消;若鉤心斗角,相迎相距,則報(bào)復(fù)無已時(shí)耳”;“未有錢多而子弟不驕者。吾兄弟欲為先人留遺澤,為后人惜余福,除卻勤儉二字,別無做法”,“此時(shí)家門極盛,處處皆行得通。一旦失勢,炎涼之態(tài)處處使人難堪。故不如預(yù)為之地,不見不聞之為愈也”,“吾輩在自修處求強(qiáng)則可,在勝人處求強(qiáng)則不可”。從這些言語里可以感受到他的坦誠大度和堅(jiān)毅穩(wěn)重,這些絕不是所謂厚黑,完全是積極向上的認(rèn)識(shí)和方法,從某種意義上說,和現(xiàn)代社會(huì)卡耐基、拿破侖·希爾等的成功學(xué)如出一轍。讀曾氏家書一個(gè)重要的收獲就在于能讓讀者直接與他對話,有助于糾正社會(huì)上某些觀念的誤導(dǎo)。
愛智康小編為大家提供的曾國藩家書讀書筆記大家仔細(xì)閱讀了嗎?較后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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