《使至塞上》練習(xí)題及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　《使至塞上》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《使至塞上》的作者是王維。王維(699-759)，字摩詰，盛唐時(shí)期的詩(shī)人，官至尚書(shū)右丞，原籍祁(今山西祁縣)，遷至蒲州(今山西永濟(jì))，崇信佛教，晚年居于藍(lán)田輞川別墅。擅畫(huà)人物、叢竹、山水。下面給大家介紹《使至塞上》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元《使至塞上》訓(xùn)練大匯總

　　《使至塞上》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　使至塞上

　　王維

　　單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。

　　征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

　　大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

　　蕭關(guān)逢侯騎，都護(hù)在燕然。

　　1、這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)出使塞上的所見(jiàn)所聞，表 達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

　　2、詩(shī)人沒(méi)有在雕琢語(yǔ)言上下功夫，而是用樸素自然的語(yǔ)畜，描繪出大自然的本色美，意境開(kāi)闊，風(fēng)格雄渾，請(qǐng)就此對(duì)詩(shī)的頸聯(lián)作些賞析?

　　3、這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)出使塞上的所見(jiàn)所聞，勾勒出__________的風(fēng)光，表達(dá)了對(duì)_________崇敬，洋溢著詩(shī)人_____________的熱情。

　　4、為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)?結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。

　　5、頸聯(lián)中的“直”“圓”兩字用得十分傳神，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們的好處。

　　6、蘇軾評(píng)價(jià)王維的詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，聯(lián)系“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一句說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)的美是如何表現(xiàn)出來(lái)的?

　　參考答案

　　1.答：本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)詩(shī)人出使塞上所見(jiàn)風(fēng)光，表達(dá)了他由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞，悲傷、飄零的孤寂心情。(報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志和慷慨激昂的愛(ài)國(guó)情懷。)

　　2.答：詩(shī)的頸聯(lián)用極樸素的語(yǔ)言，寫(xiě)出了邊疆沙漠浩瀚無(wú)邊、開(kāi)闊雄偉的氣象(1分)。其中“大”和“長(zhǎng)”兩字極顯沙漠之遼闊無(wú)垠，一個(gè)“孤”字盡出沙漠之荒涼單調(diào)，緊接著一個(gè)“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美。還有“落日”，本來(lái)容易給人以感傷的印象，這里用了一個(gè)“圓”字，卻給人以親切、喜悅的感覺(jué)。

　　3.答：邊疆壯麗。守邊壯士。報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志和慷慨激昂的愛(ài)國(guó)。

　　4.答：可從試題“使至塞上”，從詩(shī)句中的“邊”“居延”“漢塞”“胡天”“大漠”“蕭關(guān)”“燕然”等詞語(yǔ)(地名、官名)看出這是一首邊塞詩(shī)。

　　5.答：“直”字表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美，“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。這兩個(gè)字不僅準(zhǔn)確地描繪了塞外雄奇壯麗的自然之景，而且巧妙地融入了詩(shī)人的孤寂情緒。

　　6.示例：圖畫(huà)的構(gòu)圖美：從上到下有天邊的“落日”、空中的烽煙、地上的“長(zhǎng)河”;從近到遠(yuǎn)有烽煙、夕陽(yáng)、無(wú)邊的“大漠”。圖畫(huà)的線條美：廣闊的大漠上，縱的是烽煙，橫的是黃河，圓的是落日。圖畫(huà)的色彩美：黃色的“大漠”、渾黃的“長(zhǎng)河”、白色的烽煙、紅色的“落日”，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。圖畫(huà)的意境美：動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾，“大漠”背景下，有緩緩升起的烽煙，有波瀾不驚的“長(zhǎng)河”，有即將西下的“落日”。

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